两个成绩很好的初中生，一个上辅导班，一个不上，3年后差距很大

　　文/阿蒙聊教育

　　社会在不断发展，人们的思想意识也发生了巨大改变，尤其在教育方面，家长都很重视孩子的学习成绩，送孩子去辅导班成了“新潮”。

　　但是，多半孩子去辅导班，是父母“逼”着去的，而父母的想法也是“跟风”，别人家孩子补课了，自己的孩子没补课，好像会被甩开一条街。

　　上辅导班真的能让孩子成绩提高吗？下面来看看这两位初中生，他们成绩都很好，也不相上下，一个上辅导班，一个不上，3年后升入高中，他们之间的差距很大。

　　

　　被父母“逼”去上辅导班的孩子，学习越来越吃力，明显“后劲不足”，身体和精神都十分疲惫，整日无精打采，脾气也时好时坏。

　　没上辅导班的孩子，却很乐观，踏踏实实地努力，成了班里的一匹“黑马”，归根结底，不是说上辅导班不会提高成绩，而是盲目跟风，强迫孩子上辅导班，影响真的很大。

　　

　　“逼迫”孩子上辅导班有哪些影响？

　　1、学习依赖性严重

　　大家仔细观察，不难发现，初中老师监督管理比较严格，到了高中后，相对宽松，大学相当于“散养”了，越来越考验孩子的独立学习能力。

　　上辅导班的孩子，生活和学习都被安排好了，不会的题问老师就能知道答案，时间长了，就形成了很严重的依赖性，一旦脱离辅导班这根“拐杖”，就不知道该如何学了。

　　

　　2、不会总结学习方法

　　初中学习阶段，是为高中打基础的关键时期，高中学习内容增加了，难度跨越大，初中生既要打好基础，还要会总结学习方法。

　　好的老师懂得“授人以鱼不如授人以渔”，会传授给学生总结方法的技巧，就好比老师告诉了你一个“万能公式”，高中的时候，你就会发现学习没有那么难。

　　

　　3、大班授课浪费学生时间

　　多数普通家庭给孩子选择了大班课，班级人数不少，成绩参差不齐，老师需要顾及所有人的情况，所以有些知识，孩子已经学会了，这样就导致浪费了大量时间。

　　被浪费的时间，还不如自己复习其他知识，哪怕休息一会也是很好的，所以，这也是为什么孩子上了大班课，成绩不提反降的原因之一。

　　

　　4、影响听课效率

　　影响孩子听课效率大概有两方面原因，一方面，辅导班将学校的知识讲过了，孩子都听会了，上课很难集中注意力听讲，觉得没什么必要。

　　另一方面，初中课程也比较多，作业也很多，平时还要写辅导班作业，周末也不能休息，精神压力大，身体乏累，上课也经常出现困乏的情况，听课效率就大打折扣。

　　

　　当然，并不是说上辅导班不好，能够多学到一些学习方法，还是应该支持的，盲目跟风，才会造成这些不好的影响，应该引起家长重视。

　　

　　家长该如何给孩子选择辅导班？

　　1、教师水平很重要

　　社会上有很多辅导班，教学水平良莠不齐，教师的水平也有高有低，所以选择辅导的时候，首先要看是否有资质办学，然后了解教师是否有教学经验，最后还要看学习氛围怎样。

　　除此之外，也可以咨询其他家长，不过，自己也要有辨别的能力，口碑好的机构，未必适合你的孩子，多方面考察，才能给孩子选一个好的辅导班。

　　

　　2、孩子意见别忽略

　　随着孩子年龄增长，也渐渐有了自主意识，家长想让孩子上辅导班，还是要征询他们的意见，如果孩子很排斥上辅导班，或者对老师也很排斥，还是要慎重考虑。

　　或者，先让孩子试听一节课，感受一下，是否想要补课，多尊重孩子的意见，不要硬性要求孩子，不补课就是不行，那样会激起孩子的反抗情绪。

　　

　　3、硬件设施不能少

　　学习成绩提升固然重要，但孩子的安全更重要，选择辅导班的时候，也要看看周围环境，硬件设施是否齐全，是否安全，这样家长才能更省心。

　　

　　如果是新开的辅导班，家长还是要慎重考虑，以免装修残留的有害物质，影响孩子身体健康，那就得不偿失了，而且教学水平也难以保证，所以要多注意。

　　以上就是这期呀分享的内容，你觉得孩子是否有必要上辅导班？欢迎在评论区留言讨论。

　　在这里，你能看到更多有观点，积极向上，有趣的内容，关注我，我们下期见。

　　（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）

　　如果你喜欢本期内容，欢迎评论、转发、分享！