1年级的孩子，以后会不会成为学霸？从这个动作，就可以看出来！

　　1年级的孩子，以后会不会成为学霸？从这个动作，就可以看出来！

　　

　　结束了上个学期的网课，不知道作为家长，大家有没有发现一个问题，就是只要是学习好的，只要是能够写好作业的都是在上课认真听讲的孩子。

　　

　　上个学期我们只在学校上了一个月的课，十月份开始，直到学期结束，都是通过网课进行的，从网课中也是最能看到学生学习状态的了。

　　有些人之所以可以称之为学霸，是因为天赋异禀，而也有一部分的人完全是靠自己的努力，能够成为学霸的，都有自己的闪光点，但是不管是哪一个类型的学霸，都有几个共同点。

　　1、良好的学习习惯。

　　作为学霸，即便是在上网课期间也不会随便走神，而且能够紧跟着老师的讲课步伐，找到属于自己的学习方式。

　　我的闺蜜是一名小学老师，她说过，小学一年级最主要的就是坐姿端正了，如果能够保持坐姿，说明上课的时候并没有走神儿，只有这样才能很好的掌握知识点，完成课后作业。

　　2、保持专注力。

　　闺蜜作为一名小学一年级的老师，经常会在我们面前夸赞班里表现好的几个学生，她不止一次提到孩子们的作业完成的很好，不仅仅是她，听说班里的其他老师也都是把这几名同学当作表率。

　　

　　我也曾有幸通过照片看到过这几名学生的作业，他们的答案不仅有属于自己的见解，还都是非常正确的答案。

　　后来听闺蜜说起他们的上课状态，我才知道，原来他们在上课的时候都会保持着标准的坐姿，而且注意力非常的集中，不管是在听课的时候，还是在写作的时候，都能够保持下去，所以如果你的孩子也是这样的话，一定也称得上是一个学霸。

　　这样的孩子都有很好的专注力，不仅老师会喜欢，而且他们自己也可以很好的约束自己，上课的时候不会出现胆怯的现象，能够积极回答问题。

　　3、课堂积极。

　　每个孩子都是与众不同的，有的孩子比较活泼，喜欢与老师积极互动，但是这样的孩子还是有区别于学霸的，他们的出发点不同，前者是急于表现，而后者是因为真的已经学会了。

　　

　　这些积极表现的孩子学习也很努力，但是所学的知识得不到沉淀，所以成绩总是提上不去，谁都想拥有一款学霸型的孩子，但是天生的学霸能有几个，如果想要自己的孩子变成学霸，就要在低年级就做好引导，多与老师沟通，时刻关注自己孩子的动态，积极培养。

　　为了能够培养出学霸型的孩子，闺蜜还专门向我推荐了这款《49天成为小学霸》，通过这本书，我还真的看到了女儿的变化。

　　

　　01、改变环境。

　　孩子的可塑性是非常强的，虽然我的女儿在家里总是咋咋呼呼的，但是在课堂上从来都不敢主动回答问题，并不是她不会，而是不懂得表现自己。

　　说她内向吧，在家里咋咋呼呼，说她活泼吧，在课堂上有显得很木讷，从《49天成为小学霸》中，就很好的解释了克服这种问题的办法，而且闺女跟还可以自主阅读，能够明白其中的道理，只要孩子能够读懂，就会愿意读下去。

　　

　　02、耐心是对的，但是也要讲究方法。

　　有的家长缺乏耐心，看到自己的孩子木木讷讷的，就开始着急上火，甚至是劈头盖脸的否定孩子，其实这是最不可取的，这样会使孩子更加缺乏自信，对待孩子，我们应该多一些耐心，更要找准方法。

　　我的女儿今年三年级，刚刚接触到英语，但是每次英语课都很费力，不仅读不好，还不会拼，不会翻译，这也让作为家长的我非常恼火，一句话教好几遍也还是学不会，奇怪的是，只要我一发脾气她就会了。

　　其实，这种情况下的孩子并不是在说谎，而是孩子不会正确表达，所以如果有一个正确的判断，就可以省下很多时间，在《49天成为小学霸》中，就针对这种情况做出了一系列的解释，也能够让家长学习如何判断孩子行为的真真假假。

　　

　　03、工具的选择。

　　好刀要用在刀刃上，所以有一个好的工具也是孩子学习的一个利器，但是如何选择这款利器呢，在《49天成为小学霸》中，就很好的解释了这个问题，书中告诉我们什么可以入手，什么可以不可以入手，为了避免踩坑，这本书还是很值得我们买回家的。

　　

　　学习习惯是需要慢慢培养的，有了这本书，就可以很好的帮助孩子培养好习惯，想要培养成一款小学霸，建议把这本在《49天成为小学霸》带回家，还在等什么，赶紧点击商品卡行动起来吧。

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