吉首大学:学生科研团队精研勤思 协同创新获佳绩

栏目:素质教育  时间:2023-08-26
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  新湖南客户端通讯员张诗敏 刘思宇 石春 王璐

  近日,第十五届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在长沙理工大学落下帷幕。经过激烈角逐,吉首大学药学院《湘西地区军事本草植物资源调查及活性成分提取新设备研究》项目获得省级二等奖。

  作为新建学院,能够取得如此好成绩,离不开药学院科学的育人理念和育人举措,离不开团队中每位老师与同学的坚持和付出。2021年4月,吉首大学药学院成立不久,就由陈功锡老师组织学生成立了药用植物资源研究团队,并开始湘西地区军事本草植物资源课题研究工作。团队还吸引了不同学院、不同专业、不同年级对该课题有兴趣的学生参与。

  创新教育教学理念,提升学术研究能力

  药学院一直在探索人才培养模式改革,提出建"三型"(学习型、创新型、活力型)学院、育"三勤"(勤学习、勤研究、勤实践)学生目标,以分类培养、创新驱动为理念,实施"研究型人才培养计划",开展"科技文化艺术节″,建立由企业资助冠名的创新型科研项目等。

  考虑到大学教学的研究性特点,为了让学生进入研究性学习状态,陈功锡老师长期以来积极践行“通过研究培养创新人才”的教育理念,以吸纳学生参与课题研究的方式,助力学生科学研究能力的提升。

  在团队老师的带领下,团队成员通过查阅《湘西地区药用植物概览》《全国中草药汇编》《中国军事本草》等文献资料及开展野外实地调查,历时半年建成了军事本草植物数据库。在论文撰写阶段,由于论文专业性强,模式较为固定,在追求规范的同时需避免过于死板。因此如何将团队的创意、观点、研究结果恰当地呈现出来,是整个课题研究的重点,也困扰了团队许久。为克服此困难,团队定期开展研究组会交流活动,指导老师对论文的定义、类别、特点、结构,以及撰写方法等进行逐一解读,使成员们对论文撰写有了较为全面的了解。

  团队成员表示,这样的学习研究过程,不仅提升了自身的论文写作水平,增强了创新意识,也锻炼了自身思考问题和解决问题的能力。

  坚持以学生为中心,激发学生研究潜力

  药学院一直秉持以学生为中心,激发学生研究潜力的教学理念。学院关注学生的个性发展和兴趣爱好,鼓励学生选择自己感兴趣的课题进行深入研究。同时,学院也注重培养学生独立思考和自主创新的能力,为学生提供了自由探索的环境和机会,鼓励学生钻研深入,培养自己的兴趣与专长。

  此外,学院创建了良好的学术氛围。针对大学生求学兴趣与特点,组织学术交流会、学术报告会等,鼓励学生积极参与学术研究,提出自己的想法和观点,在相互讨论、相互交流的过程中,碰撞出学术思维火花,激发出科学研究潜力。

  本草课题组在此背景下应运而生,并根据成员们的研究兴趣,将课题组分为4个小组,4个小组在学院的大力支持、团队老师的耐心指导下快速成长。开展研究时,学生作为行动的主体,确定选题、设计方案、实施计划、收集数据、分析结果、撰写论文、进行报告等均由学生自主完成。在此过程中,成员们可以找寻到自己喜欢且擅长的领域,取长补短,在自己擅长的领域发光发热,进一步激发研究潜力。

  践行多学科团结协作,搭建协同创新平台

  在当今世界多元化和高度竞争的背景下,培养具备综合素养和创新能力的人才已成为教育的重要目标之一。为了突破学科之间的壁垒,学院积极探索和践行多学科团结协作。军事本草课题组成员来自2个学院(药学院和医学院)、3个专业(药学、制药工程、临床医学)、4个年级(2019级至2022级),共17名学生正式参与课题研究。

  成员来自不同专业背景,课题组通过制定详细的工作计划和分工,确保每个成员在团队中都能发挥自己的专业优势。药学专业学生提供药物研发和配制方面的专业知识,制药工程专业学生提供药物制造和质量控制方面的技术支持,临床医学专业学生提供临床实践和医疗需求方面的专业见解。每位成员都努力突破专业局限,取长补短,共同交流研究思路,相互协作完成研究任务。

  成员方迢说:“在参与研究过程中,让我更加深刻体会到了‘医药不分家’的道理,想用药就要先懂药。”团队成员们分工明确、各司其职、团结合作、集智攻关,一起攻克了课题研究开展过程中遇到的各种难题。这种跨学院、跨学科、跨年级的合作机会不仅促进了学生之间的相互了解,更为后续的交叉学科研究提供了宝贵的经验。

  鼓励学生以赛促学,注重学生综合发展

  药学院以各类竞赛活动为载体,促进学生学业综合发展。学院通过积极宣传竞赛活动,提高学生参与度;学院积极拓宽学生的参赛渠道,并为学生设立了竞赛辅导团队,为学生参与竞赛保驾护航;学院设立相应的竞赛奖励机制,激发学生的学习热情。

  在军事本草课题组参与“挑战杯”竞赛之前,指导老师为课题组成员们举办“挑战杯”专题讲座,介绍“挑战杯”竞赛的特点及参与“挑战杯”竞赛的意义,并分享了一些获奖学生的成功经验,充分调动了学生参与积极性。

  团队成立两年来,成绩显著。团队成员斩获了湖南省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖、第十届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛铜奖、第十五届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖等。

  团队成员自身也得到很好发展,2019级李懋与匡勇斌分别成功推免至中国医学科学院北京协和医学院和中国药科大学读研,其余2位毕业生成员也考研成功上岸。团队中8位2020级同学全部入选学院研究性人才培养计划。李懋、李艳珍两位同学曾作为吉首大学优秀学子代表参加了2022年6月25日在长沙举行的中国科协主席与湖南省大学生见面会。

  团队最初的学生组建者谢齐明说:“我最大的收获就是提升了自己的管理能力和学术研究能力,参加课题组的这段经历让我在研究生面试的时候增加了很多信心。”

  目前团队研究题材已从军事本草扩展到护肝、护眼、美容、止痒等多方面,学生成员已增加至40多人,并分为8个课题小组继续深入开展研究工作,指导老师增加到6位。

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