四川：大学校长金句来了 哪一个最能打动你？

　　封面新闻记者 何方迪 周丽梅秋风送爽，拂去夏日燥热，又是一年开学季，四川各大学校园洋溢着青春的气息，每年校长在开学典礼上的致辞备受大家关注，这些致辞或充满哲理、引人深思，或激情澎湃，豪情万丈，或温暖动人，直击人心，跟随封面新闻记者，去看看校长们的“金句”。关键词：“与高手过招，向大师学习”电子科技大学校长曾勇寄语本科新生，独立生活的能力，并不意味着“孤狼式”的生活，同学们要在分享和交流中增强生活的能力，丰富自己的认知，锻炼自己的沟通表达，享受激发他人、受人启发的快乐。大家都知道，网络和社交媒体已经大大改变了我们与人交往的方式，但面对面的交流互动仍然具有不可替代性，这也是住宿制大学的优越之处。希望同学们善于结合线下与线上的交流方式，与高手过招，向大师学习，而不仅仅做一个“隐身”或“虚拟”的交流者。进入大学，同学们就开启了人生的探索。大学四年的探索，对你们一生都很重要，将很大程度上决定你们未来人生的底色。大学四年的友谊将伴随你们的一生，形成的价值观、思维方式、学习和实践的能力将为你们未来的发展奠定基础。而探索的前提是好奇，好奇与兴趣相连，可以点燃你们的热情，激发你们的潜能，引导你们探索、发现和创造的航程，帮助你们构筑梦想。希望同学们始终保持一颗好奇心。关键词：升级学习范式厚植家国情怀，筑牢强国有我的信念。西南交通大学校长杨丹希望同学们正在人生的“拔节孕穗期”，扣好人生的第一粒扣子至关重要，一定要辨是非、明荣辱、立新风、扬正气，在理性透视时代困惑、沉着应对人生磨砺、科学认知成长烦恼中，自觉自省、自信自强，做爱国主义的坚守者和传播者，争当时代风尚的塑造者和领跑者。升级学习范式，练就奋斗有为的本领。杨丹提到，新形势下更广泛意义的有效学习，应是涵盖知识、能力、素质三位一体、协调发展的学习，是致力于以深厚、广博知识积累为基础，成为强能力、高素质创新型人才的学习。要面向未来，在“不知足”的同时“知不足”，实现从“单点”到“互联”、从“单一”到“聚合”的学习跨越，主动填知识空白、强能力弱项、补素质短板。迭代创新能级，积蓄强国建设的实力。他希望同学们在求学之路上，饱有创新激情、锤炼创新精神、锻造创新实力，坚持不断追问“为什么”，在问题处发现闪光点、在瓶颈处探寻突破点、在批判中建构创新点，努力以“含新量”不断带动提升“含金量”。关键词：成长为一专多能的复合型人才成都理工大学校长刘清友向新生们分享“穷究于理、成就于工”的丰富内涵，并提出几点希望：一是求真，追求“致广大而尽精微”的境界。增强学习紧迫感，充分利用学校优质学术资源、一流的科研设施与实践平台，勤于求学、敏于求知。心无旁骛做学问、力戒浮躁搞科研，把冷板凳坐住、坐稳、坐热。加快培养自主学习能力和独立思考能力，加快适应学校“通专结合”的人才培养模式，成长为一专多能的复合型人才。二是务实，磨砺“人生万事须自为”的品质。不骄傲自满，不盲目困顿，学会自讨苦吃，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练，努力练就建功新时代的过硬本领。关键词：真才实干成都信息工程大学校长何建新希望同学们在美好的校园里，强健体魄、收获知识、磨砺品格、茁壮成长；在大学里找到自己的兴趣和热爱，并坚持下去，把个人梦想融入到国家事业中；发扬成信精神，历炼海纳百川、拼搏进取的大气品质，塑造诚实守信、通达天下的高尚人格，践行“尊师、好学、励志、笃行”的优良学风，争做真才实干的成信人。关键词：以“智勇”求真成都中医药大学校长余曙光结合学校学科特色，希望同学们学会在创新中问道。智慧是一种不断分析、判断、创造和思辨的模式和能力。中医药与中国哲学智慧相辅相成，主张统筹思考、辨证论治，而守正创新正是中医药智慧的最有力体现，所以，在成中医的学习中，你们不仅要尊古承道，更要与时俱进，学会用现代的技术与手段，提升自己尊古不泥古的创新能力；用全新的思路和视角，培养自己承道不惟旧的求新思维；用独立的见解和眼光，重塑自己“格物而后知至”的循道追求。关键词：大学“混”不得西华大学校长李秋实表示，没有了父母的呵护，也没有了师长的监督，同学们可能会在短时间内感到莫名的“兴奋”，然后可能是“无所适从”。我希望大家在任何情况下，都要追求进步，而不是“打发时间”，因为逝去的时光不会给我们后悔的机会。那些说“大学可以混”的学长或者同乡，是否已经或正在为那一时的“混”付出惨痛的人生代价？抓紧在大学的一切时间学习，让自己变得更加强大，带动周围的同学、同事一起进步，这才是新西华人该有的模样。刚刚过去的六月，2023届同学经历了就业难，IT互联网、物流/仓储等招聘同比降幅较大，但是生活消费、新能源、制造业、高新技术行业、医疗养老健康行业、电子商务、数字产品、软件开发等行业人才需求有所增加。关键词：非认知能力与认知能力并重成都锦城学院创始人、终身校长、理事长邹广严叮嘱同学们要做好以下三点：第一，上好两门大课，做人与做事并举，一个人要在社会上立足、发展、取得成功，“会做人”是首要前提，而会做事，就是要有想干事的念头、会干事的方法、能成事的本领；第二，发展两大能力，认知能力与非认知能力并举，我校在教育界率先提出“非认知能力与认知能力并重”的理念，并认为这是21世纪人才的核心竞争力；第三，重视个性发展，打基础与扬长板并举，锦城的人才培养走的是“通专结合”的路线，锦城教育尊重个性，包容缺点，鼓励创新，宽容失败，在这里，每个人将发现自己的天赋，找到热爱，激发潜能。他祝愿同学们，一起努力，共创“锦城人”的远大前程。举报/反馈