教师轮岗助力哈密教育优质均衡发展

　　中新网新疆新闻9月22日电（叶翠 公伟）统筹城乡义务教育均衡配置，办学条件是基础，师资配备是关键。教师轮岗制度，是加强农村学校、薄弱学校队伍建设，破解择校难题，促进教育公平的关键。近5年，哈密市先后交流教师 1626人，有力的推进哈密的义务教育均衡发展。袁惠珍是哈密市第十六中学初一年级语文组备课组组长，她带着两个班的语文课。从这学期开始，袁惠珍将在这里开启为期两年的交流轮岗生活。在哈密市第四中学工作二十几年，工作已经十分顺手，换到一所新学校，袁惠珍快速地进行自我调整，发挥特长，和哈密市第十六中学的教师们立即一起探索“整本书阅读”“朗读者”的课题，希望能给这里的孩子带来更多的眼界和机会。像袁惠珍一样，今年还有308名轮岗教师在全市进行交流轮岗，城乡师资配置得到了进一步优化。作为骨干教师进行轮岗交流，深知是哈密市教育部门为了更多孩子共享优质资源所做出的努力，所以一定不负期望，把高质量的课堂带给孩子，同时发挥好传帮带的作用，帮助学校年轻教师尽快成长起来。“教师‘动起来’，给广大教师和学校带来了新的机遇，也唤醒了教师的内生动力。哈密市第十六中学是一所新建不久的学校，这几年通过教师轮岗，在一定程度上解决了教师短缺、名师短缺的局面。比起“轮起来”，学校更关注的是让教师“沉下去”，因此学校充分发挥每一位轮岗教师的特长，通过经验共享，帮助本校教师持续地改进、完善教学，以此来实现学校教师队伍地提质。布丽丹是哈密市第四中学派出的轮岗教师，今年是她在哈密市第十六中学轮岗交流的第三个年头。两年的相处，布丽丹察觉得到学生们希望她留下来得迫切愿望，深思熟虑之后，她向教育部门提出申请继续轮岗一年。以教师轮岗作为教师专业发展的助推器，带来的是教育质量的提升。在两年多的轮岗交流中，布丽丹坦言，交流轮岗让薄弱学校教育教学质量得到保障，得到了家长的认可和好评。记者从哈密市教育局了解到，为落实好教师轮岗政策，让广大学生受益，哈密市教育部门从经济上给待遇、事业上给发展、生活上给保障等方面，调动广大校长教师主动参与交流轮岗的积极性。近5年，全市先后交流教师 1626人，占义务教育专任教师数33.04%。2023年已参加交流轮岗教师数 272人，占符合交流轮岗条件的教师数比例 10.34%。举报/反馈