湖南铁道职院：深耕课堂主阵地，赋能“厚基础、重复合、强素养”人才培养

　　课堂是学校教育教学的主阵地，提高课堂教学质量是学校的核心任务。湖南铁道职业技术学院以人才培养为核心，深耕课堂主阵地，多措并举，持续发力，9月初，学校制定并发布《进一步提升课堂教学质量十项行动》《领导干部听课管理办法》等，着力打造高效课堂，推动教学质量持续提升。十项行动，创设良好课堂教学环境湖南铁道职业技术学院党委书记方小斌强调，教学质量是学校的生命线，教育教学始终是学校的中心工作，一定要常抓不懈。为规范课堂教学管理，优化教案编写、使用和检查，进一步改进教风和学风，持续提升课堂教学质量，学校制定并下发《进一步提升课堂教学质量十项行动》。十项行动涵盖全面推行电子教案，全面推行学习笔记制度，全面推行领导干部听课制度，全面推行校院两级巡课听课制度，全面推行信息化教学监督，全面落实教师课堂教学管理制度，全面落实实训教学管理制度，全面落实教学文件相统一制度，全面落实教学事故及处理制度，全面落实课程和教师评价制度等十个方面，系统的构建并规范了课堂环境。从实施情况来看，效果非常明显。其中第六条“全面落实教师课堂教学管理制度”明确“非教学需要使用手机，各班级要督促学生使用手机收纳袋管理手机。”学生上课主动上交手机，部分同学反馈“以前没有要求集中管理手机，由于自制能力不强，课堂看手机的情况时有发生，现在上课前上交手机集中管理，大家的精力都投入到听课学习，课堂变得单纯有效。”部分老师也反馈，自这项措施实施后，学生的抬头率高了很多，听课的氛围也明显变好了。全面推行学习笔记制度方面，给学生创造关注重点、记录重点、学习重点的良好学习氛围。巡课听课，浓厚全员重教助学氛围学校制定并下发《领导干部听课管理办法》，明确提出“实行领导干部听课制度是领导干部深入教学第一线，密切联系师生，了解教学、关心教学、服务教学的重要措施；是进一步强化教学工作中心地位，完善教学质量监控体系的有力保障”。领导干部“推门听课”常态化，全面了解教师、学生、环境等各方面情况，及时发现和解决教学相关环境、条件等问题。党委副书记、校长张莹非常关注课堂教学质量，经常深入学校实训场地了解实训室建设和实训教学情况，强调要特别注重实训教学，只有让学生真刀实枪的练，才能够培养出受企业欢迎的高素质技术技能人才。党委委员、副校长刘志成自开学以来带领各教学部门负责人深入课堂巡听课，做到教学部门全覆盖，也积极指导教学部门负责人落实巡听课的注意事项，督促一定要进一步巩固教育教学的中心地位。商学院采取学院班子成员集体巡课、听课，形成了二级学院领导班子齐抓共管的良好局面，进一步巩固教育教学中心地位。控制学院采取教师值班巡课、听课，及时收集相关信息并定期通报。制造学院采取交叉听课评课等制度，及时通报相关情况。素质教育学院坚持全体教师周四下午分教研室进行“磨课”，深化课程教学与改革，让公共基础课课堂“活起来”。马克思主义学院通过集体备课，教师相互随堂推门听课，全员参与省级思政课金课建设等方式，不断提升思政课课堂教学质量。数字赋能，持续优化教学管理评价进一步完善教学场地监控系统、巡课系统、智慧实训平台等信息化系统。充分利用已建设的调课流程、校园监控系统、实训室填报系统、电子大屏等，对教师教学情况、学生实训情况等进行实时监督，对教师调代课等进行严格检查和考核。9月份以来，实训系统填报率明显提高，学校相关部门也开发了领导干部听课小程序，方便高效记录巡听课信息，并及时收集汇总相关信息。改进课堂教学质量评价方法，鼓励促使教师转变观念，更新理念，探索适合学情的信息化教学手段，并运用到课堂教学中。让全校师生忙起来、让课程改革实起来、让教学质量强起来，深耕课堂主阵地，赋能“厚基础、重复合、强素养”人才培养。（陈乡城）举报/反馈