北大90后数学老师爆红全网：哈佛为他打破百年校规，不愧是中国最传奇的天才！

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　　临近高考，越来越多人为高考生们加油打气，一条北大数学老师的视频更是爆红网络。

　　

　　视频中的他，自我介绍是：北京大学数学系10级本科生、14级研究生，高中数学联赛山东省冠军，拿到过数学奥林匹克金牌，也因此保送北大。

　　短短几个tittle，就足够让普通人佩服地五体投地，然而很多人却只关注他的外表…

　　

　　韦神有多“神”？

　　接下来进入到韦神时刻！

　　他「横扫」各种数学竞赛『金奖』。网友称其为超脱外物的「韦神」。

　　韦东奕接受采访时自我介绍称，「我是北京大学数学系2010级本科生、2014级研究生，反正现在是老师，是北大的老师」。

　　就这么几句简单的介绍，却让很多人都望尘莫及。

　　「韦神」究竟是一个怎样的存在？先来感受下（试着一口气读完）

　　他是第49届、第50届国际数学奥林匹克（IMO）满分、金牌第一名，同时也是2013年丘成桐大学生数学竞赛华罗庚奖金奖获奖者，丘成桐大学生数学竞赛陈省身奖金奖获奖者，丘成桐大学生数学竞赛周炜良奖银奖获奖者，丘成桐大学生数学竞赛林家翘奖金奖获奖者，丘成桐大学生数学竞赛许宝騄奖金奖获奖者，丘成桐大学生数学竞赛个人全能奖，阿里巴巴全球数学竞赛金奖。

　　

　　大一期间，一人单挑清华！

　　还是北大的大一新生时，韦东奕曾一人单挑清华大学。

　　在国内最高水平的数学竞赛「丘成桐大学生数学竞赛」上，五个竞赛科目，韦东奕个人获得了四个金牌

　　并获得当年丘成桐大学生数学竞赛个人全能奖，让清华大学尴尬不已！

　　「韦神」、「韦教主」的称号由此而来。

　　

　　韦东奕如今是北京大学助理教授，在北大数学系上，有关于他的简单介绍：2014年获得了北大学士学位，2018年获得了北大博士学位，2017到2019年，北京国际数学研究中心博士后，2019年12月之后留校，担任助理教授。

　　说实话，其中每一个步骤，对于普通人来说，难度都无疑于上青天。

　　

　　北大“疯人院教主”，扫地神僧

　　在一篇介绍北大数院的文章中，

　　称他为“疯人院教主”——

　　

　　一直被模仿从未被超越的北大数院。其招生代码为10001，号称“第一学府第一院系”，被誉为“北大四大疯人院”之首，之所以被誉为“疯人院”，是指课业重、考试难度大、牛人云集。

　　正如该院学生所说：在北大数院，要么你有虐待别人的实力，要不你有承受别人血虐的韧性和忍耐力，除此之外，别无其他……

　　韦东奕，人称“韦教主”，北大的数学学神，本硕博连读，在2017年到2019年在北大读博士后，如今是北大的助理教授，研究员。

　　在15岁入选数学奥赛国家集训队集训，他在数学方面的强大，令队友、教练叹服。韦东奕创造了24道题完成了23道半的纪录，唯一没解出的那半道题目，队友更是全军覆没。

　　在2013年的“丘成桐数学竞赛”中，韦东奕的表现更是让考官们难忘。

　　在决赛中，韦东奕毫不费力地斩获了华罗庚金奖、陈省身金奖、林家翘金奖、许宝騄金奖、个人全能金奖以及周炜良银奖。这意味着他以一己之力，碾压了北大的主要对手清华和中科大。

　　江湖上流传着海外名校的“抢人”传说。哈佛给出了一系列令人心动的优待，甚至愿意为了韦东奕打破校规——只要韦东奕愿意来哈佛读书，可以直接免掉英语考试。

　　然而都被他拒绝了，这位大神坚持在国内读博，后来他在北京国际数学交流中心（北大副校长田刚牵头成立的数学研究中心）攻读博士学位。

　　韦东奕入读大学后，

　　逐渐从竞赛界的传说，

　　成为了数院乃至北大的传说。

　　据说大一刚开学不久，

　　有一次习题课由韦东奕讲课，

　　他讲完后，

　　没听懂的大家请教授再讲一遍，

　　教授却微微一笑说：“不行，我也没听懂…”

　　

　　另据说有一学期，

　　韦东奕担任某门课的助教，

　　老师笑着向同学们介绍韦神

　　“这是你们这学期的助教，

　　如果你们有不会的习题可以问我，

　　如果我不会可以问助教，

　　如果连助教都不会，那估计就是题目错了。”

　　

　　

　　

　　

　　

　　韦东奕解题的许多方法都是自创的，

　　比标准答案还要简洁的多，

　　被誉为“韦方法”，

　　还流传有“韦东奕不等式”。

　　据称，

　　韦东奕不等式是韦东奕

　　“玩” Jacobi 椭圆函数后得到的副产品，

　　那一年他上高二。

　　

　　是天赋异禀，还是家庭加持？

　　韦东奕1991年出生于山东，

　　父母是山东建筑大学的教授，

　　父亲是数学系教授，

　　韦东奕从小就对数学产生了浓厚的兴趣。

　　2008年，

　　韦东奕曾经接受过当地媒体采访，

　　当时只有16岁的他，

　　已经足以给大家留下深刻的印象。

　　

　　2008年8月，山师大附中校门口，刚刚返回济南的韦东奕(红衣)在展示金牌。 记者 周青先 摄影

　　他衣着朴素、沉默寡言，习惯性的动作是两只手缓慢地在空中游走，像是在构建某个模型，这是韦东奕留给记者的最初印象。

　　2008年7月21日（当地时间）在西班牙马德里结束的第49届国际数学奥林匹克竞赛中，这名16岁的山东师大附中高一男生以满分获得金牌，让人惊叹。这个被老师评价为“天分和行为都颇似陈景润”的数学才子，究竟是怎样一个孩子？

　　14岁备战国际奥数赛

　　对于多数人来说，“国际数学奥林匹克竞赛”是个神秘的概念，韦东奕描述了竞赛的场景：来自世界各国的500多名选手坐在一个大的考场里，竞赛进行两天，每天从上午9点到下午1点半，选手要在4个半小时的时间里，完成3道大题。韦东奕因6道大题全部做对而获得满分。

　　

　　韦东奕的教练、山师大附中张永华老师说，竞赛时有一道难题，国家队的教练花了3个小时才做出来，而韦东奕只花了两个小时。韦东奕14岁读初二时，表现出了与众不同的数学天分，通过介绍被张永华老师发现，提前加入山师附中的奥数训练队训练，一年后他从初中免试直接升入山师附中。

　　张永华老师说，他固然是一个有着敏锐数学思维、极具天分的学生，同时也付出了持之以恒的努力。入选国际奥数国家队时，他经历了层层残酷的淘汰。去年10月中旬，全国联赛选出40人；今年1月中旬，奥数冬令营在哈尔滨举行，两天的考试选出30人入选集训队；从3月15日至4月2日，经过前后8次大小考试后，只剩下6人入选国家队，韦东奕以第三名的成绩拿到国际奥数竞赛的入场券。

　　读数学书是一种消遣

　　韦东奕出身于一个知识分子家庭，父母均任教于山东建筑大学，父亲是数学教授。韦东奕对数学的痴迷显然受到家庭的影响，他说，家里有很多关于数学的书，浅显的或难懂的，上小学时，他就时常随手拿来读，读关于数学的书是他消遣的一种方式。

　　小学一年级时，韦东奕读到一本名为《华罗庚数学学校》的书，从此真正喜欢上数学。韦东奕说，其实，这本书并没有特别之处，书中都是难度很大的数学题，他却从解出第一道数学题开始，体会到一种与众不同的乐趣。

　　做多少题才能拿到国际奥数竞赛金牌？韦东奕说，他真正做的题其实并不多，“想”的题却很多，能想明白的题目他就不做了。对韦东奕来说，做题或许还不是最大的满足，他说，他常常自己出题，提出问题，再长时间冥想寻找答案，一一攻破它们。

　　已被北大预录取

　　如今，韦东奕已被北京大学数学系预录取，搞数学研究仍然是他未来的目标和乐趣。他说，虽然已经没有了高考的压力，但自己的语文等科目还很弱，还要继续学习，补上落下的课。

　　现在虽然老师已不要求他完成数学作业，但他会把每道题的步骤写得清清楚楚。饭桌上，韦东奕还时常捧着数学书研读，在集训队时，如果被一道难题难住，他逢人就问，不论认识与否，直到弄明白为止。

　　“人际交往和生活自理能力是韦东奕需要弥补的，老师也打算通过让他当班干部，让他多与同学交往，培养其他爱好。”张永华老师认为，数学大师和数学家是不同的，前者除了科研能力，还需要优秀的人品、健全的性格和有质量的生活，他希望韦东奕成为前者。

　　“另类”的数学才子

　　采访期间，韦东奕总是低着头，最常做的动作是两只手缓慢地在空中游走像是在构建某个模型。面对记者，他表现得有些寡言，常常话锋出人意料地一转，接着表述另外一件事，但发生过的事情甚至具体到日期、分钟，他都记得十分清楚。

　　韦东奕的妈妈在电话中对记者说，他从喜欢数学到今天获奖，都是顺其自然的结果，他其实是个很平凡的孩子，学习和生活上都有很多弱项，比如语文和英语科目较弱。张永华老师说，在去哈尔滨集训前，韦东奕从未使用过手机。

　　生活在追随潮流、时尚、个性的“90后”一代中间，韦东奕明显有些另类。韦东奕说，他从不上网玩游戏，偶尔上网也是为了找题做，也不喜欢篮球、足球，偶尔看看新闻联播等电视节目。在西班牙的国际奥数竞赛结束后，领队奖励他在当地旅游两天。但他说：“我不喜欢旅游，从早到晚在外面，时间长，太累了。”

　　多年的同学岑昊评价说，韦东弈对数学极其敏感，逻辑思维很强，但事事都爱“卡”逻辑。有同学问他数学题时，他会热心讲解，除此之外，不太主动与同学交往。

　　"教主"韦东奕首次谈数学竞赛：我的几点思考与建议

　　韦东奕，第一个在国家集训队所有考试中均获得满分的选手，第49届、第50届国际数学奥林匹克（IMO）满分、金牌，高中就读于山东师范大学附属中学，后被保送至北京大学，为北京大学数学科学学院2010级本科生，在高中和大学学习和竞赛中曾获以下荣誉：

　　1.2007年全国高中数学联赛一等奖

　　2.2008年中国数学奥林匹克竞赛一等奖

　　3.2008年第49届国际数学奥林匹克满分

　　4.2009中国数学奥林匹克竞赛一等奖

　　5.2009年第50届国际数学奥林匹克满分

　　6.北京大学数学科学院2010年度学习优秀一等奖

　　7.2011年第三届全国大学生数学竞赛（数学类）北京赛区一等奖

　　8.2011年第28届全国部分地区大学生物理竞赛非物理A类特等奖

　　9.2012年第三届全国大学生数学竞赛（数学类）决赛一等奖

　　10.2012年丘成桐大学生数学竞赛代数与数论金奖，应用与计算数学金奖，概率统计铜奖，个人全能银奖

　　11.2018年阿里巴巴数学竞赛决赛分析与微分方程方向金奖

　　12.2018年全国偏微分方程唯一优秀博士论文奖获得者

　　

　　参加第三届丘成桐大学生数学竞赛有感

　　2010年我进入北京大学数学科学学院，开始了大学生活，

　　在2011年我开始知道丘成桐大学生数学竞赛，并找到2010年和2011年的丘成桐大学生数学竞赛的试题，我对这些题非常感兴趣，这些题主要考查知识的广度，灵活性很强，还要求一定的熟练程度，能全面测试大学生的数学知识、修养与能力，因此，我决定参加2012年第三届丘成桐大学生数学竞赛，

　　第三届丘成桐大学生数学竞赛有分析与微分方程、几何与拓扑、代数与数论、应用与计算数学、概率统计五个方面，分成预赛和决赛两个阶段，其中2010年的预赛在7月1日和7月2日进行，决赛在8月4日和8月5日进行，我参加了分析与微分方程、代数与数论、应用与计算数学、概率统计这四项预赛，没想到这四项都进决赛了，

　　8月4日先进行个人单项决赛，8月5日团队决赛，决赛先笔试半个小时做2至3个题，再面试讲题，这需要一定的反应能力和基本功，因为分析与微分方程是我参加的第一项，我有点紧张且不够熟练，笔试时没有认识到在较短的时间内写3个题应先写要点，而不一定要写得特别详细，因此没写完，面试也发挥得不好，

　　之后的代数与数论、应用与计算数学、概率统计这三项面试，我逐渐适应比赛规则，因此发挥得较好，我因在决赛单项的成绩较好，所以参加了个人全能的面试，个人全能的面试要求从分析与微分方程、几何与拓扑、代数与数论、应用与计算数学、概率统计这五项中选三项、每项各回答一个问题，各用10分钟，而且没有准备时间，这对反应能力和熟练程度提出了更高的要求，我选了分析与微分方程、代数与数论、应用与计算数学这三项，其中分析与微分方程的题我讲完看，而代数与数论、应用与计算数学的两个题我没能在规定时间内完成，

　　面试结束后过了一会儿，这两个题我都想出来了，这说明我以后要不断提高解题速度，最后在2012年丘成桐大学生数学竞赛中我获得了代数与数论金奖，应用与计算数学金奖，概率统计铜奖，个人全能银奖，

　　总之，丘成桐大学生数学竞赛要求把所学的各个方面知识联系起来，融会贯通，而不能孤立地看数学的各个分支，这使我对数学的学习兴趣进一步加深，也认识到自己的不足，今后要加强数学基本功的训练，不断地扩展知识面，提高英语水平和表达能力.

　　我对数学竞赛的几点思考与建议

　　在中学和大学阶段我参加过很多次数学竞赛，下面是我关于数学竞赛的一些思考与建议：

　　一、兴趣是最好的老师

　　参加数学竞赛，应以培养兴趣为主，不要有太多的功利性，

　　在小学一年级时，我读到一本名为《华罗庚数学学校 一年级》的书，其实，这本书并没有特别之处，书中都是难度很大的数学题，我从解出第一道数学题开始，体会到一种与众不同的乐趣，从此真正喜欢上数学，我从小学到现在，在完成其他课程的学习以后，持之以恒钻研数学问题，以此为乐，在数学竞赛方面取得了突出成绩.

　　二、中学生数学竞赛不是孤立的，而是有机联系的

　　数学竞赛不是孤立的，它至少要与所在学科的中学内容和大学内容有联系，并相互促进，

　　首先要把参加竞赛的这门数学学科学好，不要不屑于做中学普通教材的题，竞赛并不是所有的题都特别难，有些题就是为了看出做题者是否认真仔细，当然也不是必须把这门学科的中学普通教材看完才能参加竞赛，因为竞赛的内容比中学普通教材的内容深刻，通过竞赛可以加深对这门数学学科的理解，

　　有些竞赛题是以大学数学内容为背景的，所以参加竞赛时可以看一下大学数学的书，但对这些大学相关内容要学透，不要一知半解就乱用，而要看它与大学数学的哪些内容有联系，看它如何推广，看大学内容时也要想一下根据这些内容可以出什么样的竞赛题，

　　另外，竞赛的思想方法与大学内容的思想方法有相同之处，可相互借鉴，不要认为竞赛题很特殊，它只是这门学科的一部分，应对这门数学学科的所有题都重视，并发现他们之间的联系，

　　在2008年于上海国家队培训期间，

　　上海大学的冷岗松教授从美国数学月刊找了一道题，大多数选手所提供的都是图论证法，而韦东奕仅用了一下极端分析，就将这道题目给解出，解法自然而优雅，直到今日，冷岗松教授还经常会向竞赛刚入门的学生讲解这一方法，并戏称这是"韦方法".

　　

　　三、数学竞赛需要仔细耐心，持之以恒精神

　　通过竞赛题还能得到一些启示，有些题并不是特别难，但比较复杂，

　　这就需要做题者有耐心，而耐心不仅在做题时有用，在生活中也是必不可少的，当题目比较复杂时，还需要冷静分析，正确理解题意，而不要被表面现象吓到，题目形式比较简单时，也要冷静，不要一看就写，想得不仔细就写的时候发现问题，有时还不好改正，这说明要有严谨的思维，遇事要冷静，要做好困难的准备，

　　做一些题时需要设立中间命题或分情况讨论，对大目标要分成若干个小目标来完成，要善于把困难化解成小部分，遇到特别难的题会认为这个题得想很长时间时，可以把它先放过，等到最后做，这说明做事要有取舍.

　　四、数学竞赛要善于思考、推广和联系

　　我真正写的题其实并不多，"想"的题却很多，

　　能想明白的题目我就不写了，对我来说，做题或许还不是最大的满足，我常常自己出题，提出问题，再长时间冥想寻找答案，一一攻破它们，我有时对做过的题进行推广，看到书上没有证明的结论就想着怎样证明，

　　所以我可以想的题很多，其中有些我暂时做不出来，在对一些题推广时，我发现很多有意思的结论，在看相关的书时，有时把很多题联系起来，我会不经意间做出以前暂时没做出的题，有些题刻意做不一定能做出来，和很多题充分联系以后却能做出来，

　　当然这是在水平提高的基础上，我想的题主要是数学题，并没有针对竞赛题，我认为这样有利于提高我的数学竞赛和大学数学的水平，并把他们很好地联系起来.

　　如何成为数学天才

　　天才从来不是与生俱来的，包括韦东奕也是如此，他出生知识分子家庭，受到家庭因素的影响，但很多人都是普通家庭，又该如何学好数学，成为学霸呢？

　　1、阅读习惯

　　韦东奕从小就阅读数学书籍，对数学产生了兴趣，所以才取得了骄人的成绩。这一切都是后天因素导致的，而绝非一出生就是数学天才。

　　从来没有什么天才，都是后天因素，比如家庭学习氛围，父母的教育方法，甚至读书时候的老师，这些因素，有一个就足够了。

　　

　　2、专注能力

　　不管是陈景润还是爱因斯坦，都是因为专注，所以才取得了辉煌的成绩，当然，他们也在生活方面有所欠缺。比如韦东奕，虽然他是数学天才，但是在人际交往方面就很欠缺，记者采访的时候，他就说了加油，欢迎来北大，别的也不懂说。

　　但凡成为天才的人，都是执着于自己的专业，对于生活中的一些细节，并不太在意。

　　

　　3、数学启蒙

　　韦东奕之所以喜欢上数学，也是少年时期受到了一些数学书的启蒙，所以，启蒙很重要，任何学科都要启蒙，比如语文的启蒙就是多读一些历史书籍，数学的启蒙，我给孩子读的是《给孩子的数学三书》

　　很多家长不知道这套书，却知道书的作者，作者是刘熏宇，他也是一位数学家，而且是横跨民国和新中国两个时期的数学家。也算是家喻户晓的数学界人才。

　　一样膜拜韦神的，

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