想考重点初中,奥数和新概念几年级开始学比较好?
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故事分析:
奥数的话最好从五年级或者六年级开始学,不要学得太早,现在太早对于孩子的理解有极大的难度。课本的话推荐华罗庚数学学校的那套课本,它是分年级的,1到6年级都有。但是不建议从一年级开始。
新概念英语的话,一般建议是从四年级开始,在全国大部分范围小学三年级已经开设了英语课,三年级尽过基础的如何,我们开始学习新概念,英语是最符合学生的实际的。首先我们来理解一下奥数,奥数里面从一年级开始就有可能开始学习。
但实际上一年级的孩子在学习奥数的过程中简直就是一种折磨,学习的就是数数的顺序,数字的规律等等,对你的孩子来讲可能很简单,但是对于大多数孩子来讲的确不是那么容易。所以我们把奥数放到五年级或六年级的时候。
回过头来看奥数的话一年级的奥数课本是非常简单的。这种学习方法有益于孩子的自信心的培养。所以我认为奥数不要提前得太早。太早的话,对于孩子的自信心来说都是一个沉重的打击。
新概念英语的话,本人从事过小学阶段小学生的有关新概念英语的培训,所以最好的方法是从小学四年级开始,经过一年的英语训练,在学习新概念英语的时候是最恰当不过的,当然课本选择方面还是建议使用新概念,英语第一册整个小学阶段只使用这一次就足够了。
对于小学数学的学习,有两种路径:
先把整数的四则运算打通,这一点非常重要,因为很多奥数题,都需要用到整数的乘除法。快速地学完整数的四则运算,进而学习小数的运算,可以让孩子在接触一些思维题的时候,可以快速消化计算的部分。
在生活中让孩子尽早接触各种概念,这一点可以说是增强孩子理解力的最强力的方式之一。很多家长可能认为自己孩子的理解力不行,但是实际上,很大程度上是孩子在生活中太欠缺体验了。比如钟表,周长面积,重量,速度,利息,折扣,百分比等等。
在做好以上的铺垫之后,可以再系统地学习奥数题。这是我个人比较推荐的学习模式。第二种方式,是按部就班地照着年级来学。这个方式的学习,属于按部就班。但是有一个弊端,就是在一二年级的时候,其实孩子会比较难理解。
可能有的坏处就是部分孩子养成用记忆的方式来学习数学的习惯,甚至有可能因为题目过难,导致孩子对数学丧失信心。而我们知道,数学更重视的是理解力。如果在学习的早期,过多地使用了记忆力,那么这种习惯会影响到后面的思考。
个人建议一二年级要尽快地搞定四则运算,然后适当地做一些课外拓展的题,甚至就是一些简单的附加题类型,可以搞定考试即可。真正要系统的学奥数,必须有智力上的储备,要让理解力达到一定程度才行。
英语,五岁开始启蒙,在一个no Chinese的培训班开始上课,前两年感觉学费都打水漂了,坚持下来,第三年开始就经常用英语聊天交流了,二年级上学期通过新概念的入学考试(97分),开始系统学习新概念,花了一年半的时间学完了第一册。
三年级下学期,以每周一课的进度学习新概念二,要求背诵课文,计划两年也就是五年级第二学期前学完。现在有个问题就是更喜欢看英语原版书,造成英语阅读超过中文阅读,这也是个头疼的问题。
对于英语学习,是否要学习新概念我觉得并不重要,重要的是家长要做好规划。建议去喜马拉雅听听北外曹文教授的讲座。奥数一年级开始学习,在学X思网校上海实验班(最高难度班型),感觉低年级因为起步早,比较占优势,但是高年级后肯定还是天赋起决定作用。
现在已经没有啃奥数了,五年级开始学初一的数学课,跟上没问题。没有参加什么竞赛和证书的考试,低年级觉得没必要,还是打好基础最重要。今年准备参加剑桥ket考试。四年级考过了ket,现在想报名pet似乎很难抢到考位。
从三年级开始薄荷阅读,两年来阅读了8期28本书七十多万字,蓝思分级外刊读了一年不到三十万字。阅读词汇量从三年前的1500-到现在的5000+。剑桥中级英语语法开始做了,预计100天完成。
教育必须要尊重娃娃的成长规律,懂得静待花开,不是每个孩子都是神童!
一到三年级更重要的是学习习惯的培养!养成良好的生活习惯是学霸的基础!当然兴趣班还是可以报的,但有个前提是必须坚持下去!英语当然是学前就可以学习了,可以养成母语思维方式,奥数建议还是三年级暑假期间开始比较合适!为什么呢?
因为此时娃娃们数学基础知识比较扎实,不容易把奥数和课本知识搞混淆!语文的阅读写作建议还是四年级左右开始报班,好的作文我个人认为是需要想象力的,而不是过早地进行培训造成写作固定思维!
要想进名校,最核心的是奥数,奥数是属于少数学富余力的娃娃的专利,而且男孩优于女孩!其次是语文的写作和阅读量,这需要大量的课外阅读为基础,也需要找到好的培训老师,现在的培训学校龙蛇混杂,家长需要擦亮眼睛,并且需要长期坚持!
英语只要从一年级开始进入培训班,并且认真完成读写听,坚持每天多读多听!问题不大!总之,提前做好规划,不要急功近利,根据娃娃的实力考察上中下三个学校备选,机会还是很大的!
别问我为什么知道,我家也有四年级娃娃,也是通过三升四转学考试进入比较好的私立学校的!我的建议是前期以兴趣为中心,适当地给孩子一些挑战。系统学习奥数,在三年级之后,这个阶段的竞赛,相对来说比较有价值。这个时期的题目,也才真正的有挑战。
自我介绍:
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