两手准备，高效应对艺术统考推迟，避免落入两大陷阱！

　　

　　11月26日，美术类、音乐类、编导类和书法类等四类笔试统考考试项目，是河南省教育厅原定考试日期，日趋接近，但近日，三大事件促2023年河南艺考考试推迟成大概率事件：

　　一是郑州疫情居高不下，截止2022年11月13日24时，据省卫健委消息，河南确诊超1.5万例，日增近3000，其中郑州占比99%，感染病例居高不下，疫情持续高发；

　　二是省教育厅发布，省卫健委消息，取消执业医师国考，即取消郑州等16个考点的2022年国家医师资格考试医学综合考试“一年两试”工作等；

　　三是省教育考试院全省征询河南艺考考生关于艺考推迟等相关信息。

　　艺考取消不可能，但艺考推迟却极有可能，若艺考推迟，关于推迟时间存在两种可能：

　　一是年前，即2023年1月21日前，因为22日是新年；

　　二是年后，2月份左右。关于艺考推迟，考生和家长不得不察，兵法云：能因敌（客观情况）之变化而取胜者，谓之神。

　　如何应对突发事件【艺考推迟】？把握方向，文化和专业须做好以下两手准备，均衡发展，高效备考，避免掉进两大陷阱！！！

　　

　　两手准备，即文化和专业须均衡发展，但不是平均；统考和校考须合理规划，但不是盲听盲信盲目报考。搞不好，丢了西瓜，捡了芝麻，得不偿失。

　　两手准备一：文化和专业均衡

　　艺考集训，耗时费力，文化势必荒废已久，艺考推迟，与其被动等待，不如主动应对，一手抓专业，一手抓文化，专业备考保持适度连续性，每天保持一定备考时间，避免考试手生和失分；同时文化备考提上日程，合理制定备考方案或备考策略，针对个人情况，均衡发展。

　　鉴于艺考生专业和文化双向作战，文化普遍备考时间不足，“工欲善其事必先利其器”，此处“器”应理解为备考方法或备考策略，须根据自身特点制定有效差异化文化备考方案，文化备考重点侧重两个方面：

　　一是基础知识，针对高考基础题占比60%~70%左右的现实，狠抓基础知识薄弱环节，做好各科目基础知识思维导图，提纲挈领，多看多记多练抗遗忘，做到基础知识不丢分不失分；

　　二是学习答题技术和答题技巧的日常练习，针对不会考题和不确定考题，学会有效蒙题。

　　两手准备二：统考和校考均衡

　　统考重要性，自不必多言，但校考也不能忽视。校考有两大重要作用：

　　一是有效防风险，防“大意失荆州”；

　　二是“登云梯”，不少重点艺术类高校只招校考考生，比如清大、央美、国美、国音等。

　　考生须根据自身综合情况，合理评估要不要参加校考？从有利录取角度，评估不能头脑发热，也不能一概而论，评估须重点考虑个人文化基础情况，参考往年报考艺术类别文化控制线，评估个人艺术类别统考可能分数情况，和同校或同班相同艺术类别考生作横向比较，查找自身可能的位置。评估取得第一手数据，在此基础上，考虑要不要参加校考，统考和校考均衡发展，千万避免未出发，不利情况一步一天定。

　　

　　第一大陷阱：文化和专业平均主义

　　近两年，随着校考大幅缩减，同时文化分录取不断提升，艺考考生和家长大部分出现重视专业和重视文化现象，这是好现象，但备考最终目的是为录取，录取本科，好本科，从录取角度看，应区别三种情况，避免文化和专业落入平均主义，即文化和专业并重陷阱。

　　上文讲文化和专业须均衡发展，均衡发展前提是需要了解以下三个方面：一是明确方向，即自身选择艺考想要达到的核心目的，是为兴趣，还是为升学，升学是否有方向，是一本、二本还是三本；二是有效评估自身文化和专业潜力；三是合理预估2023年艺考文化控制线和专业控制线。

　　合理评估以上3个方面，结合以下4种情况，真正做到文化和专业均衡发展，避免落入文化和专业平均主义陷阱。

　　第一种情况：评估文化和专业处于本科控制线及以下，提分空间不大

　　艺考，耗时耗力耗钱，处于第一种情况评估下，从节约时间、节约成本和追求升学综合角度出发，建议弱化专业备考、或放弃专业备考，将时间和金钱投入到其它方面，比如文化备考或自身感兴趣的其它方面。小艺老师10年间接触不少此类型考生，学费不少交，也很努力，只是在专家看来，其实结局都一样。理由如下：省内艺术统考合格考生约12万，合格生源中本科和专科综合自然录取率只有约50%，剩余考生无缘艺考，另外，专业本科过线考生中，本科综合自然录取率也只有不足40%。

　　单就升学角度讲，有很多选择，选择不对，容易入坑，钱白花力白费。此类考生，如何选择最优升学路径，升大学，甚至入本科？鉴于每个人情况均不相同，升学途径的复杂性，考生、家长或机构可关注公众号，添加老师微信并详询。

　　第二种情况：评估文化和专业处于本科控制线以上

　　这种情况下，考生只需要做好文化和专业平衡，若艺考推迟，则在保持艺考备考最低限度基础上保持连续性即可，同时腾出时间备考文化课，文化和专业根据形势发展变化，做好各自备考侧重即可。

　　第三种情况：评估专业优秀，文化本科线以上或差距不大

　　若评估专业优秀，文化本科线以上或差距不大，文化自然是重中之重，此时须注重两点，第一点是明确文化提分目标空间在哪里，有针对性提分；第二点是评估文化提分可能性，若提分空间有限，尤其处于本科线上下危险边缘，此时还需强化专业，评估专业提分空间，综合衡量，作出针对性努力，腾挪有度，争取努力不白费，一升一降凸显本科和专科区别，好本科和差本科区别。

　　第四种情况：评估文化优秀，专业一般

　　若评估文化优秀，专业一般，专业自然是重中之重，此时也须注重两点，第一点是区分专业是否过本科线，过的是哪个本科线，若过公办本科线，则重点强化文化备考，若过民办本科线，则专业短期内须强化提分；第二点是评估文化提分空间，若文化提分空间大，不妨继续放大优势，侧重倾注时间和精力。

　　第二大陷阱：单恋统考一枝花

　　艺考从考试和录取角度讲，主要分为两种类型，即校考和统考，校考是高校单独组织和录取的一种专业考试，统考是省内统一组考和统一录取的一种艺术考试，两种考试考试内容和录取各不相同。

　　自2020年疫情发生以来，校考高校已经大幅度减少，同时统考大面积普及，叠加疫情影响，校考考生整体来看也是大幅减少，不少家长和考生认为校考不再重要，直接感受是放弃校考，单恋统考一枝花，统考过后全身心投入文化课备考之中。这种大面积做法，实际上，对于一类考生，着实是一个坑，务必引起重视。

　　统考专业优秀，文化一般，文化处于本科线上下危险边缘。这类考生，本应有一个更好的前程，历年，却处于落榜高危群体，或者能上本科上了专科，能上公办上了民办，能上重点上了一般，可惜又可叹！

　　针对这类考生，一是应充分利用好艺考文化本科三道控制线，即统考文化控制线、校考文化控制线和自划线高校文化控制线，同时，重点考虑校考，合理选择校考参选高校和参选数量；二是应充分做好文化有效备考，合理规划，针对性提高。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　来源 | 本文来源于《郑州艺考》内容。

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