智慧课堂让“优课”跨越400公里，实时惠及长沙麻阳两地师生

　　麻阳苗族自治县智慧课堂电子书包教学应用展示观摩会。

　　红网时刻记者 梁馨雨 麻阳报道

　　对于麻阳苗族自治县第二锦江小学的学生们来说，与相隔400多公里的同学们同上一堂课是难忘的新鲜事。11月13日上午，在麻阳第二锦江小学，长沙市芙蓉区燕山小学的田鸫老师，通过远程网络联校智慧课堂平板教学，让现场孩子们和远在长沙的燕山小学的同学们共同上了一节科学研讨课：《食物中的营养成分》，实现了优质课堂的共建共享。

　　这一天，长沙市教科院“网络教研联盟”系列教研暨市科学骨干教师主题研修活动和2020年麻阳苗族自治县智慧课堂电子书包教学应用展示观摩会两个活动在两地同步举行。

　　网络联校智慧课堂上，长沙、麻阳两地学生争先恐后回答问题

　　“智慧课堂”引领未来“网络联校”共谋发展。2020年麻阳苗族自治县智慧课堂电子书包教学应用展示观摩会由麻阳苗族自治县教育局、麻阳苗族自治县教师发展中心、麻阳苗族自治县第二锦江小学主办，天闻数媒科技（北京）有限公司协办。活动上还邀请到了长沙市大同古汉城小学的胡琼蕊和屈倩老师开展了两堂优质的平板电脑展示课。麻阳全县城区的小学、初中，以及2所村小参与现场观摩交流。

　　在田鸫老师的课堂上，长沙、麻阳两地孩子们虽然隔空听课，但顺畅的网络和高清的大屏幕没有丝毫阻挡他们争先恐后地回答老师提出的问题的热情，并通过实验了解到部分食物的营养成分，通过AiClass云课堂互动教学系统的平板电脑上传实验成果，最后作出总结。

　　麻阳苗族自治县第二锦江小学与长沙市芙蓉区燕山小学的同学通过网络联校和智慧课堂共同上课。

　　“非常喜欢这样的上课方式，很有趣。”麻阳第二锦江小学四年级3班的王炳月在课堂结束后兴奋地说。

　　长沙市大同古汉城小学的老师胡琼蕊为第二锦江小学三年级的孩子们上了一节《美丽的小兴安岭》，通过AiClass云课堂互动教学系统资料包推送各类小兴安岭的图片及视频给同学，让孩子们感受到小兴安岭的优美景色。

　　胡琼蕊老师认为，平板互动智慧课堂非常有好处，“可以用在课前，大量的推送资源，预习、检测来测试课前孩子对课程掌握程度，做到因材施教；用在课中，资料包推送，拍照上传分享，加大学生与学生之间沟通交流；课后的使用，不仅可以使用在语、数、外主课堂，像美术、音乐、体育这些课也可以通过上传到素材库。”

　　麻阳第二锦江小学三年级同学学习课文《美丽的小兴安岭》。

　　麻阳智慧教育体系硬件和网络建设基本完成，亟待加强教师信息化教学素养

　　此次智慧课堂电子书包观摩会所展示的信息技术与教育教学的融合创新，是国家精准扶贫政策在教育领域的一次完美呈现，也是中南出版传媒集团股份有限公司智慧教育对口援助帮扶麻阳的一次成果展示。

　　2018年12月12日，中南传媒与麻阳苗族自治县教育局，在长沙签订了《麻阳智慧教育项目援助帮扶战略合作协议书》，智慧教育帮扶项目历时10年，整体提升麻阳县的教育信息化应用和发展水平。

　　2019年12月，项目顺利通过验收，不仅无偿援助了大量硬件设备（智能一体机、多媒体班班通设备、电脑、直录播系统、视频会议系统等），形成必要的硬件基础；还搭建了“锦江云”平台，并在平台上部署了云管理、云教学、云教研、云沟通等智慧教育应用软件，配置了贝壳网、堂堂网、数字图书馆、测评资源包等数百万条优质数字内容资源；建设了新高考平台、AiClass智慧课堂系统、晨基金数字多媒体图书馆等智慧教育创新示范应用；为全部52所学校部署了教育装备实验室管理系统；为12所学校建设了平安监控系统及教育局总控中心；并捐建了整个智慧教育的“大脑”——城域网中心，以及拉通了全县主要中小学每个班级的网络，把信息化的通道带进了每个课堂。

　　“目前，我们硬件设备已经基本完成了，实现了网络的全覆盖，麻阳所有的中小学、教学点，硬件设施预计今年12月之前将全部安装好；剩下就是使用的问题，针对‘用’，接下来会对全县的中小学老师进行一次全员培训。”麻阳苗族自治县教育局副局长黄生军介绍，开展此次活动，目的是为了加快提升小学学科教学与教育信息化技术深度融合，让学校感受智慧课堂在教学中的运用，提高全县教育信息化应用水平和教师教育信息化素养，探索以平板为基础的课堂教学模式，引领教学方式的变革，感受平板教学的互动性、直观性、及时代特征。

　　同学们通过平板感受小兴安岭的诱人景色。

　　加快教育信息化深度融合，麻阳已有多所中小学开展智慧课堂教学试点

　　据介绍，为助力麻阳县更好的实现信息技术与课堂教学的深入融合，2019年中南传媒旗下的天闻数媒为麻阳第二锦江小学、谭家寨小学、富州中学、芙蓉学校每个学校都援建了一个智慧课堂班。在此基础上，今年秋季学期教育局指定区域第一锦江小学、第二锦江小学、富州中学和锦江中学四所学校为智慧课堂电子书包的试点校。并率先启动第一锦江小学和第二锦江小学的智慧课堂的试点应用推广，为学校智慧教育发展插上腾飞的翅膀。

　　相比较传统的信息技术辅助工具，智慧课堂的许多功能更强大，辅助学习的效果更加明显，如在线检测、在线数据分享、分组讨论、学生演示等。教师可以利用数字化交互的特点，丰富课堂教学资源、提升教学效率、关注全体学生的发展，从而实现教与学的差异化和学生学习的个性化。同时教师也可以通过网络搜索，找到更丰富的教学资源，学生也可以根据资源的链接，实现共享资源。

　　麻阳第二锦江小学一年级2班班语文老师滕语嫣在听完观摩会后告诉记者，“我感受到教育信息化建设越来越发达，通过网络共享，资源传播更为方便快捷。智慧课堂的四十分钟拥有了更高效的知识传播速度，这必定是未来教育的发展趋势。”

　　麻阳全县各个中小学老师参与观摩会交流学习。

　　未来，中南传媒集团携手麻阳县教育局，通过麻阳智慧教育援助帮扶项目所构建的智慧教育公共服务体系基础，融合先进的数字技术及优质资源，共同促进麻阳教育的均衡化、智能化发展，打造具有麻阳经验、出版特色、湖南气质的中国智慧教育精准扶贫标杆案例，为我国广大基层地区开展教育扶贫贡献“出版湘军”的智慧与力量。

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