双流区实验小学外国语学校：名师领航乘风劲 互学共研促成长

　　2022年11月25日，为发挥名师工作室的辐射引领作用，指导教师们精准把握新课标的导向，提高课堂效能，双流区名师周晓玲工作室走进双流区棠湖小学（南区），开展送教活动。

　　“怎样高效预习课文”一直是老师们心中的困惑，第一节柳桂平老师执教的《少年闰土》预习导学课就给参加活动的老师们做了很好的示范。在课堂之初，柳老师在大单元任务的引领下让学生明确了本节课的学习目标，再出示自学小任务让学生用个性化的方法自学生字词，利用预习导学进行检测。由于课文写作的年代离现在比较久远，其中一些词语和表达方式学生难以理解，柳老师在学生提出质疑的基础上，借助视频、图片帮助学生理解“祭祀、装弶”这两个词语。在概括课文主要内容时，柳老师让学生小组合作，给课文划分部分，再梳理每个部分的内容。整堂课柳老师充分给予学生独立学习的时间和空间，真正将课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。

　　在对课文进行整体感知后，就要引导学生细读品悟文本。第二节黄佩茜老师给大家带来了《少年闰土》精讲点拨课。黄老师先让学生回顾课文主要内容，整体感知，然后聚焦人物描写的方法进行品读。在四件新鲜事中，选择了最典型的“看瓜刺猹”，让学生抓住语言、动作、外貌描写中的关键词语朗读感悟，体会到了闰土可爱善良、机智勇敢、见多识广的人物形象。然后让学生在其他三件新鲜事中去实践学到的方法，最后抓住中年闰土的外貌、语言、动作等仿写30年后的闰土形象。黄老师教学目标清晰，指导方法灵活，在朗读品味中，一个鲜活的闰土形象逐渐展现在我们面前。

　　课后，两位执教老师分别对两堂课进行了自评，棠小南区的老师们也积极发表了对两堂课的观课感受。周晓玲导师对棠小南区老师们积极学习的态度给予了赞扬。

　　周导师指出，在新课标背景下，我们要立足学科核心素养，变革课堂教学方式，关注学生语文思维能力的培养。高段语文教学要学会大胆取舍，聚焦一个点扎扎实实走稳，减少机械的记忆，引导学生梳理、判断、分析，培养学生的感悟能力和思维能力。在教学评一致性的指引下，立足大单元学习和任务群确立学习目标，再将学习目标转化成评价任务，让学生产生获得感、成就感。参与送教活动的老师们纷纷表示受益匪浅，迫切想将周导师分享的方法运用到自己的课堂中去。最后，棠小南区科研室祝梅主任为本次活动作了总结，祝主任对周晓玲导师和学员送教到棠小南区表示了热烈的欢迎，并对周晓玲导师带来的精彩课例和专业的指导进行了高度的评价，相信这种专业的研究成果一定会在棠小南区生根开花，为教师们的成长助力。

　　春生夏长，秋收冬藏，工作室精心打磨的课堂，就像深秋的硕果，经历冬的收藏，一定会在一方天地中开出灿烂的花朵。新课标给老师们带来新的理念和新的要求，带着新观念和新方法，老师们一定会在教学中与时俱进，更新自我，去拥抱崭新的教育之春。

　　编辑：虹越

　　责编：叶茂

　　来源：成都市双流区实验小学外国语学校