干货来袭！新闻系学生看了会转发，学生记者看了会点赞

　　大学校报

　　成就校园记者梦想的星光大道

　　

　　3月9号，山东财经大学报2016年度总结表彰大会在我校圣井校区举行，大会上山东师大报社社长、总编辑王晓华为大家作了题为“大学校报，成就校园记者梦想的星光大道”的报告。

　　

　　1988—1992年，山东师大物理系电教专业学习；

　　1992年7月毕业留校，在山东师大报社工作，从事新闻采编、新闻摄影25年；

　　2002年12月，晋升副编审（副教授）；

　　2011年4月，山东师大报社总编辑（正处级）；

　　2011年12月，晋升编审（教授）；

　　2012年6月，山东省高校校报研究会常务副理事长兼秘书长，兼摄影协会会长；

　　2014年7月，山东省高校校报研究会法人、理事长；

　　2015年6月，山东师大报社社长兼总编辑；

　　2015年12月，中国高校校报协会（全国一级协会）副理事长；

　　在《人民日报》、《中国教育报》、《大众日报》等发表新闻作品近200件，其中新闻摄影作品约占三分之二；获得山东新闻奖、山东教育新闻奖等200余件。

　　璀璨背后总有黑暗中的磨砺

　　本科学的是和新闻性质完全不同的物理系

　　王晓华老师在新闻路上一走就是25年

　　在高度上更是勇于攀登

　　通过他对自己简历的描述

　　我们了解到他与大学校报的情缘

　　从校园诗人到学生记者的蜕变，只是因为一首诗，改变了人生轨迹。他用亲身经历鼓励我们：大学是一个平等的舞台，付出就会有收获。在大学时代，能在校报上留下一点墨香，会温暖和滋润一生。

　　老师从容淡定地分享着，谦虚温厚。他说：在校报，我已经工作了24个年头了。每次填写工作履历，简单得只有一行：1992.07—至今，山东师大报社……只有“职务/职称”那一栏变得非常“臃肿”：从副科级、正科级宣传干事，副社长副总编辑，到社长兼总编辑；从助理编辑、编辑、副编审，到编审…… 在校报这20多年，从青涩、成长到练达，自己蜕变成一个资深校报人。这样简单而不单薄的人生，其实也是山东乃至全国，为数不多的老校报人的一个真实写照。 用一辈子专注去做一件事情，只要你喜欢甚至热爱，即便人生不是那么出彩，或许，也是应该给予足够的掌声和尊重的。有时候，坚守或者坚持也是不可或缺的一种可贵品格。所以，我郑重决定，选报这一熟悉的、还在热爱着的工作岗位。

　　在接下来的讲座中

　　便是满满的干货分享了

　　老师生动地向我们展示了什么是好新闻

　　拿起笔圈圈写写吧！

　　

　　一.什么是新闻

　　关于新闻的定义，据不完全统计，一二百种之多。一位外国记者曾说，有多少个新闻记者，就有多少个新闻定义。陆定一认为，新闻是对新近发生的事实的报道。 一般我们所说的“新闻”主要指新闻报道体裁。

　　新闻的作用有如下三方面：满足受众对信息的需求、新闻具有“意识形态”的特性、新闻是新闻媒介的主体内容。

　　新闻的特征老师也精准地从三方面分析：

　　事实性。新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，常说的“新闻六要素”便是从“事实”角度着眼，即何时（when）、何地（where）、何事（what）、何人（who）、何因（why）、何果（How），简称“5W1H”，有的干脆就叫“6W”。

　　真实性。真实是新闻的生命。新闻报道的生命和魅力在于向受众反映客观外界变动的真实情况，真实是新闻报道赖以发挥良性作用的基础和前提。认识新闻真实性这一特征，要注意两点——

　　一是新闻的真实性与文学作品的真实性的区别。

　　二是个别真实和整体真实的关系。

　　新闻失实大致有两种情况：一是故意失实；二是非故意失实。

　　新鲜性。新鲜性可说是新闻的本质属性。新闻的新鲜性主要包括时间新和内容新两方面。新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。

　　

　　二. 新闻与宣传的区别

　　在关于新闻是什么这一重要问题的解析上，老师做出了对于新闻与宣传的区别的对比，更是清晰透彻，通俗易懂。新闻是宣传的一种重要形式。新闻和宣传都是信息的传递，两者既有明显的区别，又在很大程度上交叉。新闻和宣传的结合必须尊重新闻规律和宣传规律，通过受众所关注的事实的传播，表达思想观点，使受众乐于接受，而达到预期的效果。

　　而新闻与宣传的不同之处存在于很多方面：

　　新闻在于报道事实、传递信息，宣传在于让人相信和支持某种观念或理念；

　　新闻不能重复，宣传可以不断重复；

　　新闻不具有强制性，宣传具有强制性；

　　新闻有真实和失实的根本原则问题，宣传只有可信与不可信的差别；

　　新闻讲究客观、公正，宣传具有强烈的主观性；

　　新闻报道必须尊重事实，而宣传为达到目的可以采取多种手段。

　　三、何谓好新闻作品

　　面对快节奏时代，老师鞭辟入里地剖析了何谓好新闻作品。

　　清华传播研究中心李希光认为—— 好新闻作品的标准应该是：清澈、简练、聚焦、有细节、有诱惑力、能唤起人们的情感。而不同的人有不同的评价标准和细则。在老师看来，衡量好新闻作品是有标志的——

　　1、好新闻都有一个好标题。在中国新闻界，做标题是极讲究的。所以我们在做新闻时要多看看古典名诗佳句，多学些上级最新讲话精神，用古典名诗佳句可以使做出的标题显得有学问，用上级的最新讲话精神可以升华稿件主题。 如：百年新闻佳作《日军向俄发动突然袭击》、《福特总统遇刺幸而无恙》、《美国人正在抛弃妻子》等等，这些文章的标题都达到了有品味、升华主题的目的，体现了一个媒体的情怀。这是更高层次上的"讲政治"。

　　2、好新闻都应给人以启发的。新闻是给别人看的，要别人喜欢看，那么，一定要对别人有用：要么给人以启发，要么给人以知识，要么给人以有用的信息，最起码也要能博得人们一笑。

　　3、好新闻都有个性化写作手法。好的新闻作品，几乎篇篇充满个性，不同的写家、不同的事件，写出的文章就各不相同。

　　4、好新闻都是站在读者角度写的。新闻佳作要坚持“三贴近”原则：贴近实际、贴近生活、贴近群众。除此之外，“走转改”：走基层、转作风、改文风也是重要要求。对于新闻工作者而言，“三贴近”、“走转改”的核心就是深入基层，抓鲜活新闻，为人民所写，写人们关注的。

　　5、好新闻能让读者获得更多的信息。

　　6、好新闻都是客观报道。

　　

　　（表彰大会现场一摞摞证书）

　　那么什么是评定好新闻的标准呢？

　　主要有三个点：新闻价值、表达的技巧和形式、读者的反应。

　　什么是好新闻题材？

　　——典型的时代性

　　（彰显时代特点、反映时代风貌、凸现时代问题）

　　如“保洁员吃学生剩饭” 光盘行动

　　——很强的亲民性

　　（关注百姓疾苦、代表民众心声、敢于仗义执言）

　　如“银行卡换芯该由谁埋单”“长清湖校区学生公寓净化直饮水全面启用”

　　——先进的文化性

　　（突出启蒙教育、代表先进文化、传递科学知识）

　　什么是好的新闻主题？

　　新闻主题是新闻作品的灵魂，是贯穿整个作品的一条红线。新闻主题呈一种多主题性。从对典型材料的理解上提炼主题，从对舆论引导的把握上提炼主题，从对社会的深切感受中提炼主题。

　　那么什么是好的新闻角度？

　　新闻角度是观察新闻事实，揭示新闻本质，彰显新闻主题的一个落脚点和突破口。找好角度有四个方法：

　　鸟瞰法：居高临下，高屋建瓴，千里风光尽收眼底；管窥法：一叶知秋，寸草春晖，一滴水见太阳光辉；扇形法：开一个小口子，然后层层深入；横向法：是一种横断面描写，大视野、大场面。

　　什么是好结构？

　　——写好开头

　　——收好结尾

　　——谋篇布局

　　——留心细节

　　

　　（表彰大会现场）

　　四．大学好新闻的创制

　　大学好新闻需要精心创制。

　　创制好新闻的核心工作就是要做好新闻策划 。

　　新闻策划有两个特点：一是强调最佳传播效果；二是一种全方位的谋划。特别是在当下，面对强大的新媒体，新闻策划更显得尤为重要，特别是碰到突发事件时。

　　新闻策划三大板块

　　1.策划人（名人、要人、有争议的人；借名人要人之势、以人领事）

　　人民网北京6月16日电（欧兴荣） 日前，北京大学2010级古生物专业学生薛逸凡在社交网站上发布了张“一个人的毕业照”，并附文“只是需要有一张来装个正经”，“合影哦”，引发了网友关注而走红。网友纷纷留言“一个人的寂寞谁懂？”“酷毙了！专业第一名和最后一名都占了”、“这连逃课都没法逃”……

　　据其所毕业的北大元培学院副院长卢晓东介绍，“这是全中国唯一的一个只有一名学生的专业。差不多是每个年级有一个人，还有的年级是零人。”

　　薛逸凡同学也在社交网站写道，“如果排除该专业第一任从生科方向转换古生物方向的学生，排除第二、三任中途转入元培的学生，排除第五任马来西亚籍古生物专业学生，我作为该专业的第四任，可能是唯一一个始终由元培培养出来的本专业学生。”

　　据了解，薛逸凡同学中学就读于北京十一学校，系该校六年一贯制“二·四”课程实验区的学生，2010年曾入选海淀区高考考生照顾加分名单（照顾类型：单科优胜、获奖学生），其简介挂在“北京十一同学会”网站上，作为“优秀校友”展示。

　　2．策划事（大事、大情、大理）

　　2003年《南方都市报》策划的《深圳，你被谁抛弃》的大讨论

　　2002年11月16日，一篇近2万字的以“我为伊狂”为名的文章《深圳，你被谁抛弃?》出现在网上。

　　“我为伊狂”的作者叫呙(guo)中校，1975年出生，不满28岁，武汉大学企业管理本科生，在深圳不到三年，仍是暂住证，正在从事为媒体服务的证券业务员。

　　于幼军坦诚地说，“文章上网第二天就看到了，下载下来看了两三遍，很有感触!”于市长肯定呙中校对深圳“爱之切，责之深”。“这是件非常好的事情。深圳正处于一个重要的转折时期。在深圳过去20年画上圆满句号的情况下，今后10年、20年怎么办?”“我认为：只要深圳人自己不抛弃自己，谁也抛弃不了深圳!……我感谢你的文章，你这是再击一猛掌。”

　　3． 策划文（美文、美图；耐欣赏； 自己写，或请记者写）

　　60年前，一张与这所大学同发展齐进步、与广大师生员工和校友同呼吸共命运的报纸，在济南市经五纬九路的一间普通校舍里诞生了。最初，她只印刷了区区几十份，甫一面世，就被热切期盼的干部教工争相传阅。她就是山东师大报的前身——山东师范学院校刊。那一天是公元1952年11月5日。

　　转眼之间，60年过去了。而那缕绵柔而醇厚的墨香，依然穿越时空，洋溢在一代代师大人的心间。

　　一所大学一张报纸，一张报纸一份担当。作为学校党委、行政机关报，山东师大报是一个瞭望哨。 60年来，特别是1985年复刊以来，她作为一个守望者，忠实见证并记录了学校改革与发展、建设与成长，记录了重要历史进程和辉煌成就……在一些重大历史节点上，她始终站在高等教育变革的潮头，把握正确舆论导向，肩负着媒体应有的使命和担当，始终与这所历史悠久、文脉深厚、特色鲜明的高等学府同呼吸共命运。

　　光阴荏苒，岁月如歌。60年，1305期。山东师大报历经创刊建业、起伏波折、复刊拓展、改革超越4个时期，以精品名世、以人文广播，享誉全国大学报坛。山东师大报人是宣传者，也是建设者，他们和山东师大一同成长。

　　新闻策划的趋势——

　　看点和卖点：好看、耐看，传播效果最佳。

　　几个转变：

　　1、从静态题材到动态题材和全时态题材。

　　2、从监督类题材到综合类题材。

　　3、从突发事件到常态新闻类题材。

　　4、从独家线索到大新闻资源整合中的“人有我精”。

　　5、从对个别事件的价值判断到大事、大情、大理的独特价值认知。

　　

　　（表彰大会现场）

　　五、实现校园记者梦想的路线图

　　在新的媒体格局和舆论生态下，只有掌握更深的思想、更新的技术、更活的表达和更高的伦理，才能提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力，更好地完成自己的职责和使命,实现校园记者的光荣与梦想。

　　实现校园记者梦想没有捷径可走。唯有不断提升新闻舆论工作者的核心素质，才能缩短时间和路程。故要做到如下四个要求：

　　（一）掌握马克思主义新闻观

　　（二）掌握基于新技术的新闻生产能力

　　（三）掌握富有时代感的新闻表达

　　（四）掌握新媒体传播中的新闻伦理

　　

　　这么多的干货

　　有木有赚到的感觉！

　　就像一桌盛宴摆在面前

　　大家一定要慢慢品尝，好好消化

　　校报让我们成为了学生记者

　　让我们有机会为喜爱的事情奋斗

　　所谓追梦，就是奋不顾身和立即行动

　　立一个flag，无论大小

　　都勇敢地去尝试和努力实现它吧！

　　资料整理 | 范烨

　　图片｜路桁

　　编辑｜孙鸿洋