《中国机长》：冷静，是解决危机的前提，这几招教会孩子冷静

　　《中国机长》：冷静，是解决危机的前提，这几招教会孩子冷静

　　原创 小微爸爸育儿课堂 2019-10-10 17:01:30

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　　导语

　　临危不乱，相信许多人在面对危险和挑战时，脑海里都会浮现出这几个字，而自己的行为却会不自觉的往相反的方向发展--胆怯。害怕的心理每个人都会产生，沉着冷静的素质不是每个人都具备的，你们孩子有吗？

　　

　　电影《中国机长》上映以来获得大众好评，影片中“民族英雄”的形象把这一事件表达的非常完整。该影片是由四川航空3U8633航班的真实事件改编而成，导演及剧组人员真实的还原了在万米高空飞机上惊现的一场空中浩劫。

　　该作品以刘传健机长为人物背景，带出一系列空乘工作人员的工作状态和职业素养，刘传建机长本身的心理素质和专业技能也是亮点之一。

　　当玻璃裂纹出现后，刘传建机长迅速控制飞机，并和副驾驶配合，对各项指标逐一审查，就在这个过程当中，玻璃破解，整个机身陷入了困境。

　　机长立刻感受到，尽管危机四伏，但是仍然有可以回旋的余地。艰难的抉择之后，为了最大限度保证机组和乘客安全，刘传健选择了“相对比较适中的速度”。从9700米高空下降到7200米，飞机用了一分钟时间，最高的下降速度，达到每秒钟51米。

　　由于驾驶舱噪音巨大，听不到无线电指令，机组成员之间只能靠手势交流。因为自动化设备无法再使用，飞过这条航线上百次的刘传健，凭着驾驶经验让飞机一直平稳飞行。

　　等到成都飞机场附近的时候，飞机又因为飞行时间不长，燃油消耗的不多，机身太重，飞机属于超重迫降，此时冲出跑道，前面的努力就前功尽弃了。

　　我们可以看到，在危机出现的第一秒后，刘传建机长便感知到了事情发展的严重性，他知道，这是一场与死神的战役。

　　面对人生以来巨大的挑战，他把他人的生死、国家的存亡摆在了首位，用沉着冷静的心态与危险博弈。

　　

　　一、危机来临，恐惧是第一反应

　　刘传建机长接受采访时说:“第一时间我是非常恐惧的。”

　　面对危险的时候，恐惧是人的第一反应，是本能的回应，可是就算再恐惧，自己肩上的胆子和使命也不能丢，这正是面临危机时，刘传建一行人心底里的信念。

　　恐惧表现为畏缩、害怕。在电影《釜山行》中，特殊的题材和人性的主题，反映了各个人群和个体在危险面前的不同表现。

　　有的人看起来西装革履，但是在生死和利益之前，他们仍然会选择利己的一方，其中，“傻哥”乞丐状的角色，看起来有些不正常，但是在丧尸来临时，他却选择了跟着女孩和她的爸爸。

　　在面对危险的时候，我们总会表现出内心的恐慌和不安，而畏缩、害怕都是正常且符合清理的行为表现。有些不正常的“傻哥”在遇到危险时也会有不安的表现，那么孩子会如何呢？

　　

　　刘传建机长

　　二、冷静，是解决危机的前提

　　《中国机长》的刘传建先生用冷静和智慧解救了一两百个人的生命，有的时候我们的沉着救的不是一个人，而是一个群体。但是在拯救他人的时候，我们也要学会如何化解自身的危机。

　　《银河补习班》中，作为初中生的马飞，是一个人人“喊打”的差学生，连他的妈妈都说“你长了考第一名的脸吗？”，可是正是这样一个“差生”，独立在洪水中寻找救生的出路，最终赢得了胜利。

　　◆ 冷静让我们能够仔细思考

　　危机并不像我们想的那么恐怖，因为心理作用和现实冲击，往往会放大一件事情的影响和感知力，因而，在遇到危险时，我们首先需要做到的是平静自己，这样才有条件去解决危机。

　　◆ 处变不惊是一项必备素质

　　并不是所有人都能临危不乱，因而，这是我们对孩子素质教育的重要内容，人生无常，我们不能一直把孩子保护在我们的安全伞下，象牙塔的守护终究会被打破，处变不惊的能力是孩子在未来的生活里必须具备的素质。

　　冷静，是解决危机的前提，没有良好的心理素质，孩子会连一群蚂蚁也无法驾驭。

　　

　　马飞

　　三、如何教会孩子冷静应对危机？

　　不论是刘传建机长，还是在洪水中战胜自我的马飞，我们都可以清晰的看到，在这两个人身上的沉着与冷静，那么，如何让一个孩子在面对危机的时候可以冷静对待呢？

　　◆ 提高心理承受能力

　　冷静归根结底是一项心理素质，所以心理承受能力的高低，直接影响到了他是否有条件应对。多鼓励孩子参加竞赛，多上台讲话等，都可以有效的提高孩子心理承受能力。

　　◆ 正确面对生死

　　“我不想，我怕死”，在生死关头，我们总是会听到一些人会不由自主的说出这样的话，对死亡的恐惧，让他们失去了去死神抗争的能力。

　　对孩子进行死亡教育，正视生命问题，培养孩子正确的思想观念，可以帮助他在遇到危险的时候，多一份冷静。

　　

　　四、如何教会孩子预防危机？

　　预防危机，沉着应对，家长们这样做，培养一个心理素质高的孩子。

　　◆ 在家演练

　　学校教育中，我们经常会发现有许多的演练，那么其实演练的效果和意义就在于体验和感知，因而，在家里的时候爸爸妈妈们可以和孩子一起演习如何应对危机，给孩子一次实践教育。

　　◆ 培养安全意识

　　安全意识的缺乏是许多孩子生命遭到威胁的重要原因，所以，强化行为意识，提高安全意识，刻不容缓。

　　解决危机的前提是冷静的心理素质，能够把控自己的人，才有机会和胜利交手。危险处处存在，如何让孩子可以有能力与它们对抗，是我们父母和孩子都需要学习的课程。

　　

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