教育中：家长支持老师，老师支持孩子，可惜很多人都把关系搞错了

　　现代教育出现的问题是家长与老师之间矛盾，还是老师与学生之间的矛盾呢？又或者说两者之间谁的矛盾更多一些呢？大家一般都会认为老师、学生、家长三者处在一个共同体之中，相互影响、相互促进、相互作用，离开了谁都会造成教育阻碍。

　　既然谁也离不开谁，那为何不相互合作共助孩子成长之路呢？尽管合作是必然的，但还是要弄清楚矛盾的主体：家长与教师的矛盾在于学生；教师与学生的矛盾在于家长。

　　

　　导致这些矛盾的原因都是因为，大家把家长、老师、孩子，三者之间的关系搞错了。

　　前者中的家长往往把教师当成看孩子的保姆，把孩子往学校一扔，对老师说该打打该骂骂，这样的话在老师听来已屡见不鲜。然而当孩子真正出现问题，例如受伤、学习成绩不好，等一系列原因又会对老师加以指责，把孩子当成宝，把老师当作看孩子的草。

　　大家都说家长是孩子的第一任老师，所以家长对孩子的教育也起着至关重要的作用，然而有些家长却把自己的责任全部推卸给老师，他们甚至忘记了有的时候老师是不能代替家长对孩子的教育。

　　

　　后者中的矛盾不仅在于学生调皮捣蛋，学习成绩不好，更重要的是家长在了解情况后，能否正确地施加管教。

　　如果将上述矛盾解决之后，那么老师家长走向合作是必然的结果。

　　现代教育实施的是素质教育，家校合作的方式是多种多样的，例如家访，家长会，家校委员会，开展班会等等，这些所开展的一系列的活动，都是为走向合作创造了条件。

　　家长自身要做的就是认同老师的教育方式，通过参加学校的一些列活动，积极的与教师进行沟通，了解学生在校的基本情况，共同协调孩子的教育理念。

　　

　　教师也要履行好自己的职责和义务，尊重学生，尊重家长，为人师表，只有这样老师理解家长，家长宽容老师，孩子的教育之路才能够走得顺畅。

　　在多多上小学四五年级的时候，多多印象最深刻的就是数学老师。那时多多坐在第一排正对讲台的位置，一次上数学课的时候，同桌因为感冒生病不太舒服，喉咙里老有痰，要咳出来，突然数学老师的书本掉下来，正好不偏不倚地砸在了一摊黏糊糊的痰上。

　　

　　多多看着都觉得不舒服，很恶心，但是老师拿起了书本，随手一擦根本没有用纸，而是弄在了袖子上，接着讲他的课。现场好多同学都看到了，下课纷纷指责他的同桌，说你怎么把痰都弄到了老师的书上。同桌也红着脸很不好意思，之后数学老师把同桌叫了出去，等他回来多多问他发生了什么，他说：“老师给了我几片感冒药，然后打电话让家长过来接我，送我去看病。”从那时起多多就格外喜欢数学老师。

　　老师关爱同学，得到了家长的认可，家长也会理解老师。家长与老师之间的这种合作关系就达成了共识，孩子今后的教育之路就会扬帆远航，在老师和家长的共同努力下，到达梦想的彼岸。