幼儿园大班的“空椅子”为什么越来越多

　　年底将近，班里又开始准备元旦活动的节目，陈芸（化名）老师却发现小朋友不够用，她的目光落在不远处一张小椅子上，空荡荡的，之前的小主人是莹莹（化名），那个每回幼儿园演出都当主角的小明星。

　　陈芸是杭城一所公办幼儿园的大班老师，莹莹是她的学生，准确地说，是她从前的学生，因为莹莹这学期就没来幼儿园上课，而是去了一所民办小学的学前班。陈芸说，大班孩子不来上幼儿园，却跑去上学前班的现象，近几年越来越普遍。

　　为啥越来越多的孩子提前离开幼儿园，跑去上学前班？学前班真的对幼升小帮助很大吗？我们先来看看两个故事，一位是正在上学前班的莹莹，一位是读小学二年级的过来人可儿。

　　为什么要上学前班？

　　家长：为民办初中打基础

　　“当时决定送莹莹上学前班，最主要是为了她将来读民办初中打基础。”莹莹妈妈快人快语。可是，学前班和民办初中有啥关系？

　　原来，莹莹妈妈认为，目前杭州的公办初中和民办初中相比，教学质量和升学率等方面都存在一定差距。“我就想着能在小学时给她打好基础，假如能够进民办小学的话，基础可能会更扎实些，以后小升初报读民办更有竞争力。放弃读幼儿园大班，选择上学前班，正是为了读民办小学做准备。”

　　有同样想法的不止莹妈一人——给莹莹报名学前班前，全家召开过家庭会议，结果全票通过，意见相当统一：一年后能进民办小学最好，万一不成，读公办小学继续努力。今年9月，莹莹正式开始了学前班的学习。

　　在萧山高桥金帆实验读二年级的可儿，是“学前班”的过来人。当同龄人读幼儿园大班的时候，妈妈却送她去了杭州青少年活动中心“小明星艺术日托班”，也是一个学前班。

　　多年前，幼儿园入学年龄比较宽松，有少部分孩子不满3周岁就提前入园读小班，读完大班还没满6周岁，没法报名读小学，就只能去类似的学前班过渡一年。

　　在学前班的一年里，可儿学了识字、珠心算，也上美术课、体育课等等。可妈觉得女儿收获比较多的是识字量。“因为学前班是不教拼音，但是教识字，这个识字量对小朋友在小学低段独立完成作业帮助蛮大的，像语文考卷、数学考卷，在老师不读题的情况下，她可以独立完成。还有自主阅读方面，女儿因为识字量大了，更愿意也更喜欢阅读了。”另一项对读小学帮助比较大的，是书写习惯的培养。学前班每周都要练字，可儿后来在小学阶段，写字又快又好。

　　可妈还留意到，学前班不少家长蛮拼的，不仅要求孩子熟练掌握学前班学的内容，而且课外还给孩子报了英语、数学等学科培训班。当可儿跟着老师亦步亦趋学习十以内加减法的时候，已经有孩子能熟练计算两位数加减法甚至乘法了。

　　幼升小阶段抢跑

　　家长觉得不拼不行

　　其实，杭州各城区幼儿园老师们对“空椅子”现象已司空见惯。从幼儿园老师的反映与学前班家长的口述中发现，爸妈们替孩子选择学前班主要出于三种考虑：

　　第一种，是觉得孩子之前读的幼儿园成天玩玩闹闹，课堂上缺少知识性的内容，所以在快升小学的时候换个地方，让孩子将来能迅速适应小学的学习。

　　第二种，是打算报读民办小学，要早点做准备。这个就像莹莹父母的出发点，只不过他们考虑得更远，为了今后报读民办初中。

　　第三种，是因为当初提前念幼儿园，所以大班毕业无法直接升入小学，需要上学前班过渡一年。如可儿父母的被迫选择。

　　前两种情况明显多于第三种。近几年，杭城学前班越来越热，这是主要原因之一。说白了，就是家长希望孩子赢在起跑线，在幼升小阶段抢跑。同时，杭城民办中小学的热度居高不下，让爸妈们觉得，不拼不行啊。但是这么早拼，有用吗？

　　小学校长都摇头：提前学语数没必要

　　面对爸妈们铆足劲送孩子进学前班，杭城多位幼儿园园长与小学校长摇摇头。

　　资深幼儿园园长，浙江省特级教师杨蓉回答得最干脆：“没必要。”持此观点的园长和校长不在少数。

　　杭州胜蓝实验小学校长崔建军说：“我认为没必要读学前班。幼儿园就读学前班，其实就是把小学的内容提前进行教学。会出现几个问题：一是违背儿童身心发展规律；二是让孩子对小学的内容失去兴趣；三是有些不靠谱的学前班，所教的东西不一定正确。当然，艺术和体育除外，这两样东西可以让孩子提前学习。”在他看来，家长们送娃进学前班，无非是三个原因：其一，不让孩子输在起跑线上；其二，为了进民办学校；其三，跟风心理。

　　“还有就是家长太焦虑了，可能和有些小学在教学上并没有真正实行零起点有关。”杭州天水幼儿园园长胡嫣补充。

　　杭州桃源幼儿园园长陈韫也持类似观点：有些幼儿园大班家长专门送娃去外面上幼小衔接课程，主要原因是周围的人都在读，担心自己娃到小学会跟不上。因为大家都觉得幼儿园不进行技能训练，以游戏为主。在他们看来，孩子一到小学就面临学习压力，所以早学一点，会保持领先或者不落后。

　　陈韫表示不赞成这样的培训：“因为落后也许是暂时的，但是保持一种好奇好学有兴趣的状态，是今后持久性学习力的基础，家长大可以淡定些，至少我儿子小时候就是啥也没学就去读小学了。而且外面培训机构的老师素质良莠不齐，我觉得万一读了误人子弟的培训班，那以后读了小学纠正不过来，更麻烦。”

　　什么孩子适合学前班？

　　胆小、内向的

　　越来越多大班孩子去上学前班的现象，杭州滨和小学校长田燕芳早就留意到了。她认为，个别孩子是适合去读学前班的，就是那些特别胆小、内向，反应慢半拍的孩子，对小学学习和生活确实需要提前适应。其他的孩子没必要上，否则等上小学，老师教的他都会，就不会好好听讲了。“我遇到过这样的孩子，不是趴在桌上发呆，就是看着窗外想出去玩。”田校长说，“我能理解有些家长的想法，希望孩子学前多学点，等入学了能轻松点，回家就不用再辅导了，但事实上往往适得其反。”

　　另一位幼儿园园长说：“我不太赞成家长这么做。因为社会竞争激烈，一些家长对孩子的期望值比较高，所以会过早让孩子接触知识类的学习，这种学习一旦超过孩子的能力，肯定是有害的。”

　　长江实验小学校长丁杭缨则表示，“每件事都不是绝对的。对于有一些比较弱的孩子，包括学习习惯、自律性等偏弱，平时动作就比较慢，跟不上节奏的，去幼小衔接过渡未尝不可。还得看幼小衔接班教什么，教拼音、数学肯定没必要，但教生活和学习习惯、自理能力等等，未必不好。” 钱晚 沈蒙和