“吸烟被批后自杀”昭示挫折教育缺失

　　12月7日，河南许昌。因在厕所抽烟被老师发现，一名高一女生在办公室内写完情况说明后，翻出教学楼5楼阳台跳下，送医抢救至9日身亡。当地已成立专案组，警方介入调查。（12月11日 澎湃新闻网）

　　在校园因吸烟受到批评，并不是一件稀罕事，毕竟不少学生都有过类似经历。既然做错了，那么就努力改正，下次别再重蹈覆辙了就好，完全没有必要因为一件小事放弃自己宝贵的生命。在笔者看来，这就是我们挫折教育缺失的后果。

　　俗话说，“雷霆雨露俱是天恩”。可反观当下的孩子，很多是光有雨露并无雷霆，因为家长这把“保护伞”过度地在为他们遮风挡雨，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。孩子们仿佛是生长在温室的花朵，习惯了从父母那毫无条件地索取，习惯了享受优越和旁人的赞美，受不得半点挫折，在成长中偶遇困境和难处，便会一蹶不振，甚至走向极端。当然，学校恐怕也有失职之处，在高考这根指挥棒下，唯成绩论成了衡量孩子的标准，它们一味地抓成绩提分数，没有时间对孩子进行挫折教育。

　　可能会有人想把责任推给当时批评学生的教师，这貌似就有些冤枉好人了。在校园吸烟确实不对，老师批评教育是理所应当的。传授知识，教授做人的道理，这本就是老师的职责所在。悲剧的造成归根到底就是学生迈不过那道坎。

　　“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》”。从古至今，若想成就非凡事业，都不可避免地要经受一些挫折和坎坷。唯有练就一颗坚强阳光向上的心，再加上丰富知识储备和拼搏精神，才可能实现出彩人生。学生时代是人成长的黄金期，是形成正确人生观和价值观的关键期，时间虽然只有短短的十几年但意义深远，决定着一个人未来的人生发展。

　　这起高三女生坠楼事件告诉我们，家长和学校只进行知识传授是不够的，知识文化储备并不能治愈心灵的创伤。当前我们提倡素质教育，困境前承受挫折的能力高低，也是个人素质能力的重要体现。毕竟，家长不能陪孩子走完一生，学生也不可能在学校呆一辈子。

　　对学生们的挫折教育是时候加强了，可以将挫折教育贯穿到日常教学当中，或者定期组织学生进行野外生存拉练，让学生自己直面问题、处理问题，还有就是充分利用好军训锻炼。当然，家长观念也要有所转变，不能过度保护孩子，并且为之付诸行动。