党建引领好教育｜广州坚持“五育并举”，全面发展素质教育

　　编者按

　　加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

　　作为国家重要中心城市，广州是全省优质教育资源聚集高地，注重加强党对教育的全面领导，以党建为引领，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，按照“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的思路，着力构建“横到边、纵到底”的教育系统“大党建”，持续推进教育领域综合改革，满足人民日益增长的美好生活需要。南方日报、南方+客户端走访广州教育部门、学校开展深调研，剖析以党建引领教育发展的“广州经验”，推出“党建引领好教育”全媒体报道，敬请垂注。

　　

　　日前，在广州市第十一届经典美文诵读表演大赛决赛中，广州市第二中学的节目《冯如》获一等奖。学生们深度参与剧本创作、节目排演，了解中国制造飞机第一人冯如的事迹，讲述其为中国的飞天梦倾尽一生的故事，上了一节生动的爱国主义教育课。

　　以美育承载德育，以美文赞颂祖国。要培养合格的社会主义建设者和接班人，就要在教育教学中破除“唯智”的不良倾向，促进学生德智体美劳全面发展。

　　广州市教育局坚持党建引领，落实立德树人根本任务，多措并举加强对劳动观念、审美素养、体育意识等方面的引导，提升学生对生活中真善美的认识、理解和尊重，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。

　　

　　广绣、烹制传统广式点心、安排全家旅行计划、辨识茶叶种类、“开公司”练创业……广州各中小学结合当地资源，开设了家政、烹饪、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程。重视劳动教育的氛围下，学生的动手能力、出奇的“脑洞”，都有了锻炼展示的机会。

　　海珠区宝玉直实验小学开展“我是学校小主人——劳动技能大比拼系列活动”，创设平台帮助学生体验劳动后收获的喜悦，品尝劳动成果，树立劳动观念，培养劳动光荣的意识。

　　劳动教育对孩子成长的意义非凡。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　很多家长都清楚劳动教育的好处，但关键还是要放手让孩子去实践。

　　近年来，广州市教育局推行劳动教育“一个中心，两个重点，三个抓手”工作模式：紧紧围绕“立德树人”中心；注重从学校课程课时开设、社会氛围营造入手；在综合实践活动主题中设计日常劳动活动、依托综合实践活动基地推进劳动教育、开展城乡结对构建学校联盟，力促劳动教育常态化、规范化。

　　广州市协和小学将劳动教育与科技创新活动有机结合，成立观鸟社，带领师生家长开展观鸟活动。老师们注重引导学生从观察走向思考，用劳动创造价值；学校请来国画大师，让孩子们学习描绘心中的鸟类；制作有鸟类图案和保育鸟类知识的工艺品扇子，向社区居民和游客发放，宣扬爱鸟护鸟理念。

　　“通过STEAM课程、观鸟、废旧物品回收利用等活动，将劳动的理念结合在科技创造中，让学生明白劳动才能创造价值。”协和小学党支部支委、办公室主任陈哲说。除了与科技活动结合外，该校还注重传统劳动观念的养成，举办西关美食街，教学生制作萝卜糕等传统广式美食。在寒暑假，老师也会布置作业，让孩子完成一次家务、向家人学做一道菜。

　　目前，广州共建有4个劳动实践教育基地，分布在海珠区、白云区、四会市、佛山市，每年均组织超20万人次不同年龄段的学生进行劳动实践。《广州市中小学劳动教育教材》正在编制审核，通过布置假期劳动作业，加强正面宣传引导，营造全社会热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的良好氛围。

　　

　　近年来，广州市教育局以“立德树人”为根本，牢固树立“健康第一”教育理念，实施“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”体育课程改革，确保开齐开足体育课程，积极推广体能训练课程，减轻学生课业负担，举办首届“羊城学校体育节”暨体育冠军、明星进校园系列嘉年华活动，普及体育大课间体育活动、冬季国防体育长跑，落实学生每天一小时校园体育活动，促进“一校一品”“一校多品”建设，扶持学生体育社团发展，落实家庭体育作业，多途径推进学校体育场地建设，多方式强化体育教师建设，让学生有时间、有兴趣、有场地、有机会、有教师指导参加体育锻炼。

　　今年，《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见》印发，充分发挥体育中考“指挥棒”的作用，强化体育锻炼，进一步提升学生体质健康水平。

　　校园足球、篮球、排球和其他运动蓬勃发展，全市体育运动氛围越来越浓，学生户外体育运动锻炼时间增加，学生体质体能不断提升，近视率有所下降，2016-2018年报告显示全市学生体质健康优良率、合格率逐年上升，不及格率逐年下降。

　　“圆梦‘五连冠’！”在刚刚结束的2019年广州市中小学生校园定向锦标赛中，广州市铁一中学定向越野队以3金2银3铜的优异成绩，第五次获得全市团体总分第一名。广铁一中体育科组长卢智顺介绍，学校开足开齐体育课程，锻炼学生的体魄和培育热爱体育的精神，高三学生每天都会到操场跑三圈。

　　在 “全民健身活力中国”跳绳挑战赛（广州赛区）暨“七星杯”广州市中小学生跳绳比赛中，花都区花东中学以一分钟跳大绳252次获胜，获得直通CCTV-1《挑战不可能》的机会，“光速少年”岑小林和贺纯烟分别以105次、119次打破了30秒双摇跳以及1分钟三摇跳的吉尼斯世界纪录，载入世界跳绳纪录库。

　　以绳促教、以绳健体，活力无限、“绳”釆飞扬，一根绳子虽然细小，发挥出来的能量却巨大无比。

　　

　　第四届“羊城学校美育节”系列活动涵盖交响乐、舞蹈、粤剧、民乐和书画等，共举办50余场。作为“羊城学校美育节”系列活动之一，“共同成长筑梦羊城”展示活动为农村和外来务工人员子女搭建起参与学校艺术教育活动的平台，充分展示了这些学校艺术教育工作取得的丰硕成果，推进城乡美育工作一体化发展，推动五育并举、均衡发展迈向更高的台阶。

　　“我们也有可以教吹拉弹唱的专业音乐老师了！”从化区水西小学的同学们发出了欢呼。水西小学是从化区偏远农村地区学校，长期以来，音乐、美术等艺术教师人才缺乏，艺术课程由语文、数学，甚至是体育教师兼职上课，课程内容仅仅是唱唱歌、画画。如今，孩子们跟城区的孩子一样，有专业的艺术老师，能接受到系统的艺术培养。

　　2019年，针对农村地区师资不足的困境，广州市教育局通过购买服务方式，首批选派240名中小学音、体、美教师到农村和外来务工人员子女学校任教，弥补美育师资短板，不断加强农村美育工作扶持力度，让美育教育在城乡学校间更加均衡发展，让农村学校的学生都能得到更充分的发展。

　　坚持以美育人、以文化人，是提高学生人文素养、筑牢文化自信的基本要求。围绕广州城市功能定位，市教育局统筹整合多方资源，传承弘扬广州独特的岭南文化，大力推进学校美育的普及与提高，逐步形成“融合与共享、传承与创新、普及与提高”的广州学校美育工作发展模式，形成学校、家庭、社会多位一体的协同育人环境，促进学生艺术素养全面提升。

　　校服文化展演暨创新设计大赛、“粤韵国风恰少年”岭南优秀传统文化教学成果展示、“羊城学校美育节”系列活动、美育师资培训……多彩的活动贯穿广州学子的每个学年。广州还通过科学布点、以点带面，布局一批涵盖合唱、舞蹈、管弦乐、民乐、粤剧、书法、中国画等艺术类别的中小学校高水平学生美育团队，实现省、市、区属学校，公、民办学校，中学、小学、中职学校全覆盖，有效促进学校美育工作整体水平的提升。通过购买服务方式引入高校、艺术专业团体和社会机构参与学校美育发展，引进高校和专业机构承接广州市学校高水平体育美育团队培养工作，首批培养项目174个。

　　9月8日下午，“广州青年交响乐团2019/2020音乐季开幕式音乐会”在星海音乐厅拉开帷幕，上半场少年团曲目轻快、温柔、细腻，下半场青年团表演清丽深远、气势磅礴，为即将迎来教师节的教育工作者们送上节日的问候和祝福。

　　广州青年交响乐团由广州市教育局与广州交响乐团于2012年5月合作共建。7年时间，从植根于广州、做好中小学生的艺术普及推广工作，到担任广州“文化使者”，广州青年交响乐团通过音乐向世界“讲述中国故事，诠释岭南文化、传递广州声音”，向世界展示当今广州、广东乃至中国青少年的精神风貌、艺术风采与文化自信，成为广州一张靓丽的城市名片。

　　“广州教育将继续坚持党的全面领导，站稳教育发展的立足点与生长点；做好五育并举，培养合格建设者和可靠接班人。”广州市教育局相关负责人表示，广州将继续落实全国教育大会提出的五育并举发展要求，进一步夯实德育、智育基础，合理引导体美劳教育特色发展，形成相关内容的渗透交融，助力实现素质教育，促进学生健康成长。

　　【记者】钟哲 马立敏 见习记者 吴淑斌

　　【图片】受访者供图

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