家校携手共话教育 观音桥小学举行一年级家长开放日活动

　　华龙网-新重庆客户端5月9日10时10分讯（凃小义）学校的发展离不开家长的支持和配合，孩子的成长需要家长和老师的共同关注。5月8日，重庆市江北区观音桥小学校(观音桥校区)迎来一年级家长开放日活动。近200名家长走进课堂，直观感受了孩子在校的学习情况、教师课堂教学情况，以及学校办学管理的方式内容等。

　　

　　观音桥小学校长何跃讲话 罗东 摄

　　

　　数学课《找规律》 罗东 摄

　　

　　演示动作学生字 罗东 摄

　　

　　课堂上的亲子互动 罗东 摄 

　　

　　英语课上为同学们“送水果” 罗东 摄

　　走进“合乐课堂” 见证孩子成长的奥秘

　　在学校多功能教室，一年级的家长们通过旁听数学、语文、英语、美术四堂课，领略了观音桥小学教师和课堂的魅力，见证了孩子们的成长足迹。

　　数学课上，一年级1班的同学们跟随教师陈进的引导，通过观察、猜测、推理等活动，发现了生活中简单的排列规律，理解规律的含义，并能描述和表示规律。

　　在语文教师杜千千的带领下，一年级2班的同学们不仅借助插图读懂了《小猴子下山》的故事，还化身成“小猴子”，通过演示一系列动作，准确理解了“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等生字。

　　英语课《FRUIT》中，教师熊科“变”出一棵应有尽有的水果树，大家通过相互询问喜欢的水果，为同学摘水果、送水果等游戏，认识了多个表水果的单词，还学会了运用“ What do you like”的句式。

　　

　　美术课《画自己》 罗东 摄

　　

　　语文课《小猴子下山》 罗东 摄

　　一年级4班的课堂上，同学们一会儿聚精会神地听教师易芳讲画人像的步骤；一会儿照着镜子，叽叽喳喳地与小组成员讨论起自己的外貌特征。原来，他们今天要《画自己》。

　　第一次参加孩子升入小学后的家长开放日活动，家长们感触颇多，直言将孩子送到观音桥小学很放心。

　　“听了这几节课，从中可以看出老师们都做了精心的准备。从课堂的导入到教学的过程，以及课堂小结，都做了精心设计，非常符合儿童的认知规律。”一年级3班学生尧铃夏的爸爸分析到，一年级孩子的认知水平有限，对生字的含义、事物的观察仅停留在表面，思考问题不够深入。所以数学课上，陈进老师通过引导孩子们反复重复相同的语句和环节，引导他们理解规律的含义，掌握找规律的基本方法；语文课上，杜千千老师让孩子们结合图片、动作演示等，多感官、多角度地去认识生字、理解字义。“这种充分站在孩子视角的做法，是非常值得肯定和点赞的，同时也是我们家长需要学习的。”夏爸爸说。

　　

　　家长记录精彩课堂 罗东 摄

　　

　　家校交流 罗东 摄

　　

　　家长发言 罗东 摄

　　家校携手共育 相信相信的力量

　　在随后的家校交流环节，家长们与校长何跃面对面谈观课感受，反馈孩子的成长变化，共话孩子教育。学校还征求了家长们对课改实验及办学等方面的意见和建议，进一步加强了家长与教师、学校之间的沟通。

　　“我们希望以此扩大办学透明度，努力办人民满意的教育，提升教育幸福指数，并以此活动推动教研组共同体的建设，推进课改合格课的建设，从而提高教学质量。”何跃表示，希望通过今天的课堂展示，让家长们了解孩子在校的学习和生活，了解老师们的教育教学方式和要求，进而为学校的教育教学提出宝贵的意见和建议。也希望通过大家的互动交流，增进了解，共同搭建孩子们的成长平台，达成家校共育的目标，为成就每一位孩子的未来共同努力。

　　一年级4班家长何俊介绍，自己平时忙于工作，很少关心孩子的学习，对孩子的校园生活更是了解甚少。而家长开放日活动，为他提供了一个走进孩子校园生活的机会，让他既了解了孩子在课堂上的表现，看到了其成长与不足，又了解了老师的教育理念和教学方式。

　　何俊谈到，一直以来，他都希望孩子在快乐中学习，在学习中快乐。孩子就读观音桥小学以来，每天都兴高采烈地背着书包上学，高高兴兴地放学回家，每天都带给家人不一样的惊喜。他说：“我想这就是学校、老师给予她的一种幸福感。我很喜欢一句话——相信相信的力量，相信我的孩子，相信我们的老师，相信观音桥小学，感谢每一个老师的辛勤付出！”

　　据了解，观音桥小学努力践行“自主预学、同伴助学、活动展学、互动评学、教师导学”形态的“合乐课堂”，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，发展学生成长需要的核心能力，培养学生的核心素养，积极推进课改合格课的建设，取得了初步成效。

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