好消息，教育部即将颁布的4项规定，将大大减轻学生的负担

　　现在学生的压力普遍过大，一方面是因为他们是独生子女，受到父母的宠爱，没受到过太大的打击，所以心理承受能力不强，而且父母对他们寄予了期望，对他们要求很多，这就造成了很多青少年容易崩溃，甚至有抑郁或者自杀的倾向。另一方面学校的学业也很繁重，为了减轻学生的负担，教育部即将颁布以下几条规定。

　　一、减少考试次数

　　虽然我们现在提倡素质教育，但是很多学校往往都是应试教育的模式，应试教育的老师只注重学生的成绩，只通过考试的成绩来衡量一个学生，几乎每隔一段时间，甚至每周都要进行考试，认为考试多了，学生练习得多了，就能理解题型，但是这样只会适得其反。教育部规定，以后要减少考试的次数，适当精简题目，让题目具有代表性，这样可以达到事半功倍的效果。

　　二、不得公布考成绩与排名

　　很多老师都有一个习惯，就是把成绩张贴在班级后面的墙上，这侵犯了学生的隐私权，甚至有些老师会根据成绩的排名让学生选位置。教育部规定不得公布考试成绩与排名，有一些人持支持意见，因为这有利于学生的自尊和隐私，但是有些家长也是持反对意见，因为不知道自己的成绩和排名就不清楚自己在班上的“地位”，同时也没有竞争意识，很容易导致学生丧失上进心。

　　三、禁止分班考试

　　大多数高中都会按照成绩排名将学生进行分班考试，比如说年级前50名的在一个班，50到100名的在另外一个班，以此类推，这就导致了许多监考老师只愿意去那些成绩较好的班级，因为那些班即使没有监考老师，学生也能做到自觉诚信考试，而那些成绩靠后面的班，相对而言考试纪律就没有那么好了，因此很多老师都不愿意去监考。

　　四、均衡编班

　　我国法律明确规定，不得设立尖子班，但是很多学校都有这一行为。虽然设立尖子班在一定程度上能将成绩好的同学集合起来进行教学，对于另外一些成绩差的同学，一部分会受到激励想要提升自己，但是更多的是觉得不公平，会导致心理的不平衡。因此教育部规定将要进行均衡编班，让成绩好和成绩差的学生在一个班均衡分布。

　　现代学生的压力真的很大，家长应该多与孩子沟通，同时老师也应该进行适当的心理辅导，教育部的这些规定能更好地培养人才，推进素质教育。青年是一个国家的希望，他们应该在家庭，学校和社会的关心下健康成长。