学霸小伙不爱科研爱数控，从北大退学转读技校，11年过去后悔了吗

　　“这孩子咋想的，竟然从北大退学，来读技校！”

　　2011年秋天，北京工业技师学院院长童华强收到一份入学申请，当他看清楚申请表上的学生信息后，不由得瞪大了眼睛，脱口而出这样一句话。

　　这个要转学的学生叫周浩，是北京大学2008级的本科生。事实上，不仅仅是童华强，所有的人都想不明白，为什么周浩要放弃顶级学府，来念这个名不见经传的技校？大家都说，他是一时冲动，总有一天会后悔的。

　　可是，几年过去，周浩却说：“放弃北大，是我这辈子做过最正确的决定。”

　　

　　

　　2008年，周浩参加了高考，并考出了660分的好成绩，成为青海理科前5名。

　　这样的高分，让周浩和父母都欣喜万分。但是，在报志愿的问题上，他们却有了分歧。周浩心心念念想报北京航空航天大学，因为那里有很多实用性的课程，很对他的胃口。

　　从幼儿园开始，周浩的动手能力就特别强。父母给他买的玩具，他经常拆了装，装了拆，乐此不疲。长大后，他开始对家里的电器下手，遥控器、收音机、电视机等家用电器，都被他拆了重装过无数遍。他还喜欢做各种各样的模型，像汽车、坦克等等，有些模型甚至需要花费几年时间才能完成。

　　周浩的父母看到儿子花费大量时间，捣鼓这些东西，虽然有些担心会影响学习，但是看到他的成绩一直非常优异，也就没过多干涉。甚至，周浩的父亲有时候还会和他一起组装。

　　不反对，并不代表就是支持。当听到儿子想报航空航天大学时，父母还是第一时间就表明了态度，不行！

　　在他们看来，儿子考这么高的分数，不报清华北大简直太浪费了。其实，不光父母这么想，连周浩的老师也是这么认为的。

　　于是，大家伙轮番给他做思想工作。考虑到自己年纪小，经历的事情少，周浩最终还是妥协了，听从大人们的建议，在志愿栏上填上了北京大学生命科学专业。

　　当年9月，周浩在亲朋好友的一片祝福声中，踏上了开往北京的火车。

　　周浩原本以为，自己到了北大之后，会有一个新的开始。可是没想到，接下来的这三年，他迎来了人生的至暗时刻。

　　

　　初到北大，周浩也曾全心投入到新知识的学习中，可是没过多长时间，他就发现自己对生命科学专业，根本喜欢不起来。这门学科偏理论和分析，周浩每天面对的，都是枯燥的理论知识，和背不完的概念，他只能硬着头皮学。

　　学习这种事，如果需要以一种逼迫的态度去学的话，只会让人感到痛苦，而且效果很难保证。从大一下学期开始，周浩的成绩一落千丈，喜欢的课程勉强能考个七八十分，实在喜欢不来的课程，就直接挂科了。

　　面对这样的结果，周浩有点不知所措。一路走来，他都是天之骄子般的存在，如今，竟沦落到挂科的地步，打击不可谓不大。正当周浩万分沮丧之时，同学的一个建议，让他看到了希望的曙光。

　　同学说：“如果你实在对生命科学提不起兴趣的话，可以先去旁听工科学院的课程，看看自己是否喜欢，不行就换个专业。”

　　这之后，周浩没课的时候，就去旁听本校工学院或者清华工学院的课程，然后他发现，那些课程也是纯理论，实操课程只对本院学生开放。

　　于是，周浩想到了转专业。可是，在北大，转院也不容易。想转入的院系和所在院系之间，课程必须要有一定的交集，学分也得达到相应的标准。生命学院和工科院之间的课程设置大相径庭，几乎没有交集。而且，周浩的学分也不够。这意味着，转专业这条路是走不通的。

　　学习是学不下去了，转专业也转不成。接二连三的打击之下，周浩万分绝望。之后，他选择先休学一年，好好思考一下未来人生路该怎么走。

　　

　　

　　办好休学手续之后，周浩就来到了深圳，开启了打工生涯。那一年，他做过很多兼职，当过电话接线员，还在流水线上当过工人。没想到，当流水线工人的那段经历，让他一下子找到了方向。

　　那是一个生产电感线圈的工厂，在那里，周浩就像鱼儿到了大海一样。对于流水线上的那些工种，他不仅无师自通，上手非常快，而且肯吃苦，效率还高。车间主任对周浩的表现万分满意，打算把他当成技术骨干来培养。

　　这样的肯定，对处于人生低谷期的周浩来说，无疑是巨大的激励。也让他看到了，人生并不是只有那一条独木桥可走，只要他肯努力，有一技之长，条条大路都可以通罗马。

　　一年休学期满之后，周浩回到了北大。

　　这时的他，已经不再那么迷茫和无助，他开始寻找真正适合自己的道路。他在查询国内外的资料后发现，在工业技术成熟的德国，很多技术工人都是高学历。而我们国家的技术工人普遍学历较低，缺乏扎实的理论基础。

　　此前，在旁听的时候，周浩已经学过很多理论知识，但是却没有实践的机会。于是他想，有没有一种可能，将自己的高学历和数控技术结合在一起？之后，他把目光放到了职业院校上面，并很快找到了喜欢的方向，那就是数控技术。

　　其实，早在大一的时候，周浩就开始关注国内的一些技师学院。只是，那时的他还没有勇气踏出这一步。

　　

　　经历过种种磨难之后，周浩终于积攒了足够的勇气。随后，他做出了一个令人震惊的决定：他要从北京大学退学，转到北京工业技师学院继续学习，因为那里有我国最好的数控技术专业。

　　周浩知道，自己的这个决定，父母铁定不会赞同。事实上，父亲听说了之后果然暴怒，不停给他打电话，给他摆事实、讲道理，可是周浩却丝毫不为所动。父亲气极，不由得怒斥他道：“你这孩子咋就这么犟呢？别人挤破头都考不上的学校，你竟然说退学就退学了！”

　　那时的周浩，早已不是三年前那个唯父母命是从的孩子了。他对这个世界已经有了自己的看法和认知，这一次，他想听从自己内心的声音，不管前方等待他的是什么，哪怕是满路荆棘，他也想去走一遭。

　　父亲那边讲不通，周浩只好先做母亲的思想工作。当周浩母亲得知，儿子在人人向往的北大竟然过得那么痛苦和压抑时，她决定帮助儿子，最终成功地说服了周浩的父亲。

　　自此，周浩可以安安心心地去联系转学的事情。

　　于是，就发生了开头那一幕，北京工业技师学院的院长童华强看到周浩的入学申请，一脸震惊。

　　在大众认知中，只有那些学习成绩差、混日子的学生才会去技校上学。大多数家长，宁愿孩子去最差的高中，也不愿他们去上职业学校。所以，哪怕学校有全国最好的数控专业，童华强依然会为了生源而发愁。

　　此前，为了招生，他制定了很多优惠政策，还给农村户口的孩子减免学费，也没有多少学生愿意来。

　　所以，当他看到周浩的入学申请时，内心充满了一万个疑问。待见到周浩，并和他一番交谈之后，童华强忍不住对周浩刮目相看起来，他郑重地向学校的老师交待：“周浩是个好苗子，我们不能辜负了他的期望，一定要将他培养成才。”

　　

　　

　　接下来，学校为周浩量身定做了学习计划。

　　因为周浩有一定的理论基础，所以学校决定，让他跳过普通学生需要就读的两年基础课程，直接进入技师班学习，而且，还把他安排在了最好的班级，实行小班制教学，配置了最好的老师。

　　看到学校如此重视自己，周浩内心十分感激，学习起来就更有动力了。他每天都花十几个小时，泡在数控机床上，一遍遍地练习老师上课时教的技术，直到闭着眼睛都能操作的地步。没过多久，他就成了班里最优秀的学生。

　　不得不说，人在做自己喜欢的事情时，会闪闪发光。周浩的忘我学习，感染了周围的同学们。他们本来对数控技术并没有太大的热情，学习就像完成任务一样。

　　但是周浩的到来，让他们感受到了不一样的精神力量。他们再也不会因为自己读的是技校，而感到自卑，甚至还和周浩一起，不断精进自己的技术。一时间，整个学校的学习风气都提升了一大步，这让院领导十分高兴。

　　2014年，周浩代表学校参加了全国数控技能大赛，凭借着扎实的理论基础和娴熟的技术操作，他一路过关斩将，从八百多名选手中脱颖而出，拿到了一等奖。

　　这个奖项，给了周浩更大的底气，他更加相信一句话，世上本无庸才，只有放错了位置的人才。是金子，总有一天会发光的。

　　经过三年的学习，周浩成为了学院最优秀的学生之一。临毕业之际，很多家企业都向他伸出了橄榄枝，但是都被他给回绝了。

　　

　　因为周浩内心早已有了最好的抉择，那就是留校任教。一方面，他觉得自己还需要进一步学习和深造；另一方面，他也想将数控的魅力带给更多的学生。

　　就这样，周浩成了北京工业技师学院的一名老师。成为老师之后，周浩的生活更加充实了，责任感也更重了。他知道自己不仅要教会学生掌握技能，更重要的是帮助他们树立职业自信心。

　　现实生活中，技校生很容易在遭遇歧视后感到自卑。周浩希望，能通过自己的努力，来提升学生们的自信。

　　他讲过这样一个案例，以前自己的学生修机器时，总是敷衍了事，不在乎机器到底能不能修好。可是，当他们知道自己维修的机器要用于航天事业时，态度立马180度大转弯，变得无比认真起来。

　　就是这样，有时候，老师的一句话，就能改变学生的认知和思维，帮他们重塑自信。

　　成为教师的第二年，周浩凭借曾经获得的全国数控技能大赛的冠军的荣誉，达到了北京市特殊人才引进的标准，获得了北京户口。

　　正当周浩的事业发展得风生水起的时候，一条政策的出台，让他的人生再次遭遇危机。

　　2016年，北京市出台了“疏解非首都功能”的相关政策，计划将机械制造业慢慢搬离北京。随后，北京工业技师学院的数控专业热度降了下来，生源日益减少，周浩也不得不考虑转型。

　　刚开始，他想转到学校的管理岗位，可是却遇到了一个拦路虎，那就是学历。管理岗要求学历至少是本科，可是周浩却只有大专学历，不符合条件。

　　随着学校的发展壮大，教师队伍中的硕士和博士越来越多，周浩学历不够的劣势愈发凸显出来，他强烈地感受到自己职场的“天花板”。

　　

　　

　　正当他一筹莫展之际，童华强又一次向他抛出了橄榄枝。

　　彼时，童华强已经辞去了北京工业技师学院校长一职，自己开了家教育咨询公司。当他知道周浩的困境后，果断邀请周浩去他的公司上班，担任教育咨询师，周浩欣然应允。

　　周浩的任务是帮助合作院校，制定一套适合技校学生长远发展的课程体系。为此，他查阅了很多资料，研究国内外专业相关情况，然后深入企业进行调研访谈，还寻求业内专家的意见，然后打磨出一套适用的方案。

　　通常，打造一个专业，至少要两三年的时间。这期间，光是方案就要写数百万字，而且，还要不断地修改，才能最终定稿。

　　当周浩看到，按照自己设定的方案，那些职业院校的教师成长得非常快，学校也跟着“冒”出来时，他的内心感到无比的骄傲，觉得自己做的事情是非常有价值的。

　　当然，周浩最关注的，还是学生们的成长。在他看来，职业院校的学生需要学习的不仅仅是某项技能，更需要注重综合能力的培养。只有这样，学生们才能在将来有更大、更好的发展。

　　有一次，在给某个职业学校景泰蓝专业设计课程时，周浩执意要增加一门“初创课”，为此，他多次和学校老师发生争吵。老师认为，中级工没有设计基础，根本不懂设计。

　　可是，没想到，在开设了“初创课”之后，一些学生设计出来的成品，一下子就惊艳了老师。在他们身上，周浩看到了更大的可能性。

　　

　　每每谈到这些学生，周浩都难掩内心的激动。

　　成为了“职校老师的老师”之后，周浩非常注重自己专业能力的提升。同时，他也明白，想要彻底改变社会对于职业教育的刻板印象，任重而道远。为此，他在工作之余，又攻读了教育学非全日制的硕士，周浩表示，他还想继续考北师大的博士。

　　如今，周浩在这条“少有人走的路”上已经越走越远。在坚持自己的梦想的同时，他早已找到了人生的意义，以及自己在这个时代中的位置。

　　11年前，周浩从北大退学的行为，引得无数人为之叹息，有人说“这是一个高材生的陨落”，甚至还有人说他脑子有问题，支持他的人寥寥无几。

　　11年后，周浩用自己的实际行动证明了自己。也让大家再一次认清了一个事实：是金子，到哪里都会发光。

　　有人说：“高考仅仅是一个考试而已，填志愿才是人生。”

　　的确，分数并不能决定什么。人生之路这么长，每一个选择对应着不同的人生道路。面对抉择，最重要的是要想清楚自己想要的是什么，然后做出对自己来说最正确的决定。

　　但是不管选择哪条道路，都要拼尽全力，努力做到最好，这样人生才会少点遗憾。