叙州区泥南小学：以家务劳动 促学生成长

　　为促进学生健康成长，泥南小学以学期制定低、中、高年级的劳动教育方案，明确学生居家劳动要求，设定劳动清单，可以根据劳动清单进行一项或多项选择，通过拍摄照片、微视频，制作小报等方式记录劳动成果，并利用班级钉钉群对劳动实践的成果和收获进行展示、分享、交流。根据学生年龄段确定劳动任务，小学一、二年级以个人生活起居为主要内容，注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动，如卫生清理、内务整理、物品归整等劳动；小学三、四年级注重围绕卫生、劳动习惯养成，如居家防疫、衣物洗涤、垃圾分类、种植养护、照顾家人等劳动；五、六年级主动分担家务，如居家防疫、学习烹饪制作、简单手工制作、学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣；家长明确劳动在孩子学习、生活和未来长远开展中的积极意义和作用，成为孩子家务劳动的指导者和协助者，家庭劳动促进学生成长，在家长眼中，学生在家是个孝顺、懂事、爱劳动的好孩子；在老师眼中，学生养成了良好的生活习惯和行为习惯；在学校是班级的能手。