5大学习方法帮助初三学生早日告别偏科

　　经过两年的初中学习，他们即将进入初中三年级。 大部分学生的成绩基本稳定了，成绩差的往往更严重。 那么，针对偏科现象，三年级学生应该如何赶上最后一年有限的学习时间呢？

　　接下来，小编整理了5个方法帮助初三小朋友告别偏科：

　　1. 学会做出适当的选择

　　弱学科之所以弱，是因为还有很多知识点还没有掌握。 在这最后的冲刺年，学习任务太多了。 孩子们需要做的是在最快的时间内打好基础，提高薄弱科目。 分，目的是提高总分。 因此，弱科补习的目标不宜过高，要学会放弃，做出适当的选择。 你不能像要求强科目那样要求弱科目。

　　具体原则是：对于难度较低的题，分数要保持稳定，以中难题为主，高难题舍弃。

　　2.主要抓基础

　　孩子某科考试成绩不好，主要是因为基础知识掌握不好，记忆力差，或者应用不够熟练。 总而言之，基础知识并不扎实。 因此，初三应根据大纲要求，及时复习课本知识，及时补足基础知识。 这将提高分数。

　　如果一味钻研难题，往往会失败，不仅会损害自信心，而且不会带来任何收获。

　　3.注意错题本

　　在做模拟考试的时候，如果发现题目做错了，要及时查找原因，回到课本复习相关章节的内容，学习正确的解法。 然后把问题记录在错题本上，复习时经常阅读，加深印象。

　　辅导薄弱科目的目的是减少错误。 越注意正确和错误的问题，犯错的机会就越少。

　　4. 向老师和同学征求意见

　　初三的学习时间很紧，尤其是冲刺阶段。 三年级学生要抓紧时间学习，努力提高学习效率。 辅导薄弱科目时，不要浪费大量时间独自思考一个话题。

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