三位一体是什么？如何提前准备？三位一体报考指南来啦！高中生必看！

　　最近，很多家长都在询问三位一体相关信息，今天小编会从三一是什么、参加好处、适合人群、报名条件、择校方法、报名流程、面试形式、录取规则、2020年录取分、高中各年级准备事宜等方面进行讲解。

　　文章讲解内容多，篇幅过长，建议大家收藏、转发，方便后续查看。

　　三位一体是什么？

　　“三位一体”是将考生的学考（高中学业水平考试成绩）、综合素质评价结果（面试）、高考成绩三者按比例折算为综合成绩，择优录取。

　　一般来说，综合成绩=学业水平测试成绩×15％＋综合测试成绩×25%+高考总分×60%

　　能报名哪个学校的三位一体是由学考中A和B的个数决定。且考生可报考的院校数量不限。

　　同时，三位一体适用于各个成绩段的所有学生。包括应届、往届考生，普通类、艺术类、体育类考生以及复读生，成绩优异的和普通的，均可报考。

　　参加三位一体的好处

　　三位一体深受浙江考生的喜爱，主要原因如下：

　　

　　好处一：招生院校数量多

　　2020年，浙江省有47所省属高校通过三位一体进行招生，还有中国科学院大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学4所高水平大学实施三位一体招生。

　　好处二：层次覆盖广

　　通过三位一体招生的院校即有一段线上录取的重点高校，又有普通公办院校、独立学院和民办院校，甚至也有专科院校。

　　所以不论你是哪一段的考生，都可以尝试通过三位一体这个升学途径，来实现升学层次跨越的目的。

　　好处三：招生人数多

　　2020年通过三一招生人数约1万人，4所高水平大学的招生人数高达1389人。

　　好处四：录取分比统招低

　　通常来说，三一录取分比统招分低十几分，极端一点，可能达到50分。

　　三位一体适合考生

　　通过分析三位一体的报名、考核及录取流程，发现三位一体适合以下六类考生报考：

　　1、各段线边缘，容易提升就读院校层次。

　　即一段线线上靠后想冲刺一段靠前院校；二段线靠前考生想就读一段院校；二段线上中间考生想冲刺公办院校；二段线上下浮动考生想就读本科院校。

　　2、专业意向明确。

　　各高校公布三位一体招生章程时，会直接列出招生专业，如果想就读的专业有招生，就可以进行报考

　　3、能说会道型，更易在综合素质面试中拿高分

　　省内高校的综合素质测试一般是以面试为主的，如果在面试环节能够更好表现自己的优点，拿取高分，则高考成绩可以相对低十多分，甚至可能达到几十分，毕竟通过折算，面试1分相当于高考5分。

　　4、学考成绩优秀

　　这样在选择报考院校时，可以选择范围大且可以尽量选择好的院校。同时，学考等级也要折算分数计入综合成绩，更有优势

　　5、成绩波动大

　　有部分考生考试成绩不稳定，忽高忽低，高考发挥怎样不知。可以通过三位一体选择冲稳保院校，最后根据高考成绩发挥好坏，确定是否报考。

　　6、就读名校

　　中国科学院大学、复旦大学、上海交通大学通过三一的招生人数是统招的十几倍，再有香港中文大学（深圳）和南方科技大学只通过三位一体招生。

　　三位一体参与院校

　　三位一体参与院校，可以分为省属院校和高水平院校2类，除此以外，其他院校不通过三位一体综合评价招生！

　　高水平大学参与三位一体有6所，分别是：中国科学院大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、香港中文大学（深圳）和南方科技大学

　　历年浙江省内参与三位一体招生的院校层次划分如下：

　　

　　三位一体报名条件

　　高水平大学三位一体2020报名条件：

　　

　　省属高校三位一体报名条件：

　　2020年三位一体招生院校报名条件

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　　三位一体择校方法

　　怎样选择适合报考院校是三位一体是否能顺利录取的关键。一旦院校选择不合适，将大大降低录取的可能性，比如高考预估分在550左右，但学考等级有7A3B，虽然可以报考浙江工业大学三一，但基本无录取可能性，但如果选择一段靠后或者二段靠前院校，则录取可能性变大。

　　1、学考成绩可报哪些高校要求

　　2、高考成绩与学考等级是否匹配

　　首先，将可以报考的院校分为8个类别，了解其统招录取情况，分别如下：

　　高水平大学三一，院校和专业之间录取情况存在很大不同，最低位次在1万名以内，高考成绩大概是650分，浙大的部分专业可能会更低一些；

　　

　　注意，各校优势专业和热门专业录取分也会变高。

　　接着，对自己高考成绩进行预估，如果能够排名也能知道就更好了；

　　然后，通过预估成绩查询往年可报院校/专业情况，从而判断自己裸分可以大致考入学校/专业。

　　最后，按照冲稳保选择几所学校报考是明智的选择，切记，三一的报考院校层次可以比统招高一级，比如我统招只能报考独立院校，三一就可以试着报考二段公办院校。

　　冲就是说以我们目前的成绩如果统招报考，录取的可能性相对没那么大，但为了上更好的院校，尽力一试；

　　稳就是按照往年情况看上的可能性比较大或者理解为在录取位次上下波动范围比较小。通过三位一体去报考录取概率会非常大。

　　保就是一定能上，为了防止考试发挥失常，通过三位一体给自己上个双保险，同时由于有保底院校心理会踏实一点，有利于增强孩子信心以及调整心态。反而更利于孩子的高考发挥，甚至有可能会超常发挥。

　　报考时尽量多报，先不考虑时间是否冲突等问题，把主动权掌握在自己手里。过了再考虑去哪所，如果只过1所也就省事了，但是只报一所如果没过，那就悲哀了。

　　提醒！学考等级与高考成绩是否匹配，是能否录取的关键。因为很多同学在报考环节已经注定了自己的失败，虽然选考成绩好，可以过初审，但在实际录取中，高考成绩占比最高，很多考生报考时候并未考虑这个因素，报考的专业的裸分要求与自己的实际情况相差很大，注定是徒劳的。

　　一般来说，自己三一报考院校的最低分和预估分，相差最好不要超过20分，如果孩子综合素质优秀，则相差分数可以适当增多。

　　3、考虑其他因素

　　上述确定下来的院校，还需考虑可报考院校/专业是否和未来发展匹配、学校初审标准、考核形式等与自身是否有利、报考三一的目的等因素，最终选定报考范围。

　　三位一体报考流程

　　省属高校的三位一体报考流程如下：

　　学校公布招生章程。

　　公布时间一般在1-2月左右。

　　每年各高校的报名条件变化不大，所以各位考生可以先参照往年报名条件，结合选择报考院校步骤，提前圈定报考院校。

　　考生报名并提交材料。

　　报名是在要报考学校的招生官网下的三位一体系统中进行的，考生需要依据招生章程中需要材料，提前准备。

　　一般需要材料有：

　　A、《三位一体综合评价申请表》，可以在系统中填写、提交并下载打印，并盖学校教务处公章。然后重新拍照上传。

　　B、高中阶段获得的获奖证书或证明材料，并拍照上传。

　　C、个人陈述，须由本人亲笔手写。大家可以提前写好，注意一定要按照招生章程要求且字迹工整。

　　D、身份证复印件。

　　除了上述之外，可能还要其他需要材料，大家按照招生章程准备即可。

　　学校初审并公布初审名单。

　　学校会依据大家提交材料，由专家评审，最终在三位一体报名系统及招生官网公布通过初审名单，在名单上的考生可以进行确认和缴费，并要为接下来的综合素质测试做好准备。

　　参加综合素质测试。

　　大部分省属院校的综合素质测试时间为4月的最后两周，但2020年因疫情还不能确定。

　　综合素质测试考试内容由学校自己决定，大部分学校都是采用半结构化和无领导小组两种面试形式。半结构化面试会根据提供材料进行询问，并结合孩子的回答及其情况再进行提问；无领导小组面试即给定一段材料，让大家先发表个人意见再进行讨论，最后推荐一人总结发言。小部分学校的综合素质测试会采用笔试+面试形式进行，比如温州医科大学和杭州电子科技大学。

　　后面的课程还会讲解面试的相关流程及怎样提前准备，大家记得持续关注。

　　公布入围名单。

　　考生参加综合素质测试后，各学校会在报名系统和招生官网公布入围名单。

　　参加高考。

　　不管是否报名三位一体，高考都必须参加。

　　填报志愿。

　　在入围名单中的考生可以根据高考分数和自己喜好，选择是否要报考，一旦确定填报必须是提前批的第一志愿。不想去也是可以的。

　　注意事项有两点：

　　一是不管考生是哪段考生，只要在入围名单就可报考；

　　二是如果考生是一段考生，因提前批和一段志愿填报时间一致，所以既要填报提前批志愿，又要填报普通类志愿。防止提前批未录取，一段未填，直接滑档到二段，要知道二段基本没有好的专业和院校。

　　高水平大学三位一体报考流程：

　　学校公布招生章程 —— 考生在学校招生官网/阳光高考网进行报名并提交材料 —— 学校初审并公布初审名单 —— 在浙江省教育考试院确认录取顺序 —— 参加高考 —— 进行综合素质测试 —— 查询结果。

　　注意：当你参加综合素质测试并确认通过，最后的综合成绩也达到要求，那你就被录取了，不需要填报志愿。录取会在志愿填报前确定的。

　　三一面试

　　三一面试前需准备面试当天穿的衣服、相关材料、提前预定酒店、确认面试时间、准备自我介绍及其他章程中要求事项。

　　1、提前准备好面试当天的衣服，简单大方为主，能表现中学生的阳光和自信，平时中学生的着装即可，面试的过程是老师在了解学生的，不需要过于正式。

　　最好不要穿校服、正装等，女生尽量避免穿短裙和衣领过于宽大的上衣哦！发型也不要太时髦哦！

　　2、带好必备的材料：身份证、准考证/测试通知单、专项特长考生需携带获奖证书原件。测试通知单要在规定时间内打印好，过期系统会关闭。

　　3、提前规划面试行程。预定好考点周边酒店；确认自己参与面试的具体时间，如果是上午面试，考生基本上需要提前一天报道和参与面试抽签；面试前提前去考点熟悉路线，防止面试迟到。

　　4、提前准备好自我介绍，建议准备1-2分钟的自我介绍，深挖自己的特色，丰满内容，正常人语速每分钟差不多180-200字，可以提前写下来练习。半结构化的询问一般会根据个人介绍进行。

　　5、部分院校及专业的面试有别于常规，可能会新增一些面试内容，例如师范类的小学教育专业一般要求才艺展示，如果你准备表演大提琴等学校内可能不会有乐器，学生要提前做好其他的才艺展示准备。

　　除了一些特别的宁诺、温州肯恩大学采用全英文面试形式之外，省内高校的面试形式基本以半结构化面试和无领导小组两种为主，两种形式考察的方式和考察点有所不同。

　　1、半结构化面试

　　半结构面试是一对多的面试形式，一般情况是五个老师面试一个学生。

　　开始面试之前，考生会在准备教室进行面试抽签，按照抽签的顺序逐个进入教室面试。准备阶段会发一份材料题目。学生的准备时间在10分钟左右，准备结束后材料会上交。

　　然后就是进入教室开始面试。

　　a、进入教室走到讲台后面站好等老师的提示。这个环节一定要注意礼貌哦！进门前要敲门，进门后要礼貌问好，可以说一句“老师好”。

　　b、老师提示后学生开始自我介绍，介绍完之后，老师会根据之前材料题的内容提问2-3个问题，材料题提问结束之后，会根据自我介绍、个人陈述等内容随机提问，提问的方向非常多。

　　后面小橙子就自我介绍、依据材料提问及老师随机提问三方面一 一讲解！

　　自我介绍

　　自我介绍是考生展现自我的一个非常重要的方式，要注意几点常见的问题。

　　第一点：时间的把控，时间控制在两分钟以内，自我介绍是老师了解你最基本的环节。但大部分学生没有充分利用，除了籍贯和意向专业老师无从获取更多的信息。请一定要提前准备1-2分钟的自我介绍。

　　第二点：自信很重要，很多学生面对这么多老师非常紧张，眼神飘忽，声音也会很轻。其实大学的老师都非常和善，不必紧张，最好介绍的时候可以看着老师，如果实在紧张可以看着老师的头发或者鼻子；

　　第三点：自我介绍内容要非常熟悉且真实，因后续的随机提问环节，老师一定会对你的介绍进行提问的。例如：有的同学介绍到高中阶段设计过一些作品，那老师一定会问你具体的作品内容，包括设计的原理以及实现方式等，半结构化面试的5个老师中很可能就有该专业的老师，会问到详细的原理，一旦回答不出来那会让所有老师对你印象不好。自我介绍的内容一定是亲身经历并且非常熟悉的。

　　依据材料提问

　　根据发放的材料内容，提问2-3个问题。第一个问题基本上是考察学生综合概括以及表达能力，比如阐述下材料主要讲了什么内容。其他的问题会结合学生的高中知识在正确理解材料的前提下明确表达出自己的观点。

　　老师随机提问环节

　　随机提问环节一般会围绕自我陈述和自我介绍。

　　例如：

　　家乡文化（举个例子家乡有哪些名人，家长精神对你的影响）

　　爱好特长

　　事实热点的看法

　　关于专业的问题（报考专业的原因、对专业理解、如果不能录取会怎么办）

　　自身评价

　　关于成绩（特长，哪方面选的好，成绩不好有什么原因，做过什么努力）

　　会提问的内容多种多样，有些学生会非常紧张，然后不知道怎么回答老师的问题，在这样情况下学生可以先思考，组织好语言，再统一回复，不需要立马给出回复的。

　　总得来说，半结构面试考生需注意两点：第一，准备好自我介绍，尽可能展现自己的特点；第二，表现大方、自信，展现中学生积极向上的风貌。

　　2、无领导小组讨论

　　无领导小组，老师在学生发言中不会打断，但是每个学生的发言，表现都会记录打分。除了自己的发言，其他人发言的时候大家都要认真的倾听记录。

　　无领导小组是考察小组成员的团队精神、合作成效以及个人整体素质：包括分析能力、语言表达能力、组织协调、创新能力、参与的积极主动性等。

　　面试流程如下：

　　a、6-10人一组，抽签进入教室；

　　b、老师会简单欢迎大家，然后发送材料题给大家准备，一般读题4-6分钟时间；

　　c、读题结束之后，按照抽签顺序依次表达自己的观点，时间是2分钟内；

　　d、进行无领导小组讨论，讨论推选一个代表发言陈述本组意见。

　　就无领导小组讨论的各个环节跟大家细说下。

　　第一：读题后观点阐述。

　　最重要的是两点：时间把控和观点清晰。建议阐述时间在1-2分钟内，当然考试时，还剩30秒或者时间到的时候会有老师提醒。

　　时间把控上，学生会遇到两个非常典型的问题。一是用时短，二是时间不够。

　　用时短，观点表达不清晰，准备时建议将材料的中心思想语句划出，进行归纳总结。实在不知道怎么表达观点，借部分材料内容用自己的话讲解和补充；时间不够，抓重点，在2分钟的时间内很难做到面面俱到，我的建议是先阐述表达最核心的观点，让考官还有其他同学知道你的重点思想，再做小部分的补充；

　　观点表达时，后面的学生可能会发现自己的想法被前面的同学说了，不知道该不该再说。这样情况下，观点还是需要表达的，再加上自己的理解就可以了。

　　第二：阐述后小组内的讨论。

　　每个学生都需要积极的参与讨论。参与讨论的学生要注意以下情况：

　　a、个人发言太多且无新颖观点，无领导小组讨论考察的是整体团队协作，而且讨论时间是有限制的，所以若无其他新颖的观点不建议重复多次发言；

　　b、不参与发言，小组讨论考察的一点就是参与讨论的积极主动性。如果没有其他观点可选择对大家的发言做一个总结，然后对这个讨论流程做一个指引，或者提醒时间展现自己的时间观念都是可以的。

　　第三：小组内推选出一位代表总结陈述本组观点。

　　总得来说，无领导小组讨论需注意以下三点：

　　时间控制；表达观点思路清晰，语音表达顺畅；注重团队协助，团队的整体表现对于大家的面试成绩也是有影响的。

　　2020年三一录取分

　　2020年三位一体招生院校录取情况