中招物理:常考物理学史
#初中物理#
物理学就像一条奔腾的黄河,波澜壮阔,源远流长,它是一门古老的科学,又是一门不断发展的科学,我们在学习物理学的过程中,不仅要学会物理概念和定律,还有了解它的历史发展,并且在中招物理考试中也经常会遇见物理学史的考查。下面给大家对初中物理学史进行一下总结。
在动力学发展史上比较重要的人物分别是——牛顿和伽利略。伽利略通过斜面实验推理出“力不是维持物体运动的原因,而是改变物理运动的原因”。推翻了亚里士多德关于运动需要力来维持的观点。然后是牛顿,我们在初中物理中主要学习了他的两大贡献,第一个是牛顿第一定律:一切物体在不受力时,总保持静止或者匀速直线运动。还有牛顿的万有引力定律。第二个是牛顿在光学上的贡献:牛顿通过三棱镜分解太阳光实验,证明了光的色散。
在压强与浮力发展史上比较重要的人物是——托里拆利和阿基米德。首先是托里拆利通过水银柱产生的压强测量出一个标准大气压,这一个要和马德堡半球实验进行区分,马德堡半球实验证明了大气压的存在。然后是阿基米德,他提出了物体在液体中所受到的浮力等于排开水的重力,即阿基米德原理。同时阿基米德还提出了杠杆平衡条件:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,然后就有了他那句名言“给我一个支点,我可以撬起地球”。
在电学发展史上比较重要的两个人物是——欧姆和焦耳。欧姆通过实验得到了欧姆定理:通过导体的电流与导体两端电压成正比,与导体电阻大小成反比。焦耳提出了焦耳定律:电流流过导体产生的热量与电流平方成正比,与电阻和通电时间也成正比。
最后是在电磁学发展史上比较重要的任务——奥斯特、安培和法拉第。奥斯特通过小磁针在通电导线下方发生偏转的实验,证明了电生磁:通电导线周围存在磁场。并且大小要会用安培定则判断通电导线周围的磁场。既然电能生磁,人们就猜想磁是不是也能生电?后来法拉第通过实验发现了电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导线中会产生电流。这就是发电机的原理。
我们在初中主要研究的是宏观领域,涉及到微观领域的是卢瑟福提出了原子的核式结构模型。我们在学习物理学之前一定要先了解它的历史。
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