宁夏：聚焦短板 全面提升基础教育发展水平

中新网银川5月26日电 (记者 李佩珊)记者26日从宁夏回族自治区教育厅获悉，宁夏党委办公厅、人民政府办公厅近日已印发《关于实施基础教育质量提升行动的意见》(以下简称《意见》)，将聚焦基础教育发展短板弱项，突出优质均衡，力争到2025年，宁夏基础教育发展水平、综合实力、创新力明显提升，主要发展指标和质量水平走在西部地区前列。

《意见》表示，宁夏将实施立德树人工程、资源增量达标工程、规范化管理工程、新时代强师工程、改革创新工程等“五大工程”，全力推动基础教育提档升级，加快构建更加公平更高质量的基础教育体系。

《意见》提出，在城镇学校建设上，统筹义务教育薄弱学校改造与能力提升计划等项目，落实新建居住区配套学校建设制度，扩大城镇学位供给，保障学生就近入学需求，逐步实现小学45人、初中50人标准班额办学，化解2000人以上大校额。持续改善乡村寄宿制学校办学条件，加快推进乡村相对集中办学，优化教育资源配置，实现乡村办学效益和质量双提升。建立完善信息化、实验仪器、图书、体育、劳动教育器材等装备管理监测、有效使用和补充更新机制。力争到2025年，全区九年义务教育巩固率达到97%，义务教育优质均衡发展县(市、区)评估认定比例达到50%。

学前教育方面，《意见》表示宁夏将以县(市、区)为单位，制定幼儿园布局专项规划，把普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划，纳入本地区国土空间总体规划和控制性详细规划严格实施，扩大普惠性学前教育资源供给。全面落实城镇小区配套幼儿园建设管理要求，原则上3000人以上规模的城镇小区应配建1所幼儿园。加大城镇老旧小区、棚户区幼儿园改造力度，引导国有企事业单位、普通高校举办的幼儿园面向社会提供服务，逐步实现就近入园。启动实施第四期学前教育行动计划，自治区学前教育生均公用经费奖补标准统一提高到300元，计划新增学位3.6万个。力争到2025年，全区县域内85%以上的班额达到国家认定标准，学前教育毛入园率达到95%，学前教育普及普惠县(市、区)评估认定比例达到50%。

在普通高中基础设施上，宁夏将加大普通高中基础设施投入和教学仪器设备配备，增加选课走班普通教室数量，支持资源不足的市、县(区)增设普通高中，着力化解大班额，满足新课改新高考要求。加强数字化实验室、智能化探究室、社团活动室、体育场馆、多功能报告厅等建设，适应学生培养新需求。鼓励普通高中积极开展科技、外语、艺术、体育、劳动教育，形成办学特色，培育打造自治区级特色高中15所。力争到2025年，高中阶段教育毛入学率达到95%。

在特殊教育延伸融合上，宁夏将推动20万以上人口的县(市、区)因地制宜在中小学附设特殊教育学校(班)。加强自治区、市、县三级特殊教育资源中心建设，对接收5名以上残疾学生随班就读的学校设立专门资源教室。鼓励幼儿园接收残疾儿童，支持地级市特殊教育学校建设残疾人职业技能培训中心。支持中小学实施无障碍设施改造，新建学校原则上达到无障碍建设标准。

此外，在深化教育评价改革上，宁夏将全面清理与教育评价改革政策相悖和不相符的制度文件；改革教师评价，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要要求，突出教育教学实绩考查。(完)

来源：中国新闻网