办学规模走在全国前列！山东在校生总数1834万人

? ? ?

? ? ? ?26日上午从山东省政府新闻办举行的山东教育70年新闻发布会上获悉，70年来山东教育事业与时代同步，尤其是党的十八大以来，山东稳步推进教育综合改革，深入实施惠民重点工程，加快推进教育高质量发展，从“没学上”到“有学上”，再到今天老百姓“上好学”的梦想正在逐步成为现实。

截至2018年底，全省共有普通高等学校145所，普通小学9674所，普通初中3051所，普通高中620所，中等职业学校（不含技工学校）398所，特殊教育学校149所，幼儿园20231所，在校生总数1834万多人，教职工近120万人，办学规模和在校生规模均居全国前列。

十八大以来，山东着力破解“入园难”“入园贵”问题，先后组织实施了三期“学前教育三年行动计划”，不断加强学前教育资源建设，累计投资300余亿元，新建、改扩建幼儿园2万余所，新增学位200多万个，学前教育公共服务体系不断完善，对比2012年数据，全省幼儿园由17530所增加至20231所，增长15.4%；在园幼儿由251.86万名增加至307.55万名，增长22.1%，学前教育三年毛入园率由67.3%提高至89.24%，实现了由“幼儿托管”向科学规范的“学前教育”转变。

城乡义务教育实现基本均衡。1949年全省仅有普通初中66所，在校生3.89万人；小学2.14万所，在校生193万人，学龄儿童入学率仅为20%。70年来，山东省义务教育经历了从建立、完善、巩固、提高的一系列巨变，特别是1986年《义务教育法》实施后，全省义务教育覆盖面、入学率、巩固率持续提高，城乡教育差距不断缩小，适龄儿童少年受教育权利得到充分保证。2018年，全省中小学布局趋于优化，小学教育在校生增长到725.97万人，是建国初期的3.76倍；初中教育在校生増长到345.72万人，是建国初期的8.87倍。

党的十八大以来，山东全面推进教育综合改革，在基础教育、高等教育、职业教育、招生考试等领域出合了一系列改革政策，各项改革措施平稳落地，取得了明显成效。

例如，全面推进基础教育综合改革。在深化课程教学改革、创新招生录取机制、推进高中教育特色发展、实施德育课程一体化、完善教育评价制度、推进校长职级制改革、优化教师管理及培养培训、创新社会力量办学体制、构建社会监督体系等方面，系统设计，部门联动，市域统筹，整体推进，出台了20余个配套文件，有力推动了基础教育全面提质增效。实施基础教育“十大行动计划”，高中课程改革、选课走班、学生综合素质评价改革全面推开，高中特色发展、内涵发展水平不断提升。作为国家第二批高考综合改革试点省份，我省高考综合改革稳健起步，初步构建了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。

高等教育高质量发展全面起勢。2016年，山东率先启动了高等教育综合改革，基本搭建起我省高等教育综合改革的政策框架。经过三年的努力，取得了显著成效：推进科教融合发展，整合泰山医学院与山东省医学科学院组建山东第一医科大学，整合齐鲁工业大学与山东省科学院组建新的齐鲁工业大学；优化高等教育结构，成立尼山世界儒学中心，筹建康复大学，全省博士学位授权点达到164个、硕士学位授权点1028个，有本科专业共377种，布点数3408个，近三年有37个本科专业实现了布点从无到有的突破，学科专业建设与经济社会发展的匹配度不断提高。

? ? ? ?教师队伍建设水平显著提升。十八大以来，山东作为国家教育体制改革试验区，在中小学教师编制和补充、县管校聘、校长职级制改革、高校人员控制总量和岗位管理等方面采取系列措施，取得显著成绩。近3年，全省新增教师12.87万人较好地解决了师资短缺难题。全面推进中小学教师“县管校聘”改革，将教师从“学校人”变为“系统人”，累计交流轮岗校长教师14.84万人次，城乡师资配置得到优化。深化中小学校长职级制改革，全省16市全部完成校长职级认定和聘任工作，初步建立起以职级制为核心的校长管理体制。实施公费师范生培养计划乡村教师支持计划和乡村青年教师培养奖励计划，大幅度提高教师职称岗位比例，各项惠师政策逐步落实。深化高校岗位管理制度改革，按生员比计算岗位总量，实行动态调整，下放高校职称评审权。加强高层次人才建设，全省高校院士、千人计划专家、长江学者、泰山学者等高层次人才达到835人，相比2012年增加了约2.6倍。

经费保障水平不断提高。2018年全省教育经费总投入为2634.93亿元，比2012年的1667.62亿元，增加967.31亿元，増长58.00%。其中，财政性教育经费收入2169.87亿元，比2012年的1406.48亿元，増加763.39亿元，增长54.28%。