23新传命题趋势解读，看了你才知道24考研怎么赢！

　　对于各位刚踏进新传考研们的爱宝们来说，考研三要素一定是：主观喜好+出题风格+报录比。

　　然而今年，我想大家的反应估计都大差不差：

　　主观喜好？

　　好办，我见一个爱一个！

　　报录比？

　　这也好办，各种数据一查便知！

　　出题风格？？

　　啊？还有风格？？？

　　风格是变幻莫测嘛？

　　

　　拿刚刚“跟大家见面”的2023新传考研真题来说，真的是100个出题老师，99个全身反骨，施拉姆来了都要流泪的程度，不禁让人大呼：你真这么考的话，我活不了一点儿~

　　

　　浅浅分析一下近3年的真题，尤其2023年，相信连没有做过真题的爱宝们都可以一眼发现真题的两大亮点Bug：

　　一、

　　变态吗？你是真变态

　　近几年，很多院校频繁更换参考书和考试大纲，这就导致大家在考场上遇到的不确定性越来越大：突如其来的题型变化、做梦也写不完的题量，完全摸不着头脑的分值变化......

　　

　　如果考前缺乏模拟或相应的答题训练，遇到这种情况，就真的只能说......自求多福吧。

　　

　　二、

　　你考你的，不妨碍我懵我的！

　　不仅如此，当今年的真题一公布，真的是让人“开了眼”：

　　星际传播、书画同源、W格林斯

　　请简要说出亚里士多德语艺研究的主要观点

　　请问新闻抒情的批判修辞是如何实现的

　　

　　我只能说

　　XX大学你明明可以直接拒绝我，

　　你还要考个试

　　你真的，我哭死

　　

　　面对这种“前无古人，后有千万来者”的新传考研形势，哭是没有用的，我们能做的只能是

　　↓↓↓

　　

　　开个玩笑，其实，这种“院校老师反骨式出题”早有端倪，我们能做的，只能是不断总结研究老师们的“反骨”构成，学会反押题式押题，才能为自己争取到更大的上岸可能性。

　　

　　当然，为了帮助各位爱宝们更清楚地把握近几年考研命题趋势，我们教研团队也对23年真题内容进行了精细地解读和研究，总结了2023新传考研真题三大趋势！

　　2023新传考研真题三大趋势

　　一、

　　传播学：重心不变，难点转移

　　1.媒介研究、效果研究、国际传播仍是传播学考查核心。

　　【媒介研究】

　　近几年，媒介研究已经超过效果研究和受众研究成为出题绝对的核心，这其实与学界整体研究趋势保持着同频，即当下传播学的研究重点已经从“受众”与“内容”，转向了“媒介”。

　　除此以外，在媒介研究的大范围下，还存在以下特点：

　　（1）“麦克卢汉”即媒介环境学派仍然是最大考点。其中“麦克卢汉”、“梅洛维茨”的理论内容及其在当下的应用解读是考查的难点。

　　

　　

　　

　　重要押题一览

　　1.结合麦克卢汉的媒介理论，谈谈你对可穿戴设备的看法（浙江工商大学，440论述，2023真题）

　　2.请阐述梅罗维茨的媒介即情境理论，及其在当下网络社会的价值和适用性（浙江大学，440简答，2023真题）

　　3.论述麦克卢汉的媒介即信息、媒介即人的延伸、热媒介&冷媒介等内容，并谈谈用麦克卢汉理论是否能解释元宇宙，理由是什么（郑州大学，851论述，2023真题）

　　3.以麦克卢汉的理论谈谈对元宇宙的传播（西安工业大学440论述，2023真题）

　　5.媒介情境论是什么，结合互联网的应用，网络媒介对受众的影响（北京邮电大学，617论述，2023真题）

　　（2）前沿理论考查力度激增，且辐射范围越来越广。2023年，全国有超过30所院校考查了“媒介的物质性”、“媒介化理论”、“媒介可供性”等前沿理论内容，考查的范围也从基本概念不断向理论应用、理论的现实解释力等方面辐射。

　　

　　

　　重要押题一览

　　1.中介化和媒介化的区别（北京师范大学，829简答，2023真题）

　　2.用媒介理论谈谈你对智能媒体的理解（北京印刷学院，440论述，2023真题）

　　3.媒介可供性的内涵（中山大学数字媒体方向，334简答，2023真题）

　　3.深度媒介化的内涵特征以及对现实的影响（暨南大学，809论述，2023真题）

　　5.简述可供性内涵和逻辑（深圳大学，923论述，2023真题）

　　6.媒介可供性的介绍与影响（东华大学，440简答，2023真题）

　　7.分析媒介化和中介化内涵并指出二者差异（安徽大学，815简答，2023真题）

　　8.媒介化社会的三重逻辑（上海大学，440简答，2023真题）

　　9.结合现实案例，谈谈对深度媒介化的理解和认识（浙江大学，440论述，2023真题）

　　10.行动者网络理论视角论述新闻生产的重构（南京大学，681论述，2023真题）

　　11.结合三个不同的理论分析媒介技术发展对社会的影响（西北大学，440论述，2023真题）

　　【效果研究】

　　虽然对大众传播效果的考查在逐渐压缩，但“议程设置”、“沉默螺旋”、“创新扩散”、“数字鸿沟”等基础理论及其在新媒体语境下的变迁仍然是高频考点。

　　

　　重要押题一览

　　1.算法对议程设置理论的冲击和影响？（辽宁大学，334论述，2023真题）

　　2.谈“使用与满足”理论在算法时代的变化（暨南大学，440简答，2023真题）

　　3.培养理论的形成机制是什么？在新媒体时代是否成立？（暨南大学，707简答，2023真题）

　　4.数字鸿沟出现的新现象?（江西师范大学，440简答，2023真题）

　　5.结合具体案例描述沉默的螺旋在新媒体坏境下的嬗变（西安交通大学，440论述，2023真题）

　　6.你认为，社交媒体的普及与应用对数字鸿沟起到了弥合作用，还是进一步加剧作用？（北京大学深圳财经新闻，314论述，2023真题）

　　7.使用与满足在个人数字使用中的解释力?（中国地质大学，642简答，2023真题）

　　8.评价新媒体时代的使用与满足（南开大学，721简答，2023真题）

　　【国际传播】

　　随着国家层面的倡导和国际形势的变化，近年来，国际传播考查内容越来越多，且增长幅度越来越大。2023年已经有超过40所院校从不同角度对国际传播进行了考查，且多数为论述题等大分值题目。

　　不仅如此，我们可以大胆估计，未来几年，国际传播仍然是新传考研的高分必考题。

　　通过对国际传播的相关题目进行分析可以发现，国际传播的考查角度也越来越复杂，如四川大学的“东数西算”、华中农业大学的“冰墩墩”等，还有众多院校关注的“可敬、可爱、可信的中国形象”等命题角度。

　　今年为了应对国际传播的考查变化特点，爱传播教研团队也从传播能力、话语、国家形象、跨文化、外宣旗舰、传统文化、新媒体、国际传播与全球传播对比等多个角度对国际传播进行了花式押题，让考生全面掌握其考查方向。

　　

　　

　　

　　

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　　1.共情传播，“可亲可爱可敬”的中国形象（北京体育大学，440论述，2023真题）

　　2.跨文化传播，如何做到可敬、可爱、可信的中国形象（天津财经大学，440材料分析，2023真题）

　　3.中华文化源远流长,中华文明博大精深,请根据二十大报告谈谈如何坚定中华文化立场传播好中国声音,讲好中国故事，展现可敬可爱可信的中国形象（天津外国语大学，440论述，2023真题）

　　4.结合实际，谈谈我国媒体如何构建可信、可爱、可敬的中国形象（厦门大学，804论述，2023真题）

　　5.结合冬奥会论述在国际传播中如何建构中国形象（中国海洋大学，334论述，2023真题）

　　6.在国际传播中，如何建立可信可敬可爱的中国形象（苏州大学，334简答，2023真题）

　　7.可信可爱可敬的中国，对国际传播现状的理解（安徽大学，440材料分析）

　　8.“国际传播”和“全球传播”的差异（河海大学，440简答，2023真题）

　　9.关于利用社交机器人攻击中国，渲染新疆问题案例材料。如何理解international communication pattern 和global communication order和new media的关系（西安交通大学，334）

　　10.全球化今天为什么还会出现国际传播秩序失衡？如何改变国际传播秩序失衡现象?（中国科学技术大学，440论述，2023真题）

　　11.结合北京冬奥会及其传播案例，论述如何中华文化传播力，增强中华文明影响力（中国传媒大学，440论述，2023真题）

　　2.传播类真题的考查难点转向聚焦宏大议题

　　虽然近期“星际传播”、“书画同源”、“翎”等概念被大家“津津乐道”，但实际分值占比却并不高（大部分是名词解释）且无差别打击（大部分考生都在瞎编），所以这些并不是能拉开差距的偏难考点。

　　真正意义上能给到考生压力的仍然是论述环节，尤其是关于媒介与技术、社会、经济、政治、文化结合的这类宏大议题。

　　尽管看起来比较直观，但涉及到上述内容的题目一般比较抽象，题目范围太大反而让大家在调动理论进行论证的过程中缺乏主心骨，导致论述的重点和核心并不够突出。

　　不仅如此，这类题目最容易体现考生在高级词汇的使用、论述语言的规范性等方面的差距，对考生的综合素质要求较高，也最容易拉开差距。

　　

　　

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　　1.社交机器人的基本内涵和对社交媒体信息传播的影响（四川大学）

　　2.元宇宙对文化传播的作用（中国社会科学大学）

　　3.什么是元宇宙？元宇宙将给人类社会带来什么影响（上海外国语大学）

　　4.结合元宇宙的发展和应用，分析虚拟数字人伦理困境和应对策略（北京邮电大学）

　　5.虚拟数字人在新闻报道中的作用（重庆大学）

　　6.互联网传播从web1.0到web3.0的演进过程(中央民族大学)

　　

　　

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　　1.结合新闻传播研究的媒介化转向，论述媒介技术如何深刻地影响社会（中央民族大学，440论述，2023真题）

　　2.结合数字抗疫的实例，论述数字抗疫的实践内容和社会意义（厦门大学，334简答，2023真题）

　　3.重点论述媒介在风险社会治理中发挥的功能作用（清华大学，618论述，2023真题）

　　4.结合案例谈谈你对互联网平台化发展的理解.以及互联网平台治理的问题（北京大学新媒体，334论述，2023真题）

　　5.平台社会是什么？举例说明互联网平台特征，对新闻与传播的影响，以及治理（北京邮电大学，440论述，2023真题）

　　6.平台化治理的内涵和路径（暨南大学，809简答，2023真题）

　　7.县级融媒体建设的经验、问题和改革路径（中国人民大学，610论述，2023真题）

　　8.举例数字化手段在当前中国基层政务传播中的使用情况与存在的问题（北京大学深圳财经新闻，314论述，2023真题）

　　

　　

　　

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　　1.结合案例分析网络空间中的青年亚文化（北京邮电大学，824论述，2023真题）

　　2.一个孤勇者的传播学角度评析（西安工业大学，334综合分析，2023真题）

　　3.解读《孤勇者》作为儿歌走红的现象（辽宁师范大学，440综合分析，2023真题 ）

　　4.谈谈对主流媒体报道“破壁出圈”的理解，以及主流媒体报道为何要“出圈”为何要“爆款”，请结合具体案例回答(浙江大学，440论述，2023真题)

　　5.元宇宙对文化传播的作用（中国社会科学院大学，897简答，2023真题）

　　6.直播、短视频、社交媒体的盛行产生了以草根为主体的网红。请结合案例，谈谈对网红文化和网红经济的理解（浙江大学，619论述，2023真题）

　　

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　　1.算法技术和爱奇艺告字节跳动版权侵权案件（中山大学）

　　2.如何理解机器人写作的版权问题（暨南大学）

　　3.用传播学理论分析对零隐私世界的理解与认识（成都大学）

　　二、

　　新闻学：理论不变，技术为重

　　1.2023级新闻学命题核心：传统理论与政策导向

　　【传统理论】

　　新闻真实、新闻价值、媒体融合、舆论学、马新观等仍然是理论新闻学考查的五大核心，在此基础上仍呈现以下特点：

　　（1）对数字时代新闻真实性问题的考查愈发多元，且逐渐与透明性原则（中国社会科学院大学；浙江大学）、谣言传播（辽宁师范）、事实核查（吉林大学）、社交机器人与VR（武汉大学）等问题衔接考查。

　　（2）数字时代的新闻价值考查更加细致，主要关注算法平台（清华大学）、社交媒体（河北大学）、主流媒体（辽宁师范大学）等不同主体的价值取向。

　　（3）相较于其他考点，舆论学、马新观和媒体融合等内容仍然呈现出压倒性优势。一方面，从基础概念出发进行命题；另一方面，三者的政策导向愈发明显，与时事联系的更加紧密

　　

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　　1.数字时代透明性原则对提高新闻可信性的作用，透明性原则能否成为新的客观性（中国社会科学院大学，685论述，2023真题）

　　2.国际传播中虚为什么会存在那么多的虚假新闻，以及在社交媒体时代如何去核查？（吉林大学，440材料分析，2023真题）

　　3.社交媒体时代，新闻核查的路径。和传统媒体核查有什么不同？（吉林大学，440材料分析，2023真题）

　　4.材料是关于坠机案的一些网络谣言，以及相关部门的治理和处罚措施。讨论在社交媒体中谣言的特点，成因，治理措施等（辽宁师范大学，440综合分析，2023真题）

　　5.谈谈新闻透明性原则的实践重要性（浙江大学，870简答，2023真题）

　　6.事实是构成新闻的根本因素。在虚假新闻和反转新闻频发的互联网平台时代，谈谈你对这句话的理解（南京大学，440论述，2023真题）

　　7.简述 VR 新闻的新闻“真实性”（武汉大学，440简答，2023真题）

　　8.新闻真实如何理解，受哪些自然条件的制约以及在后真相时代面临哪些挑战?（华中农业大学，440论述，2023真题）

　　9.新闻价值具有哪些内涵，选择一个新闻平台，论述平台对新闻价值具有哪些具体的挑战（清华大学，618简答，2023真题）

　　10.新媒体条件下，新闻价值具体内涵，发生了的变化和不变之处（清华大学，618简答，2023真题）

　　11.融合新闻的价值标准有无变化，有的话如何评价？（北京师范大学，723论述，2023真题）

　　12.简述数字时代新闻价值的概念内涵（中国传媒大学，440简答，2023真题）

　　13.新闻价值实现过程（内蒙古大学，440简答，2023真题）

　　14.结合材料，分析网络公众号新闻稿如何产生引爆力（河北大学，334材料分析，2023真题）

　　【政策导向】

　　政策导向主导命题趋势。

　　（1）从历史节点来看：2022年是政治大年，“中国式现代化“（清华大学、北京大学）、“二十大”（华南师大大学西安交通大学）等都被选为院校命题。

　　同时，在疫情的大背景下，疫情防控、后疫情时代的日常生活等内容仍然是今年的重要考点，有超过30所院校围绕该话题进行考查。

　　（2）从社会治理层面来看，2022年延续了近5年来的“治理”强度，“网络综合治理”（中国人民大学）、“平台治理”（暨南大学）、“流量导向”治理（浙江理工大学）、“视听内容治理”、 “饭圈治理”（华南师范大学）、“基层治理”（北京大学）、网络命运共同体”（广西大学）等关键词成为命题高频词。

　　（3）此外，马新观、领导人的舆论宣传观、媒体融合的政策文本关键词等历年时政考点仍然延续。

　　

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　　1.网络命运共同体的理解（北京邮电大学，简答，2023真题）

　　2.构建网络命运共同体的白皮书，问中国主张什么（广西大学，简答，2023真题）

　　3.结合案例谈谈你对互联网平台化发展的理解.以及互联网平台治理的问题（北京大学新媒体，334论述，2023真题）

　　4.平台社会是什么？举例说明互联网平台特征，对新闻与传播的影响，以及治理（北京邮电大学，440论述，2023真题）

　　5.平台化治理的内涵和路径（暨南大学，809简答，2023真题）

　　6.从媒介治理角度看人工智能在媒体应用上的社会治理（浙江理工大学，334论述，2023真题）

　　7.互联网平台面临的媒介伦理问题及其对策（江西师范大学，440材料分析，2023真题）

　　8.简述平台在社会治理的作用，平台怎么样能更好地参与社会治理？（西安交通大学，334材料分析，2023真题）

　　9.结合实际，对“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态”的认识（广西大学，440论述，2023真题）

　　10.结合主流媒体实践，谈谈如何巩固扩大思想舆论，推动网络良好生态（上海财经大学，614论述，2023真题）

　　11.网络暴力的现象和为什么在网络中频发?（华中农业大学，334材料分析，2023真题）

　　12.举例数字化手段在当前中国基层政务传播中的使用情况与存在的问题（北京大学深圳财经新闻，314论述，2023真题）

　　13.县级融媒体在乡村振兴中的作用（中国社会科学院大学，334简答，2023真题）

　　14.简述县级融媒体如何提质增效（中国社会科学院大学，440简答，2023真题）

　　15.主流媒体如何利用互联网实现传播价值最大化（天津财经大学，440论述，2023真题）

　　2.新闻学考察转向：数字新闻学与数字新闻业

　　数字语境下的新闻学与新闻业，考查重心不再拘泥于传统新闻理论与常识，而是往往将新闻、传播、网传、传媒经济等板块进行融合考查。

　　（1）新闻学由基础理论转向数字新闻学，开始越来越多地关注数字新闻业的生态转向、情感转向、物质转向、文化转向等，内容具有一定的难度。

　　

　　重要押题一览

　　生态转向

　　1.结合理论和当下媒介生态谈谈，你认为什么是传播？（北京师范大学）

　　2.媒介生态环境对媒介发展的意义（陕西师范大学）

　　3.新媒介技术条件下网络舆论生态的变化（四川外国语大学）

　　情感转向

　　1.数字技术是如何改变情绪？情感在新闻生产和接收中的角色（暨南大学）

　　2.记者的情感素养（西北大学）

　　物质转向

　　1.结合元宇宙的发展和应用，分析虚拟数字人伦理困境和应对策略（北京邮电大学）

　　2.数字基础设施及其对新闻生产的影响（浙江大学）

　　文化转向

　　1.元宇宙对文化传播的作用（中国社会科学院大学）

　　2.简述詹金斯的“融合文化”（中央民族大学）

　　3.如何实现用户生产和专业生产的深度融合（南开大学）

　　（2）数字技术应用型问题仍然大热，且考查内容越来越多元。自2011年开设专硕招考以来，陆续经历了社交媒体、移动媒体、智能媒体等技术的考查大年。到2023年，各院校对于技术话题的考查参差不齐，各有侧重，可谓是百花齐放。

　　比如，社交媒体的考查热度甚至超过去年，有超过50所的命题中出现“社交”这一关键词，与之等量齐观的另一个关键词则是“智能与算法”。

　　同时，继去年10余所院校围绕“元宇宙”进行命题后，今年，30余所学校已经对其展开了多角度命题。不仅如此，“元宇宙”还带动了过去2年较为冷门的 “虚拟现实”、“区块链”等考点。

　　

　　社交媒体押题一览

　　1.ugc 对新闻生产的影响（中国社会科学院大学，685简答，2023）

　　2.社交媒体对新闻报道的影响（中国社会科学院大学，685论述，2023）

　　3.如何实现用户生产和专业生产的深度融合（南开大学，334论述，2023真题）

　　4.社交媒体对新闻采访的影响（内蒙古大学，334简答，2023真题）

　　5.短视频用户迅速增长，分析短视频发展现状、趋势及可能的规范（内蒙古大学，440论述，2023真题）

　　6.新媒体用户参与新闻生产中的特点（山西大学，334简答，2023真题）

　　7.结合案例，阐述公民新闻的生产特点和社会影响（河北大学，334论述，2023真题）

　　8.专业媒体如何发挥好社会化媒体的职能（河北大学，440简答，2023真题）

　　9.请简要分析社交媒体时代的跨媒介沟通策略的具体含义（吉林大学，615简答，2023真题）

　　10.社交媒体逻辑对于新闻生产的影响（广州大学，334论述，2023真题）

　　11.简单论述社交媒体的变迁以及利弊?（海南大学，440简答，2023真题）

　　12.社交媒体的使用对远距离家庭关系的维系影响（复旦大学，832论述，2023真题）

　　13.社交媒体逻辑对新闻生产的影响（浙江传媒学院，334简答，2023真题）

　　14.社交媒体对新闻生产的影响论述网络直播的意义（上海交通大学，440论述，2023真题）

　　15.多媒体，多主体融媒体对新闻生产和传播生态的重塑（浙江工商大学，440论述，2023真题）

　　16.自媒体盛行，专业媒体是否失去价值，自选传播学理论视角作答（华东政法大学，440论述，2023真题）

　　17.社会化媒体的传播机制（苏州大学，440简答，2023真题）

　　18.社交平台的群体互动（南京财经大学，440材料分析，2023真题）

　　19.新闻生产从专业化发展社会化的过程?（上海理工大学，440简答，2023真题）

　　20.行动者网络理论视角论述新闻生产的重构（南京大学，681论述，2023真题）

　　视听技术与新闻传播押题一览

　　1.我国短视频发展特点及趋势（中国社会科学院大学，440论述，2023真题）

　　2.网络新闻直播分类有哪些（吉林大学，813简答，2023真题）

　　3.当下，视频内容生产已经进入到跨屏时代，请结合你所了解的近年来中央电视台或其他卫视、社交媒体平台制作的春节联欢晚会情况，谈谈视频内容生产面对变革应采取怎样的策略（辽宁大学，440实践分析，2023真题）

　　4.结合材料，说明网络短视频对传媒业的影响（河北大学，334材料分析，2023真题）

　　5.社交短视频平台在大型体育赛事直播中的问题和对策（山西大学，334论述，2023真题）

　　6.视听媒介的数智化趋势（华南师范大学，334简答，2023真题）

　　7.使用传播学相关理论，用一个角度分析网络直播现象（广州大学，440论述，2023真题）

　　8.短视频的视频化生存（福建师范大学，440论述，2023真题）

　　9.直播带货涌现新形态，选取一个直播带货新方式，简述策略和效果（厦门大学，334简答，2023真题）

　　10.结合材料(康辉和刚强的 vlog+新闻微博图片)，请论述主流媒体 vlog+新闻的叙事优势、现实意义及优化路径（厦门大学，334论述，2023真题）

　　智能媒体押题一览

　　1.结合网络视频化和智能化现象，谈一谈“谣言智造”（华南理工大学，440论述，2023）

　　2.结合传播学理论谈谈你对元宇宙的认识（华南理工大学，440论述，2023真题）

　　3.举国内主流媒体一个“VR+新闻”的案例，并分析其叙事特征（华南师范大学，810论述，2023真题）

　　4.结合具体案例或现象，论述算法驱动下的信息传播带来哪些潜在的社会风险及治理对策（暨南大学，440案例分析，2023真题）

　　5.算法推动下的信息传播带来哪些社会风险及治理措施（暨南大学，707分析题，2023真题）

　　6.如何理解机器人写作的版权问题（暨南大学，809简答，2023真题）

　　7.算法新闻对社会的影响（海南大学，334简答，2023真题）

　　8.人工智能在新闻传播实践应用（复旦大学，714论述，2023真题）

　　9.简述虚拟现实新闻及其伦理风险（浙江传媒学院，440简答，2023真题）

　　10.数据新闻的优势与局限（河北大学，440综合应用，2023真题）

　　11.数据新闻在新闻报道中的作用（南昌大学，334简答，2023真题）

　　12.数据新闻对新闻线索获取和新闻生产的变革（东北财经大学，334简答，2023真题）

　　13.数据新闻的生产流程（华东政法大学，334简答，2023真题）

　　14.智能媒体发展的背景，意义，困境，未来趋势（华东政法大学，334论述，2023真题）

　　15.论述算法和大数据的影响（浙江工业大学，334论述，2023真题）

　　16.论述社交机器人对应用社交媒体的影响（浙江工业大学，334论述，2023真题）

　　17.算法偏见成因、影响、措施（中国海洋大学，334简答，2023真题）

　　18.材料为假靳东事件，有关深度伪造技术，谈谈你的看法（中国海洋大学，440案例分析，2023真题）

　　19.在平台算法驱动下，新闻生产与分发有哪些变化（苏州大学，334简答，2023真题）

　　20.成都媒体大脑是MGC的一种典型实践，分析智能新闻实践的伦理风险及解决措施（南京林业大学，440应用分析，2023真题）

　　21.元宇宙与新闻生产实践的关系（安徽大学，440案例分析，2023真题）

　　22.（几句话材料，内容是智能传播、传播技术智能化、人的媒介化）结合此环境下论述媒介环境特征给新闻生产带来的影响（安徽大学，622论述，2023真题）

　　23.传播新技术对新闻采写的挑战（安徽师范大学，334简答，2023真题）

　　24.智媒时代新闻生产新模式（安徽师范大学，440简答，2023真题）

　　25.什么是元宇宙？元宇宙将给人类社会带来什么影响（上海外国语大学，440论述，2023真题）

　　26.简述虚拟现实技术对媒介内容生产的影响（华东师范大学，334简答，2023真题）

　　27.智能媒体的内涵和特征（上海大学，334简答，2023真题）

　　28.数字基础设施及其对新闻生产的影响（浙江大学，440简答，2023真题）

　　29.简述互联网对新闻业的影响（浙江大学，870，2023真题）

　　30.新媒体技术对融媒体内容生产的变革与影响（武汉大学，440简答，2023真题）

　　31.谈谈你对元宇宙的理解，你对元宇宙的未来发展有什么看法（武汉大学，440论述，2023真题）

　　32.大数据和人工智能对新闻传播业的影响（华中科技大学，866论述，2023真题）

　　33.简述数据主义对新闻生产与规律的影响。（华中师范大学，334简答，2023真题）

　　34.5G技术对新媒体的影响（武汉理工大学，965论述，2023真题）

　　35.算法在新闻生产过程中的影响和治理（长沙理工大学，334简答，2023真题）

　　36.算法对新闻生产的影响，试用培养分析理论分析党媒算法的现实意义（长安大学，334材料分析，2023真题）

　　37.智能化媒体对信息生产的影响（西北政法大学，334论述，2023真题）

　　38.新闻的算法推荐对信息传播的影响（西北政法大学，440分析，2023真题）

　　39.简述区块链对新闻业态的影响（西安交通大学，440论述，2023真题）

　　三、

　　实务写作与操作题

　　分值普遍提升，且考查不确定性增强。2023年，实务操作题、研究设计、开放策划题、开放写作题等题型更多地被院校视为“反押题”的重要手段和考查学生综合素养的重点环节。

　　（1）聚焦考查传统实务的院校反而不按套路出牌。比如天津师范大学、华中师范大学、华东师范大学、郑州大学等十余所院校，都打破了以往新闻实务考查惯例。

　　（2）对各类新媒体实务、广告实务进行变型，也成为众多院校的考察手段。比如浙江传媒学院考查的公众号推文（爱传播冲刺课程）、中央民族大学考查的新式茶饮市场调研策划（爱传播实务课/模拟考）等传播实务考查。

　　（3）对研究方法的考察力度逐渐加大。除学硕外，很多院校专硕的题目中也扩大了对研究方法的考查。

　　

　　爱传播部分实务押题情况

港台动漫

　　播播对所有考生想说的话

　　看到这里，相信各位23级的考生内心都是五味杂陈。尽管很残酷，但我们必须承认，理想的丰满并不能消解现实的残酷，我们必须直面几乎已成共识的新传考研现状：

　　首先，院校与考生间的押题与反押题博弈已经愈演愈烈。

　　我时常会反思，那些曾经让考生在考场去虚构“新闻作品”或者“非虚构作品”的院校；那些让考生为一个并没有规范界定的冷门“热点”做注解的院校，他们的命题选择是否是科学的，是否真正达到了招生的目的。

　　我想不仅是我，每一位坐在考场里准备一展身手想为自己搏一个未来的人，当他们面对完全摸不着头脑的题目时；当他们复习了半年、一年甚至是两年却发现题目无从下手时，可能都会在想：为什么会如此？所以努力能得到什么？

　　我想，或许这些院校在挑选试题的时候，可以考虑先考考院内的老师，让他们给一个客观的判断，从而筛掉一些并无法达到选拔目的的考题，最大程度地向政治、英语等公共课命题组的专业与科学看齐，减少争议和不公。

　　不过，我仍然认同大多数自命题院校能以一种灵活、开放、多变的方式来选拔综合素养、专业能力、写作基础、逻辑思维、心理素质更高的学生，这也能最大程度为考生提供公平的赛道，达到优中选优的目的。

　　其次，我想，每一位考生都应当避免以一种围观“热搜”的心态备考。每一个新传考生都应该避免一窝蜂地追热点、抢新奇，像无头苍蝇一样被光怪陆离的流量牵着鼻子走，因为不是所有热点都会成为考点；

　　我想，大家都需要学会时刻保持清醒，剖析和解读世界的前提一定是坚实的学科理论基础和内在积淀，否则铁肩担道不过是一副用来强撑脸面的虚伪面具；

　　面对时刻处于变化的真题，每一个人都要明白，我们需要持续的捕捉学界的动态，以一种开阔的视野冷静的把握学界前沿与命题的交汇点。你的思维有多灵活，你的大脑有多清醒，这场战役你就有多大把握能赢。

　　再者，我想提醒大家都应当拥抱并适应学科的多元性，交叉与融合是学科先在的基因亦是新文科发展的大势。对于考研命题而言，新旧媒介、学科之间、学科内部的融合与边界模糊的趋势，还将进一步扩散，这要求考生要真正实现知识的融会贯通，才有可能游刃有余的应对知识考查的不确定性。

　　最后，我想说，有时候绝境未必不能逢生，难以捉摸的真题背后恰恰蕴示着这一学科壮士断腕般的革新力和源源不绝的生命力，而这或许才是为什么越来越多人愿意“明知不可而仍为之”的真正原因。

　　我想，新闻传播学定会大有可为，而见证并亲历这场涅槃重生考验的你和我，也会如此。