“花样”选修课得有真知识
九月伊始,各高校逐渐步入正轨,而新学期的打开方式如何,往往与上一学期是否选到心仪的选修课息息相关。北京青年报记者发现,从哈利·波特科学、名侦探柯南与化学探秘到爬树课、摩托车驾驶课,再到涮火锅课、品酒课……近几年,高校“花样”选修课持续出圈,随之而来的,是每个学期都会上演的抢课“大战”,那些热度高的选修课更是“一课难求”。(9月15日《北京青年报》)
出圈的选修课,行走的招生简章。前些年曾轰动一时的“爬树课”,在如今花样百出的选修课中,可能也显得不那么起眼了。从攀岩到潜水再到涮火锅,眼下选修课不仅可以 “上山入海”,还可以“下油锅”了。“只有想不到,没有做不到”的选修课,在不断刷新人们认知的同时,也引起一些质疑声,这些看似“花里胡哨”的选修课有开设的意义吗?
事实上,选修课作为大学中最灵活自由的课程,目的除了帮助学生拓宽视野、获取新知之外,更在于鼓励其个性化发展。何为个性化发展?兴趣是最好的老师。根据同学们所感兴趣的内容来开设相应的课程,这也几乎是各大热门选修课之所以热门的悬疑片原因之一。
然而,选修课不能只有“花样”,关键还得有“真知识”。要打破“花里胡哨”标签,需要高校在设计课程时,不能空有虚名,而无实际。比如,有的学校开设了野外求生的选修课,但课程却只在室内讲解相关理论,成效如何,可想而知。又如影视类、音乐类选修课,并非单纯迎合学生口味,只让学生看电影、听音乐即可,更需要通过经典作品来进行博雅教育,以此培养学生的鉴赏能力和审美能力。学生能在选修课中“学有所得”,自然会用脚投票。
当然,能火出圈的选修课毕竟只占少数。从整体来看,高校选修课仍有相当一部分处于不温不火的状态。热门选修课“一课难求”的背后,其实也间接表明了,可供学生们选择的好课、佳课并不多。这对学校也是一种提醒,与其“羡慕别人家的选修课”,不如根据实际情况,对选修课进行“更新换代”,在结合现有教学条件与优势的同时,充分调研学生的学习和成长需求,以此设计出具有自身特色且喜闻乐见的选修课程。这也不失为当下高校教学内容更新的一大现实课题,值得好好探索。
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