自考，函授和网络教育的区别

　　一、自考全称为高等教育自学考试，它是以学生自学为主、社会助学为辅的一种教育考试制度。顾名思义，颁证院校只作为主考院校，并不提供教学资源，学生主要以学习课本、自学为主，也可参加一些民办院校或社会培训机构组织的面授助学，考生一门一门通过课程考试，完成全部课程学分，由主考院校和省级自学考试办公室联合颁发专科、本科毕业证，国家承认学历，纳入国民教育系列。自考因由各地方自学考试办公室统一组织考试，考试难度较大，通过率低，其学历证含金量及社会认可度在三种成人高等教育形式中也是最高的。另外，由于通过全部课程考试，就可获得毕业证，因此，名义上也有在一年内的两至三次考试中考完所有科目，一年即可获证的说法，事实上，考生在一年内完成所有科目考试是不现实的。目前，全国自考生平均毕业率各地区分布只有17-24%左右。 二、高等教育自学考试比较适合有一定的学习基础、年纪较轻、未工作或工作时间较宽松的人员，一般情况下都应参加自考助学班，否则较难通过。自考的费用相对较低，只是科目考试费用，一般在800-1600元之间。教材费根据个人需要购买，如果参加助学班，则要看助学机构的收费标准，民办院校通常收费较高，全日制住校教学，一般2-3年，每年学费近万元；如果是社会培训机构，每门课的培训费用近千元，全部学费在15000元不等，但考试未通过，继续参加培训，则还要交一定折扣下的助学费用。 成教全称成人高等学历教育，它是我国最早的一种成人高等教育形式，主要以夜大和函授的方式实现教育教学任务。学生需要通过每年十月举行的全国成人高等教育入学考试（又称成考），被报读高校录取后，进入夜大和函授教学点学习，学生要在周末或一周中的一到二个晚上参加教学点组织的面授课，由高校辅导教师授课；函授也要参加函授教学点聘请的当地师资组织的面授辅导；面授课考勤计入平时成绩，再通过每学期组织的课程考试，最后由办学院校颁发成人高等教育专科和本科学历证，国家承认，纳入国民教育系列。 成人高等学历教育起始于1952年，历史较长，社会认知度也较高。成人高等学历教育主要的特点是面授，师生能够互动，学生与学生之间有较多的交流机会，它比较适用于有较多的业余时间，喜欢参加面授学习，愿意在一个共同学习的氛围内学习成长的人员。 三、网络高等学历教育，又称现代远程学历教育，起始于1999年，是运用网络技术、多媒体数字技术、数据库技术等现代信息技术手段，在数字化环境下进行并完成教育教学目标的一种新的教育方式。目前教育部已批准包括北京大学、清华大学、北京航空航天大学等68所高校开展网络学历教育，报读学生参加办学院校组织的入学测试，录取后，通过互联网在高校远程教育学习平台上看视频课件进行学习，由高校授权的校外学习中心对学生开展校外学习支持服务，学生按要求完成平时作业，并通过每学期的课程考试，由高校颁发网络教育专科、本科学历证，国家承认，列入国民教育系列。 网络高等学历教育历史较短，目前社会认知度还不是很高；由于它实施“宽进严出”的教育政策，加上一些校外学习中心放松管理，在“出”字上也放宽，造成网络教育学历证当前的含金量受到一定影响，但现代远程教育是我国实现全民学习，实现学习型社会的重要手段，国家投入巨资重点建设，网络技术与移动信息技术的进一步融合与完善，现代远程教育必将成为未来最重要的学习手段， 网络高等学历教育由办学院校提供优质的数字化学习资源，授课教师都是高校一线授课教师，解决了优秀教育资源共享的问题，同时，它还很好的解决了工学矛盾，学生不必在固定时间、到固定地点上课，只要有网络，就可以随时随地浏览课件，也可以重复多次学习课程，提高了学习资源的利用率。网教的不利因素是缺乏师生互动，学生之间的交流也较少，一般是由校外学习中心通过建立班级QQ群以及组织学生校外活动来弥补这一不足。 网教比较适合在职的、业余时间不够充分的以及上网条件比较便利的人员，当前很多信息和知识都来源于互联网，适应网络教育的学习形式对很多人员，即使不是为获取学历证的人员也是非常重要的。网络学历教育按学分制，相对成教要略高一些。

　　自考、成人教育、网络教育的区别总结如下：一、 入学形式 1、 成人高校：入学须参加每年10月份举行的全国统考，由学校根据各省市划定的录取分数线择优录取，符合相关条件的考生可以得到加分照顾。开设三个层次，分别为高起专、高起本和专升本。 2、 自学考试：没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证，所有科目合格后，颁发学历证。每年一般有两次考试，考生根据自身情况选择考试科目。主要设专科、本科和独立本科（专升本）三种形式。 3、 网络教育：每年两次招生，符合一定条件者免试录取，不符合免试条件者参加由学校自主命题并组织的入学考试。入学考试大纲和模拟题网上对外公布，学校根据当年考试结果划定录取分数线。

　　二、 学习方式 1、 成人高校：分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）或函授三种学习形式，各校形式不一。一般在周末或晚上有一定数量的面授辅导课。课程设置各校不尽相同。 2、 自学考试：以学生自主学习为主。但目前社会上有很多教育培训机构、民办大学进行全日制或业余形式的自考培训，学生可以综合考虑各校师资力量、教学环境、办学资质等因素选择可以有效帮助自己通过考试的学校参加培训。 3、 网络教育：全部为业余制学习（国家禁止网络教育学院招收全日制学生）、在“网络＋面授”的学习体系下进行系统学习。三、 课程设置 1、 成人高校：各校设置不同，均包含专业课和公共课。各校教学计划不尽相同。 2、 自学考试：包含专业课和公共课。课程详细情况见各省市公布的自学考试课程设置。 3、 网络教育：课程设置充分考虑业余学习的特点，课程详细情况见学校网站招生报名主页上公布的各层次教学计划。四、 学习期限 1、 成人高校：脱产、业余和函授最短学习年限为：高起专2.5年，高起本5年，专升本2.5年。 2、 自学考试：一般无学习年限限制，通过全部课程考试即可毕业，但获得毕业证的最短时间不得少于教育部规定的最短期限1.5年。 3、 网络教育：高起专标准学制3年，学习期限为2－5年；高起本标准学制5年，学习期限为4－8年；专升本标准学制3年，学习期限为2－5年。学习时间更灵活。总结：“适合自己的，才是最好的! ”