【考试大纲】湖南大学2022年硕士研究生869学科语文|845教育管理大纲

栏目:基础教育  时间:2022-10-23
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  1.科目代码

  869

  2.初试科目名称

  语文课程与教学论

  3.考 试 大 纲

  一、语文课程与教学论的性质与任务

  二、语文的含义与性质

  三、语文课程标准

  四、语文课程资源

  五、语文教学目标、原则、内容、过程与方法

  六、语文教材

  七、语文学习

  八、语文教师

  4.参考教材

  《中学语文教学法》,王世堪 ,高等教育出版社

  《中学语文课程与教学论》,朱绍禹,高等教育出版社

  基本要求

  1.准确理解并把握教育管理学的基本概念和基本理论,既打好坚实的学科基础,也不断提升理论素养,使学到的知识能够应用于实践。

  2.关注教育管理实践的具体问题,能够根据教育和教育管理的基本概念、理论和方法,科学和客观地分析、深入地理解和解答诸多教育及教育管理实践问题。

  考试形式与试卷结构

  1.答卷方式:闭卷,笔试。

  2.答题时间:共180分钟。

  3.题型及分数比例:

  简答题 约50%

  论述题 约50%

  复习要点

  (一)管理、教育管理和教育管理学

  1.管理基本理论及其主要流派或代表人物的思想、实践主张

  2.教育管理实践和思想发展的历史背景与条件、现状及发展趋势

  3.教育管理学的学科性质、特点及内容

  (二)教育管理体制及相关政策和法律、教育管理体制及类型

  1.教育组织机构

  2.教育管理体制的历史、比较与借鉴、问题及改革

  3.教育政策、教育法律与教育管理

  (三)教育计划、决策、督导、财政和技术

  1.教育计划

  2.教育决策

  3.教育督导

  4.教育财政

  5.教育技术

  (四)教育人员和教育对象管理

  1.教育领导者及其影响力

  2.一般教育行政人员的管理

  3.教师管理,主要是教师资源的开发与利用、教师的有效激励

  4.学生管理,学生作为人力资源的开发与利用

  (五)教育实务、资源与思想管理

  1.教育质量管理、教学管理、教育科研管理

  2.教育经费管理、教育设施管理、体育卫生管理

  3.社会工作管理、学校公共关系管理、思想观念管理

  参考教材

  吴志宏等.?《新编教育管理学》.上海:华东师范大学出版社,2004版。

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