二年级数学下册综合测试卷，题型丰富，贴近实战，收藏考前练一练

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它告诉我们珍惜时间，努力学习，才能“犹带岭外梅花香”，取得优异的成绩。

　　当然，优异成绩的取得除了“珍惜时间，努力学习”之外，在细节和方法的处理上，更需要学生结合自身学习情况，从劳逸结合、资料选取、掌握方法、总结归纳等多方面，提高成绩。

　　其中，资料选取中离不开练习，练习，是掌握解题方法、巩固基础知识、积累学习经验、提高学习成绩的最有效的途径。

　　今天，胡老师给大家带来的试卷，是人教版小学二年级数学下册期末综合测试卷，这份试卷题型丰富，贴近实战，在期末复习阶段，适合大多数学生学习和练习，试题如下：

　　试题01

　　这份试题与历年期末考试题型相似，涵盖的知识点全面且具体，侧重培养学生的计算能力、抽象思维、逻辑推理能力，适合不同层次学生学习和练习。试题难易程度适中，基础题占了60%，中等题占了30%，而难度题占了10%，并且，试题设计巧妙，有多道题属于易错题，主要从概念、计算、解题方法、分析能力等方面，考查学生的基础知识。

　　第一大题计算题，共有三小题，分别是直接写出得数、列竖式计算和脱式计算，三道题的分值均为6分，在计算过程中，我们要牢牢记住计算顺序，计算方法，比如算式（82-18）÷8，先计算减法，再计算除法，但从历年考试中发现，部分学生如下计算：

　　（82-18）÷8

　　＝82÷8-18÷8

　　＝82/8-18/8

　　＝64/8

　　＝8

　　虽然这道题的答案也是8，但这位同学应用了除法分配律，而在学习过程中，没有除法分配律，只有乘法分配律，这种解法更是不科学、不合理的。正确的解题思路是，先算括号里面的数，再算括号外面的数。

　　试题02

　　题型多样，知识点全面是这份试题的一个特点，第二大题共有14小题，涵盖了这个学期重点和难点知识，主要有有余数的除法、数的组成、数的估算、质量单位的换算等等，其中，以有余数的除法为中心，要求学生明白“在有余数的除法时，余数小，除数大”的知识。

　　第3小题在有余数的除法算式■÷7＝9……■中，余数比除数先，除数是7，余数最大只能是6，此时，被除数等于商×除数+余数，即7×9+6＝69。

　　第三大题的第6小题依然考察有余数的除法的知识，可见除法算式、有余数的除法是小学二年级数学的重点。翻开数学课本目录来看，我们不难发现这个学期的第二单元学习了表内除法（一），第四单元学习了表内除法（二），第六单元学习了有余数的除法，除法的知识占了三个单元，更看出了除法在本学期的重要地位，在复习阶段，我们更应把重心放在除法的练习上。

　　试题03

　　第四大题共有6小题，其中，第6小题考察了找规律填数的知识，根据题目给出的灯笼，发现本题以“红、黄、蓝”为一组，进而要求学生找出第26个灯笼的颜色，渗透了有余数的除法的知识，第26个灯笼在第9组的第2个，列式为：26÷3＝8（组）……2（个），余下的2表示第九组的第2个，只需看第一组的第2个即可，它是黄色。

　　第五大题考察整理和归类，整理和归类是本学期第一个单元学习的内容，通过学习，培养学生初步统计的知识，渗透统计的思想，提高学生解决生活中统计问题的能力。

　　试题04

　　最后一道题是解决问题，数学问题大多来源于生活，解决问题则以学生生活实际为出发点，通过要求学生结合实际问题和生活经验，分析问题并解决问题，体现了数学来源生活又回到生活中。

　　这份试题题型多样，层次分明，知识点多，在复习阶段，适合学生实战演练，为期末考试的到来做好准备。

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