中学生应该知道答好语文阅读题的新方法，三位一体

　　大家都知道：无论是中考，还是高考中语文中的阅读基本上占了“半壁江山”，答好阅读题就显得尤为重要了，可是我们的中学生可不是人人都能答好的呦，对阅读题是又爱又恨呀，爱的是偶尔能答对，恨的是不可能答满分。人人有话说，但有时人人答不好的一个题，其实语文阅读题我们平时在阅读上多下功夫，还是能答好的，这里我们说的阅读，不是阅读题里的阅读而是课外文章，种类繁多，比如散文，诗歌，小说，美文等等，如果没有一定数量的阅读，绝对是答不好语文阅读题，不光是阅读题，其他题以及其他科目都会受到一定的影响的。

　　无外乎三方面，也可以称“三位”或者“三者”，何为三者：作者、出题者、答题者，这三方面必须一致才能答好这类题。详细给大家解释一下，作者就是写这篇文章的人，他写这篇文章想要告诉我们什么内容，要阐述什么样的观点和想法，读者能否通过文字了解作者所要告诉我们的东西，如果放在考场上的文章，那就更是需要我们在有限的时间内了解到作者所要表达的意思，我们通过读文章迅速了解到了作者的意图，这将为我们答对阅读题起到了一个先决条件。

　　三者中第二者是出题者，作为答题者我了解到作者后，接着就应该知道出题者，知道出题者是怎样出的题，都按照什么标准去出这个阅读题，学生能够都能答好此题，这是一个很关键的内容，我们答题者绝对不要在平时练习时为了做题而去做题，从来不问这个题 目咋出来的，？它考察我们什么具体内容？题目的深浅度如何？这些疑问平时做题时候一定要练习的，不能盲目的去为了做题，还是去做题，一点也不思考去找真正的解题方法，如果大家平时多这方面下功夫，什么样的阅读题都不是问题了，但是小编可以大胆去假设好像能在做题时候去先考虑这个问题的人，太少，太少，微乎其微呀，这也告诉我们有那么多的孩子阅读答不好的原因了，因此我们要了解出题者的想法。

　　答题者如何做到这一点，小编教你的个方法，你自己找出上一年中考或高考的语文阅读的文章，先把原有的题目遮挡一下，然后你按照教学标准和考试大纲的要求去出题，如果大家试一试后，都会有这样的感觉，出题太难了，比答题都难，如果感觉到难就对了，如果感觉不到那难，那你两种情况一个是你在欺骗自己，二是你不适合答好阅读题的潜质了。三者最后一个就是答题者，答题者本身时间建立前两者基础之上的，前两者都拿下，前两者都在答题者心中了，还愁打不好语文的阅读了吗？

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