基础教育优质资源倍增 ｜ 智慧教育赋能，让教育更美好

　　

　　为全力抓好《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》贯彻落实，不断扩增基础教育优质资源，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育，我市将如何全面推进基础教育优质资源倍增呢~今天，小编邀您一起随着记者的脚步，走进智慧教育赋能行动~

　　

　　西海岸新区衡山路小学师生借助平板电脑教学“学校‘精慧’教学云平台不仅可以自主批阅学生作业，还能形成班级、个人学习情况大数据、个人错题本等，针对学生易错点推送‘靶向作业’。这减轻了教师负担，也避免了学生陷入题海战术。”崂山区实验初中九年级数学教师韩莎莎对教育信息化给教学带来的变化感受颇深，也对未来信息技术赋能教育有了更多期待。

　　日前，我市印发了《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》（以下简称行动计划），提出实施智慧教育赋能行动，全面扩大优质教育资源供给。未来，将会有更多新技术、新手段赋能青岛教育发展，推动我市建立新技术支撑引领的基础教育高质量发展体系，以达成到2024年建成全国智慧教育示范区的目标。

　　智慧教育——让课堂更高效让教育更均衡

　　什么是智慧教育？通俗来讲就是教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研等）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。智慧教育赋能，推动建立高质量教育发展体系。青岛的学校、教育主管部门做了诸多富有实效的成功探索。

　　在青岛大学路小学，有一位特殊的老师叫“AI老师”，“她”实际是“AI智能习作评改系统”。“她”可以在同一时间内给多名学生指出作文中的错别字、句法错误，给学生个性化、精准化评价，还可以点评和指导每个段落的写作内容与方法，让精准高效教学真实发生在每名学生身上。学生每一次修改提交后，“AI老师”都会及时一对一反馈，学生可依据建议修改。同时“AI人工智能习作助手”的大数据反馈，有利于教师及时、精准地把握学情。“学校依托现代信息技术打造了‘品·智’品牌，真正让智慧化手段赋能语文、数学、英语等各学科教学，提高了课堂效率和学生学习兴趣，也便于老师用大数据统计掌握学生学习情况，减轻了学生、老师的负担，达到了事半功倍的效果。”大学路小学副校长王冬梅介绍。

　　在崂山区，更多的学生、老师享受到了新技术、新手段给学习、教学带来的便利。全区40所公办中小学配备了“教育云平台”。每名学科教师都可以使用平台进行课堂教学、作业设计。平台还可协助教师精准摸清学情，为学生定制“靶向”作业。“教学云平台”大数据可视化分析展示平台不仅能够从作业时段分布统计、作业用时统计、作业整体准确率、教师作业批阅等多个维度进行区域整体大数据分析，还能够衡量作业的难度系数和学生掌握程度，实现了对全区各学校和班级的有效监管。

　　数字化教育资源系统不断升级、内容持续优化，线上同步课堂、同步教研，也推动了城区优质教育资源与乡村学校和薄弱学校的共享，让教育更加均衡。西海岸新区持续加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”“三个课堂”建设。针对“专递课堂”，西海岸新区在集团校内利用录播教室、直播平台，开展双师课堂试点建设与应用，促进优质学校与薄弱校教师“手拉手”，让更多薄弱校师生受益。针对“名校网络课堂”，西海岸新区依托智慧教育直播平台，统筹区内外名师资源，打造“青青益课”网络公益课堂，开设全区公开课192节，累计吸引中小学生近百万人次在线学习。针对“名师课堂”，西海岸新区积极探索区校一体化教研，构建教研资源库，实现教研过程及成果等资源线上留存，汇聚优秀教研资源，推进移动便捷式资源共享。未来，该区将继续探索“三个课堂”建设，逐步形成优质资源城乡一体化共享模式，缩短区域、城乡、校际差距，实现教育优质均衡发展。

　　瞄准未来——青岛加速创建全国示范区

　　智慧教育是未来发展趋势，改变了课堂、教学、教研，也给教育界带来了很多“惊喜”。

　　构建信息时代人才培养、教育服务、教育治理新生态，青岛正加速创建“国家智慧教育示范区”。未来，青岛将持续推进信息技术与教育教学融合创新，推进教育数字化转型、智能化升级，以新技术服务教育教学改革，全面促进青岛教育优质均衡和高质量发展，支撑和引领教育现代化。

　　今年6月份，市教育局印发了《青岛市国家“智慧教育示范区”创建行动计划（2022-2024 年）》，提出将从师生信息素养提升、教育网络安全保障、数字资源共建共享、智慧教育环境建设、人工智能教育提质、教育e平台赋能6个方面加快国家“智慧教育示范区”建设。

　　今后，青岛将建立“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新”的师生信息素养发展机制，实施“135”信息化专业人才培养工程：即培养100名首席信息官、300名信息化校长和500名信息化学科教师，提高全市中小学校信息化管理和应用能力；将组织实施创客竞赛、人工智能竞赛、信息奥赛和科技节等50余项“三赛一节”活动，提高中小学生实践创新能力。

　　青岛将持续增加数字化教育资源的供给，构建“国家平台+本地特色”资源建设应用机制，推进国家、省、市平台对接，促进渠道互补、资源共享。以“国家智慧教育平台”为基础，多种形式挖掘本地资源，用“课后网”名师空中课堂、“教师在线e辅导”和“同步课堂”等多种方式，发挥名师示范作用，扩大优质教育教学资源覆盖面。

　　同时青岛还将持续加强人工智能教育。青岛自2019年启动人工智能教育以来，已有1000所中小学开设人工智能课程。今后，青岛将加强人工智能教师队伍建设，培养50名业务水平高、创新能力强的骨干教师。将探索人工智能教育新模式，通过项目化教学方式，加强人工智能通识、编程、机器学习、伦理等方面的学习。以联盟结对、成立共同体的形式，推动优秀人工智能课程资源跨校、跨区域共享。坚持发挥“政府、企业、学校”多元参与的联盟育人共同体的作用，形成保障有力的人工智能教育发展格局。

　　同时，青岛还会继续筑牢教育数字基座，建设2.0版教育e平台。强化资源整合，市域内各级各类教育信息系统统筹接入青岛教育e平台，实现教育管理、数字资源、应用服务“一网统管、一号登录、一网通办”。建立数据采集、更新、共享、交换技术标准和运行机制，构建动态汇聚、实时共享、有序开放、深度应用的教育数据资源应用服务体系，打造“学校情况一张图”“教学资源一张网”“招考入学一件事”“教育服务一号通”等场景，推动实现教育业务办理数字化转型，推进教育治理体系和治理能力现代化。

　　            转自《青岛市教育局》微信号