优质体育资源如何进校园?江苏探索体教融合新路径
张常宁、唐宁雅和学生们在一起
中新网北京12月28日电 日前,国家体育总局青少司组织中央媒体开展青少年体育走基层(江苏站)活动,以文字、图片和视频的方式,对江苏体校建设、学校体育俱乐部建设、省级高水平单项业余训练点建设等情况有了进一步了解。
近年来,江苏省青少年体育工作以提高青少年体育公共服务能力为基础,以体教融合为抓手,以青少年体质健康促进和竞技体育后备人才质量效益提升为核心,不断拓宽工作思路,创新青少年“体+育”工作发展方式。
江苏省体育局局长陈少军介绍,江苏省积极开展优质体育进校园活动,丰富学校课后体育文化;不断壮大体育传统特色学校队伍,提高青少年身体素质;办好各级各类青少年体育竞赛,培养学生体育锻炼的兴趣,更多地发现优秀后备苗子。
2019中国足协第二十二届“贝贝杯”青少年(12岁男子组)足球赛开幕
“双减”政策出台后,为加快推进工作落实落细,进一步加强体育类校外培训机构的服务监管工作,江苏制定了《江苏省青少年(幼儿)体育类校外培训机构管理办法(试行)》《关于进一步规范中小学体育俱乐部建设管理的通知》,并开展了十五批省级青少年奥林匹克体育俱乐部创建工作。
江苏省教育厅体卫艺处处长张鲤鲤介绍,目前江苏省达标社会青少年体育俱乐部达700余家,以此促进体育类校外培训机构规范有序发展。推动青少年体育俱乐部和体校“双进”校园,丰富课后体育服务的项目和形式,助力提高学校体育质量的同时,也推动青少年体育俱乐部更好更快发展。
据介绍,江苏每年举办的青少年体操节活动,全省有近400支代表队、2000多名运动员参加;每年在2个不同城市举办的全省青少年冰雪嘉年华活动,参与人数超过3000人次。青少年体育国际交流方面,“一带一路”国际青少年足球邀请赛和“珂缔缘”国际青少年足球邀请赛已逐步形成青少年足球品牌赛事,“贝贝杯”全国青少年足球赛已成功举办23届。
幼儿开展足球启蒙训练
江苏省体育局青少处处长刘斌说:“少年儿童体育学校承担着发现、培养和输送竞技体育后备人才的重要任务,是竞技体育可持续发展的重要阵地和基础力量。为推动江苏省少儿体校高质量发展,经过调研后制订了《江苏省少年儿童体育学校建设指导意见》。计划到2025年,全面实现‘有组织机构、有教练队伍、有场馆设施、有经费保障、有训练竞赛、有人才输送’六有目标,形成体系健全、制度完善、充满活力、绩效明显的少儿体校发展新局面。”
与此同时,江苏推动建立省级青少年体育训练中心,先期在南京、常州和扬州市3所少年儿童体校进行试点,在抓住后备人才核心任务的同时,依托体校成立当地青少年运动技能培训中心和学校体育服务中心,促进体校主动融入社会,积极向学校和周边社区开放,拓展专项技术力量资源,为广大青少年提供更多的体育公共服务,发挥体育的多元功能和体校的综合价值。
陈少军表示,青少年是体育文化的继承者、传播者、受益者,是体育文化传播的最大主体。促进青少年健康发展是一项长期、系统工程,下一阶段,江苏省将在“健康第一”的教育理念下,进一步协同推进青少年体育公共服务和竞技体育工作,推动青少年体育的高质量发展。(完)
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