加拿大大学申请果然有“内幕”？滑铁卢大学惊爆高中评分列表！

　　被誉为“加拿大择校宝典”的《麦考林杂志》，发布了2022年度的加拿大大学排名。

　　

　　此次排名中，滑铁卢大学的表现十分亮眼：

　　综合类大学排名超越了麦吉尔，挤进加国大学的“TOP 3”

　　计算机科学排名中，和UBC、多大并列第1

　　工程类则仅次于多大排在第2名。

　　专/就业强势：早前，加拿大德勤（Deloitte Canada）指出，滑大人的存在根部就是影响了加拿大的GDP，直线增长15.27亿美元；为加拿大政府收入增加了1.97亿美元；滑大的毕业生更是创造了23亿的收入。

　　滑大毕业生年薪更是达到了平均$67K的高水平。

　　

　　滑大招生办还有自己的一套准（手）则（段）……

　　滑铁卢大学的门槛有多高？

　　有人说，滑铁卢大学录取的难度与多大，UBC相提并论，甚至超过了这几所学校。

　　我们知道，滑大录取的平均分基本在90+，软件工程专业更是被评为加拿大第二难进的专业，近90%的录取者都有95+的均分，仅有10%的录取率。

　　

　　以上，并未算上AP，IB的要求。由此可见，滑铁卢大学的门槛并不算低，对国际生的要求可谓难上加难。

　　滑大公布过去5年招生分数调整文件，

　　原来自成一套招生手段……

　　了解加拿大国家运作体制的小伙伴们都知道，加拿大高中毕业生没有类似于中国的高考，也没有像美国ACT（大学入学考试），SAT统考等，学生申请大学全靠老师自己评分。

　　水有多深？

　　原来滑大招生办自己有一套招生体（手）系（段），对于加拿大的不同高中，包括IB课程，甚至来自全世界的留学生都有一个调整分数。

　　近日，根据安省信息自由和隐私保护法，滑铁卢公布了一份过去5年的招生分数调整文件。

　　

　　滑大工程学院解释：他们不使用高中的相对排名，而是根据一个调整因子（Adjustment Factor）重新排名。

　　每间中学的学生进入滑铁卢大学后，大学一年级期末分数平均值减去高中 12 年级毕业分数平均值，会得出一个调整因子分数。

　　每年招生审核的时候，招生官会将来自各所中学申请者的均分要减去这个调整因子分数。

　　滑大还特别强调，此调整因子只影响少数学校，超过90％高中没有调整。也就是说，同样分数申请的学生，如果学校不同，最后被调整的分数可能会不同。

　　这就是所谓的水分！

　　91所安省中学IB课程分数调整情况

　　迫于舆论压力，滑大在今年一月公布了过去5年对91所安省中学，以及省外中学和IB课程的调整分数。

　　先看安省的中学，全安省公校有700多间，除了下面有数据的学校外，2020年的调整因子分数为15.9分。

　　在滑大的调整体系中，2020年有两所中学含金量最高，调整因子低于10分。分别是：

　　渥太华大学的Nepean中学，调整9.2分；

　　万锦新开IB中学的Milliken Mill中学。

　　

　　在Milliken Mill中学，普通班的含金量比IB班还要高，调整因子为9.9分。

　　但含金量高也存在着另外一种可能：老师比较严格，不容易给高分，学生很难拿到高分。

　　加拿大其他省的情况：

　　卑诗省：16.6分

　　阿省：15.7分

　　曼省：18.5分

　　魁北克-12年级：15.9分

　　魁北克-CEGEP：5.6分

　　

　　国际留学生情况？

　　印度学校：19.7分！水分啧啧啧……

　　中东多国更离谱：巴基斯坦、科威特、沙特均20+分

　　中国香港的学生，调整因子为9.1分，比安省所有学校的含金量都高，可以说很优秀了；来自中国大陆的留学生，由于2020年没有数据，这意味着默认采用安省外默认的调整因子分数：16.9分。

　　由于IB课程12.3分只是承认加拿大境内，在国内读IB课程是减16.9分，比加拿大的IB生少了4.6分。

　　申请滑铁卢大学工程系，特别是软件工程，计算机工程专业等，6科均分95+都难以录取，加上调整因子相差4.6分，中国留学生的录取率就更心塞了！！

　　加高怎么选？

　　加本申请所谓的“内幕”，就是大学招生办会给每个高中打分，有个隐秘的评分列表。

　　比如，加高的认可度一般是比海外学校的认可度更高一些，不过海外的IB, AP项目的认可度也是很高，且在申请过程中有助于体现优势。

　　

　　加拿大的高中，又分私立高中和公立高中。公立高中的分数一般比较低，但是也不用太担心，因为大学会根据你们学校往届已经就读的学生情况来分析，录取分数是否合适。

　　私立高中花费相对昂贵，不过有一半学校分数确实给的比较高，很多学生都可以拿到90-96分。

　　大学招生办主要看这些学生是否可以很好地适应大学学习，成绩如何，是否有因为成绩较差导致辍学或转学的情况等。

　　所以，还是建议大家选择私校一定要擦亮眼睛，要看看这所高中成立多久了，往届学生的录取情况如何，这样可以辅助我们更好地了解大学对这所高中认可度。