高一学生听不懂课，这是一个危险的信号，该怎么办？

　　高一学生听不懂课，这是一个危险的信号！为什么？该怎么办？

　　高一学生听不懂课，这是一个危险的信号！原因是多方面的，正确分析原因，有针对性的解决问题，可以帮助学生渡过难关。

　　1、学生原因：学生基础薄弱，这个不多解释；学习方法不正确，尤其是忽视了预习这个学习环节。

　　2、知识原因：

　　高一阶段，各科都会遇到一些比较难的知识点，比如数学的函数、物理的力学等，甚至连历史这些大家认为“背背就能学好”的学科，也面临着听不懂的问题，或者听懂了不会做题。

　　3、老师原因：高一的老师主要由几部分组成：高三带完毕业班的老师，这些老师往往对高一学生估计过高；新入职的新老师，有些自己都还整不明白；老弱病孕老师，时间和精力投入不够。所以，老师水平参差不齐。

　　4、课程设计原因：高一课程多，课时少，比如化学生物等学科，一周只有2课时，时间间隔长，学生作业多，往往完成不了作业，更不要说找出自己存在的问题了。

　　上课听不懂，这对高一的学生打击会很大！有些学生因此变的自暴自弃，高中生活基本上就提前结束了，所以，家长要高度重视，解决的办法，主要从学生自身入手，这里给几个建议：

　　1、认真进行自我分析，找出哪些科目是可以听懂的，哪些科目是确实听不懂的，哪些科目是能听懂，但是做题做不好的。

　　2、对于上课听不懂的学科，要加强预习环节！为什么要预习？这好比你去参加运动会跑步，如果你不知道你参加的项目是100米还是1000米，茫然去跑，很可能用100米的速度去跑1000米，结果很快就会跑不下去了。而预习，能够有助于解决这个问题。对于上课能听懂，但是做题做不好的，基本上属于基础知识不扎实，理解不到位类型的，加强做题可以解决。

　　3、不懂要问，而且要及时问！最好是老师上完课就要去问老师，问同学，不要让问题越积越多。就如同洗袜子一样，这本身是一件很简单的事情，但是如果把几十双袜子积攒在一起洗，就变成一件相当麻烦的事情了。

　　4、实在不行，补课！补课对于解决知识点听不懂的问题，还是有用的。当然，我不建议高一一遇到问题就开始补课，但是如果上述方法都不能解决问题了，补课也许是最后的办法了。