数学差就是“人笨”吗？为什么有些人努力学了，成绩还是提高不了

　　数学差就是“人笨”吗？为什么有些人努力学了，成绩还是提高不了。

　　只要提到数学专门科目，我相信大多数人都会头疼，大部分人说学数学都是靠的天赋，那我想说难道没有天赋的人就学不好数学了吗？答案未必。

　　大部分人在小学的时候，数学成绩马马虎虎还能说得过去，但是一到了初中，成绩一落千丈非常的差，到了高中后数学本来就学得不好，自然也就听不懂了，到了高二后这种学生大部分就都会选择文科，但是还得学数学，虽然文科数学简单，但是每次考试拉分的总是数学。

　　

　　大多数学生从小到大的数学难题到底有多重要？

　　第一：数学和我们的日常生活息息相关

　　数学与我们的生活息息相关，如果一个人不懂数学，那么可能将无法适应这个社会，被社会淘汰。而且数学在生活中应用广泛，比如在我们的日常生活中出去买东西、进货、各种商品的计算，都需要运用到数学的知识，这些最基本的数学你起码得懂。

　　

　　第二：高科技的大门是需要知识的

　　有的人可能会不服上面那个说法，说日常生活只需要加减乘除足以，平常买东西连函数都用不到，但是我们要想一下，难道你上学只是为了买买买吗？通过学好数学，我们可以培养一个逻辑思维强，考虑事情周到的一个头脑，而且还能学习到很多的科学文化知识，这样对于我们以后到了社会上不管遇到任何问题都可以冷静下来认真分析。

　　

　　而且数学这门科目是一切科学的基础，如果不会数学，你根本不会物理化里面的各种计算公式，也不会地理的坐标计算。建党一百周年以来，中国的科技迅猛发展，很大程度上是得意于数学上的功劳，我们可以说人类每一次重大科学的进步后面都会有数学的支撑。

　　

　　数学作为一个其他学科的工具，是学习其他理科学科的基础，只要一个人的数学学习的非常好，那么数学这门学科必然会带着你的物理、化学、等学科起飞。

　　在我们的日常生活中处处可以见到数学的影子，数学也是每一个学生的必修课程，但是很多学生在上数学课的时候，就感觉好像在听天书一样，听得很懵，而且还是越听越困，越听越不懂，云里雾里，感觉一节课就什么也没干，这难道真的是学生太笨了吗？

　　

　　学生数学差是“智商低”吗？数学专家点破真相

　　学生数学学得不好，难道真的是因为“智商低”吗，我们来听听数学家丘成桐院士的看法，桐院士认为其实每一个学生都能够把数学这门课程学好，但就是要看有没有用对方法，数学学得不好的同学和数学学得好的同学在学习方法上通常都会有这样的差别。

　　丘成桐院士认为他并不赞同天才的这一说法，因为其实天才也只不过是在别人看不见的地方付出努力，也是需要看学生有没有真正的热爱数学，而且丘成桐院士还说，一个学习数学学得好的学生通常是由70％的努力+30％的天赋构成的，大部分都是通过后天的努力而把数学这门课程学到优秀的。

　　

　　但为什么那么多努力又勤奋的孩子，还是学不好数学呢？快来看看吧

　　第一：没有主动的去学习数学

　　我们都知道在你上大学之前，老师都会手把手地教你，一对一的辅导你，但是到了大学之后，大部分时间是需要你来自学的。那么对于这之前来说大部分孩子都只是跟着老师的步伐来学习，没有自己的思考能力，老师带着做的时候就会做，但是一到让自己做的时候就傻眼了，不会做了。

　　

　　第二：对数学缺乏“数学思维”

　　一般正常来说，如果一个学科我们学得好，那么我们的大部分精力和时间可能就都会放在这个学科上，相反那些学得不好的学科，可能放上去的精力和时间就会少很多，那这样慢慢的，即使你花再多的精力到学得好的那门学科上面，你也不可能超了满分，相反那门学得差的学科一落千丈。这样就会导致学生对数学产生畏惧心理，学习数学难上加难。

　　

　　《最强大脑》学霸孙奕东妈妈说：“我儿子也是一个普通的孩子，他看到数学题能够快速、准确地想出解题思路，有时候还想出不止一种！”

　　

　　可见，真正拉开孩子学习成绩的，从来不是智商，而是孩子从小就培养思考问题的角度、深度、速度与精度。

　　被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《给孩子的数学三书》的经典启蒙读本。

　　这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》

　　在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。

　　刘薰宇先生一生研究数学，他是数学科普的先驱。在教育领域取得了巨大成就。写了许多优秀的作品，其中最出名的书就是这一套《给孩子的数学三书》，包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》，适合小学生和中学生阅读，对于希望帮助孩子学习数学的家长和学校数学教师来说，它们也是极好的教学辅助工具。

　　

　　《马先生谈算学》

　　这本书中刘薰宇先生以“马先生”的口吻用图解法来解答算术问题，收集近100道数学题进行演示，引导孩子探索问题之间的关系和变化。儿童天生对图表更敏感，因此图形算术更容易让儿童接受和理解。

　　图解，沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。如果我们从算术中充分利用它，我认为它不仅有助于学习数学，而且有利于科学和工程，甚至统计学的学习。

　　

　　《数学趣味》

　　这本书就更有趣了，在刘薰宇先生的笔下，这些来自生活或历史的经典故事充满了乐趣和幽默。读了这本书，我们不仅摆脱了以前对数学的错误理解，而且惊讶地发现，一些令人头痛的数学知识竟然有着有趣的另一面，原来数学还可以这么学。

　　当然，我们不得不惊叹刘薰宇先生对数学问题的专业透彻，并钦佩他对文字的驾驭，这种"搭桥铺路"的方法让孩子们不知不觉地进入了数学的奇妙世界，并被它迷住了。

　　

　　《 数学的园地》

　　这本书不仅是一本关于数学基本概念的普及本，也是最佳的高等数学入门书。

　　数学概念是抽象的，难以理解，各种原理晦涩烧脑，然而，在刘薰宇先生的笔下，函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等这些高等数学内容，也可以被只学过初等代数和几何的中学生轻松阅读和掌握。

　　阅读理解好这本书，我相信中学数学应该不在话下了

　　

　　在当今提倡海上战术的时代，孩子们的数学学习也极其困难。他们无法体验挑战的乐趣和数学的美。阅读这样的数学经典不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还可以培养孩子们的数学思维，成绩的提高便是自然而然的了。

　　

　　刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，打开这本书，一个奇妙的数学世界在等着你。

　　父母是孩子的第一位老师，父母对孩子的基础教育是很重要的，但是现在的家长们每天都忙着上班，就很容易忽略了孩子各方面的教育。

　　而且随着孩子年级的增长，许多家长对于孩子的功课也是爱莫能助，只能在心里干着急，通过这套《孩子们的数学三书》，就能能帮助孩子提升数学成绩。

　　原价199元，现在店铺特惠3册只要99元。

　　不到一节补习班课程的价格，就能帮助孩子更好的学习。

　　还在犹豫什么呢？点击下方链接即享特惠 ↓ ↓ ↓

　　举报/反馈