关于学生的教育，学校不仅要注重成绩，还要注重学生的思想教育

　　导语：如今，学生的教育是国家关注的对象，是以家长为中心的首要任务。现在学校对学生负责，家长能理解。然而，在学生的成长过程中，学习和思想教育应该同时进行，学生的教育引起了许多人的热烈讨论。有人认为，对学生的教育不仅要体现在学习上，还要体现在思想教育上。关于学生教育，学校不仅要注重成绩，还要注重学生的思想教育。有人认为现在的学生竞争压力很大，想要在公众面前脱颖而出，需要用学习成绩说话。

　　

　　当学生上学时，他们是一个成长中的人。学生教育不仅要体现在学生的知识积累上，还要体现在学生的思想道德上，这样学生的人格才会健全，他们的未来发展才会光明。

　　现在中国的教育基本都是应试教育。学生中考属于应试教育考试，高考也存在同样的情况。学生只有用成绩说话，才能进入自己理想的大学。为了提高学校的声誉，一些学校在对学生的教育中也更加注重成绩。

　　仔细想想，为什么每年的中考和高考总有很多学生心态不好。主要原因是学生的思想教育做得不好。为什么很多心态好的学生普遍高分？因此，笔者认为学校应该更加重视学生的思想教育，而不仅仅是学生的学业成绩。

　　1、在学生的人格成长中，良好的人格比什么都重要

　　一个人做人最重要的标准是人格。没有自己独立人格的人等于死人。学生也是如此。他们年轻的时候都是善良的人。

　　学生的后天人格大部分是学校和家长的教育形成的。因此，学生的教育要全面发展，拥有良好的人格比什么都重要。但是现在，学生总是越界。面对这样的事情，学校应该尽早对学生普及学生教育。与传统教育不同，它不回避也不重视应试教育。

　　

　　2、学生对知识的探索产生了不同的学习兴趣和爱好

　　一个学生出生，一定是一张白纸，每个学生都一样。因此，学生的培养、教育和周围的生活环境都会对学生产生影响。

　　尤其是在校学生的教育更重要。学校能教给学校的不仅仅是知识，还有思想教育。而不同的教育方式意味着学生对知识的探索程度不同，自然也就意味着他们取得了不同的学习兴趣和爱好。

　　3、学生的理想价值与学生的开放心态

　　学生上学的时候，老师会给他们讲解各种知识。随着知识的积累和学生思想教育的变化。学生会在头脑中形成自己的理想价值。每个人都是有自己思想的独立体。学生在积累知识的过程中会形成自己的理想价值和开放心态。

　　

　　1、学生缺乏个性不利于他们的身心健康

　　如果学校只注重学生的学习成绩，就不注重学生的思想教育。学生是一个不完整的人，很容易导致学生性格的缺失。面对一些对与错的事情，学生不知道哪些事情应该是正确的，不利于学生心理的健康发展。

　　

　　2、不合理和不分青红皂白更有利于学生的未来发展

　　学生的未来发展主要取决于他们的思想教育。如果学生没有自己的思想，他们就像只会计算的机器人。

　　这对于学生以后的发展是非常不利的，因为他们以后做事情没有自己的准则，事情不合理，不分青红皂白，会严重影响学生以后的发展。

　　3、遇到事情缺乏自己的主见，性格软弱不自信

　　学生缺乏思想教育，遇到事情很容易缺乏自己的主见。而且，他们软弱，不自信。学生总是要长大的，不能只躲在父母和学校的庇护下。学生需要有自己的人生价值观，需要自己管自己的事。

　　1、学校应加强学生的生理教育，避免学生对早恋的无知

　　很多学生上学的时候，总以为自己已经是青壮年了，青春时期的学生还在襁褓中。学生对异性同学有好感很正常。

　　但是现在，学生总是越界。面对这样的事情，学校应该尽早对学生普及学生教育。与传统教育不同，它不回避也不重视应试教育。

　　

　　2、学校应加强学生的心理教育，使学生适应抗压能力

　　学生上学的时候也会遇到困难，但是和以后生活中遇到的问题比起来就不算什么了。学校应适当开设学生心理教育课程。面对青春期的叛逆，让学生学会各种抗压能力，不是让学生产生逆反心理，而是同时为学生树立正确的心理素质。

　　3、让学生正确理解传统思想，分析其优缺点

　　因为很多学生家庭比较传统，学生思想多多少少是传统教育。但是现在中国的教育还是出于半封建的心态，对于学生的开放心态必然是不利的。学生的后天人格大部分是学校和家长的教育形成的。因此，学生的教育要全面发展，拥有良好的人格比什么都重要。

　　比如有的妇产科医生面对的医生是男医生，有的人不分男女都不敢看病。这种思维是传统思维。因此，对学生来说，正确理解传统思想并分析其优缺点是非常重要的。

　　

　　结语：人格教育要在孩子上小学之前尽快完成；思想教育要坚持教育与实践的统一，把“大道理”变成“小道理”，与“生活”相结合，坚持教、学、做的统一，注重行为的养成，从日常生活和日常琐事入手，反复强化，形成习惯；同时，要重视环境在未成年人道德形成中的作用，努力营造有利于未成年人道德塑造的社会环境。

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