兴庆区：加快义务教育优质均衡发展 促进教育工作提质升级

　　近年来，兴庆区立足区情实际，以教育质量提升行动为抓手，全力推进义务教育优质均衡创建工作取得实效。

　　学校布局更加合理

　　兴庆区持续增加资金投入，不断优化辖区教育资源布局，有效化解大班额大校额，努力实现就近入学。近三年，新改扩建校（园）19所，新增学位9000余个。仅2022年，新建续建教育项目6个（已完成4个），提供学位2000余个。

　　

　　基础设施更加完备

　　推进薄弱环节改善与能力提升项目，加大基础设施升级改造力度，不断优化教育资源布局。2022年投入1211万元为17所中小学、幼儿园购置课桌椅、智慧黑板、电脑等设施设备。投入1320万元对7所校园进行基础设施维修改造。为10所“互联网+教育”示范校完成信息化基础设施设备采购任务。教育城域网出口带宽提升至5G，校园网络1000M接入城域网，实现了校园无线网络全覆盖和辖区学校在线课堂全覆盖。

　　

　　师资队伍更加精良

　　兴庆区按照“应补尽补”原则，通过自主公开招聘、录用特岗教师和公费师范生的方式，及时补充学科教师，保障学校正常运转。2022年，自主公开招聘事业编教师106人，签约32名公费师范生，招录学前基层服务计划应届大学毕业生125名。通过实施“国培计划”“青蓝工程”“卓越计划”“教师信息化能力提升2.0工程”等，持续提升教师专业化能力。2022年，33名教师在教育部“基础教育精品课”评比中获奖，占全区获奖人数的25.78%。

　　

　　教育信息化水平大幅提升

　　近三年，累计投入1.5亿元，打造“互联网+教育”标杆校13所，智慧教室、互动课堂、录播室和创客教室314间，加快城乡学校信息化基础设施迭代升级，实现校际间、区域内互联互通，打通兴庆教育信息化发展的“高速公路”。通过“三个课堂”建设，在城乡学校之间、优质校和薄弱校之间实现数字化优质教育资源共建共享。建成兴庆区未来教育创新学院、大数据综合治理中心和优质数字化教育资源服务平台。投入200万元打造“给宁夏儿童的素养大课”1100节，研发16套优质数字化课程资源。创新“345”教师研训模式，推广回民二小博雅“4A”、十五中“3571”讲学稿、十八小“3333+N”等7种“互联网+”课堂教学新模式。依托宁教云平台，推广应用区域内成熟的“互联网+课堂”模式及配套数字资源，实现老师同备一节课，学生同上一堂课。

　　

　　教育管理更加高效

　　根据“强校带弱校、名校带新校、城市带农村”的原则，组建教育集团11个，覆盖校区37个，实现城乡学校之间、优质校和薄弱校之间“制度共建、资源共享、师资共通”。同时，通过引进区外先进教育思想，更新优化本地教育理念，持续扩大优质教育覆盖面。坚持“阳光招生”政策，畅通适龄儿童入学绿色通道，2022年安排1400余名符合转学条件的学生到兴庆区就读，完成1.7万余名中小学生和7700余名幼儿招生工作，小学按片区就读的随迁子女占比达到 94%、初中按片区就读的随迁子女占比达到 89%。在月牙湖乡和掌政移民安置区实施易地搬迁子女零门槛入学，对家庭经济困难学生，及时纳入教育资助，确保应助尽助。

　　

　　新时代

　　党的教育方针

　　教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　来源丨兴庆区教育局

　　编辑?|王兆清?蔡子澎? 责编?| 杨宁? 主编?| 张月静