浙江第一！2019五大学科竞赛落幕 哪项竞赛含金量最高？

　　随着化学决赛获奖名单的正式发布，被称为“神仙打架”的五大学科竞赛——生物（6月）、信息学（7月）、物理（10月）、数学（11月）、化学（12月）都已陆续落下帷幕。

　　今年，浙江选手共获得63枚金牌，位列全国第一，目前已有39人次入选国家集训队（化学集训队名单尚未公布）。

　　这些为浙江争光的学霸们是谁？来自哪里？看看这一份“2019年五大学科竞赛金牌榜”。

　　化学

　　10枚金牌

　　最近刚结束的第33届中国化学奥林匹克决赛上，浙江有10名选手获得金牌，分别来自7所高中。

　　

　　其中，富阳中学独得3枚，杭州第二中学取得2枚，表现亮眼。镇海中学、学军中学、金华第一中学、苍南县嘉禾中学、温州育英国际实验学校，各有1枚。

　　目前，国家集训队入围名单尚未公布。

　　数学

　　13枚金牌

　　4人入选国家集训队

　　此次数学奥林匹克竞赛，浙江有4名数学高手进入国家集训队，分别是来自乐清市知临中学的韩新淼（排名第5）、杭州学军中学的梁敬勋（排名第6）、宁波市镇海中学的梅文九（排名第13）和虞皓翔（排名第29）。

　　获得金牌的浙江选手更多，有13人——

　　

　　从一等奖（金牌）名单看，13名获奖选手分别来自浙江的7所高中。

　　今年表现最为突出的两所高中，一是宁波镇海中学，4人拿到金牌，其中有2人进入国家集训队。二是乐清市知临中学，同样有4人拿到金牌，且有1人进入全国前5。

　　其余5块金牌，则平均分布在杭州学军中学、诸暨海亮高级中学、温州中学、杭州第二中学和淳安中学。

　　物理

　　20枚金牌

　　15人入选国家集训队

　　第36届全国中学生物理竞赛决赛上，浙江共收获20枚金牌。

　　

　　

　　其中有15名浙江选手入围物理国家集训队，7人来自杭州学军中学，4人来自宁波镇海中学，1人来自宁波镇海蛟川书院，1人来自杭州第二中学，1人来自柯桥中学，还有1人来自平阳县浙鳌高级中学（也是集训队中仅有的两名女生之一）。

　　信息学

　　13枚金牌

　　13人入选国家集训队

　　第36届全国信息学奥林匹克竞赛上，浙江选手获得13枚金牌，并全部进入国家集训队。信息学作为浙江省竞赛上的优势学科，金牌人数遥遥领先其他省市。

　　

　　

　　从全国范围来看，学军中学是入围人数最多的高中。而在决赛总分排名前五的选手中，浙江高中生就占了3席——绍兴一中的周雨扬排名第一，学军中学的张哲宇排名第二；杭州二中的叶卓睿排名第五，也是五强中唯一一名高一学生。

　　生物

　　7枚金牌

　　7人进入国家集训队

　　

　　第28届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中，浙江队共有7人获得金牌并入选生物国家集训队，分别是杭二中的姚前和吴亦乐，萧山中学的邵承骏和沈扬，镇海中学的钱扬，富阳中学的沈恬昕，诸暨中学的金栋越。其中，杭二中的姚前还获得了全国第一的好成绩。

　　浙江五大学科奥赛

　　金牌统计

　　今年，浙江在竞赛上可谓独占鳌头，金牌总数第一，一举揽获63枚金牌。其中物理20枚、化学10枚、信息学13枚，三门学科也都是单科金牌榜第一。

　　统计一下，浙江这63枚金牌，是被省内17所中学的学霸瓜分的。除了几所老牌竞赛强校，还出现了一些新面孔，比如苍南县嘉禾中学、淳安中学、平阳县浙鳌高级中学等。

　　学军中学以15枚金牌、13人入选国家集训队的优秀成绩，居于金牌榜的榜首，在物理和信息学方向，势头强劲。

　　杭二中、镇海中学在五门竞赛中均有金牌进账，双双收获12枚金牌，实现了大满贯。

　　富阳中学今年表现也相当出色，三门竞赛收获金牌，其中化学学科表现突出，金牌数第一。

　　乐清市知临中学保持一贯的数学优势，今年4枚金牌进账都来自数学竞赛，与镇海中学并列第一。

　　从选手个人表现来看，有几位学霸的表现简直逆天了。例如，杭州学军中学的梁敬勋，已经是第二次拿到金牌并入选国家集训队。又比如，镇海中学的罗煜翔、虞皓翔，同时获得信息学和数学两项竞赛的金牌。

　　参加学科奥赛

　　有什么好处？

　　高中生如果能参加竞赛并获得奖项，不仅可以借此在高校的自主招生和综合评价招生中占据优势，即使没有拿奖也能锻炼出竞赛思维，让考生在高校笔试、面试甚至是高考中，优胜其他考生。

　　1、为自主招生、综合评价等特殊招生做准备

　　从往年经验看，特殊招生对于五大学科竞赛认可度极高，所获奖项往往是考生学科特长的最有力证明。2019年，高校综合评价招生大多认可五大学科省级及以上奖项。

　　2、可报高校夏令营

　　根据往年情况，清北等高校会举办各种学科竞赛相关的夏令营活动，招收有竞赛特长的考生，表现优异者可直接获得签约降分机会。如：2019年清北信息学夏令营招生对象即为2018年信息学竞赛省一考生。竞赛生较其他考生来说，有更多机会接触高校。

　　3、锻炼考生思维，培养未来发展方向

　　学习竞赛本就是在学科知识的基础上进行的钻研探索，如果考生在某些科目上有优势，家长不妨鼓励并培养考生的相关学科特长，不仅可以开发锻炼考生的学科思维，也可以提前尝试专业方向。

　　五大学科竞赛认可度

　　在数、理、化、生、信有特长的考生建议接触竞赛，在高校招生中认可度最高的当属五大学科竞赛，综合评价认可省级奖项及以上，往年自主招生则认可省一及以上奖项。

　　竞赛系数评估

　　

　　竞赛难度：指本项竞赛考试难度。一般而言，五大学科奥赛难度：数学≥物理＞化学＞信息学≥生物；

　　高校认可度：指自主选拔高校对本项赛事的认可程度。一般而言，高校对五大学科奥赛认可度：数学≥物理＞化学≥信息学＞生物；

　　专业选择度：指在自主选拔过程中，考生通过某类学科竞赛入选后，可以自由选择专业的程度。

　　五大学科奥赛可选择专业度：数学＞物理＞化学＞信息学≥生物。

　　全国中学生数学奥林匹克竞赛（数学竞赛）

　　考试对象：全国中学生

　　考试进程:

　　预赛：各省自行组织，时间不一，最早从每年4月份开始

　　联赛：一般在9月中旬举行，决出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛（联赛奖项获综合评价认可）

　　决赛（冬令营）：一般在12月举行，决出国一、国二、国三奖项，其中60人进入国家集训队选拔（2019年第35届数学决赛正在进行，11月26日将举行第一天考试）

　　国家队：一般在3月份，进行两轮集训队选拔，最终选出6人组成国家队参加IMO

　　IMO：一般在每年7月份举行

　　考试模式:

　　数学联赛考试分为一试、二试。

　　一试80分钟，共120分，8道填空题（每题8分）+3道大题目。考察函数、数列、不等式、向量复数、排列组合、解析几何、立体几何等模块知识，考察的模块与高考类似，但是难度更大。

　　二试150分钟，共180分，4道大题，分别是平面几何、代数、数论、组合数学。

　　数学决赛考试分为第一天考试、第二天考试。

　　

　　全国中学生物理奥林匹克竞赛(物理竞赛)

　　考试对象：全国中学生

　　考试进程：

　　预赛：9月上旬考试

　　复赛：9月下旬考试，得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛：一般在10月底举行，得出国一、国二、国三奖项，其中50人进入国家集训队选拔

　　国家队：进行集训队选拔，最终选出5人组成国家队参加IPhO

　　IPhO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：

　　预赛为笔试,试题大部分相当于高考稍难或难题的水平，竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容。从我国目前高中学生的实际情况出发，但不必拘泥于现行的教学大纲和教材。

　　复赛和决赛均为笔试+实验考试。

　　

　　全国中学生化学奥林匹克竞赛（化学竞赛）

　　考试对象：全国中学生

　　考试进程：

　　预赛（多称联赛）：各省时间不一，4~7月份。

　　初赛：9月初举行，得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛（冬令营）：一般在11月底进行，考试形式为笔试和实验考试，得出国一、国二、国三奖项等级，其中50人进入国家集训队选拔

　　国家队：多在3月份进行集训队选拔，最终选出5人组成国家队参加IChO

　　IChO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：

　　初赛一般为笔试，考试范围是现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容；高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容。

　　决赛为笔试+实验，决赛是在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。

　　

　　全国中学生生物学奥林匹克竞赛（生物竞赛）

　　考试对象：全国中学生

　　考试进程：

　　初赛：各省时间不一，一般在5月前结束

　　联赛：5月中旬举行，得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛：8月中旬举行，得出国一、国二、国三奖项，其中50人进入国家集训队选拔

　　国家队：进行集训队选拔，最终选出4人组成国家队参加IBO

　　IBO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：

　　联赛个人形式参加，考笔试。

　　生物竞赛决赛由省组队参加，考试包括理论和实验两部分。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。

　　生物竞赛理论部分考纲比例，大致为细胞生物学25%、植物解剖和生理(重点是种子植物) 15%、动物解剖和生理(重点是脊椎动物) 15%、动物行为学5%、遗传学与进化15%、生态学15%、生物系统学10%。

　　实验考试包括植物学、动物学、生物学三部分。分设实验1、2、3、4四组，循环进行。

　　

　　全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）

　　2019年宣布停办，取而代之的是计算机非专业级别的软件能力认证（简称CSP-J/S）。往年在3月份才公布的NOI省队选拔通知，2020年则提前在2019年9月份已经公布，CSP-J/S认证成绩优异者，可参加NOI省级选拔，省级选拔成绩优异者可参加NOI。

　　考试对象：无年龄、性别、在校生、在职人员等限制，均可报名。

　　CSP-J/S考试进程：

　　第一轮认证：10月19日，认证形式为机试或者笔试

　　第二轮认证：11月中旬举行，第一轮认证且成绩优异者，考试形式为上机考试（程序设计）

　　省选：各省省选在当年CCF NOI举行前三个月内举行。

　　决赛：次年7月举行，考试形式为上机考试（程序设计），得出国一、国二、国三奖项等级，其中50人进入国家集训队选拔。

　　国家队：进行集训队选拔，最终选出4人组成国家队参加IOI。

　　IOI：一般在每年8月份举行。

　　考试模式：

　　初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。

　　

　　文科类赛事

　　虽然文科生赛事在近几年的自主招生中普遍遇冷，但并不是完全无用；综合2019年综合评价报考要求来看，高校对文科赛事要求较高，多数高校要求文科类赛事获得国三及以上奖项。一些主流的赛事对自主招生和综合评价也都能成为有力的竞争优势。

　　主要文科竞赛类目

　　

　　全国新概念作文大赛

　　参赛对象：初高中生都可参加且不限年龄、性别、学校、在职人员等条件。

　　参赛方式：邮寄报名表+投稿作品

　　报名及投稿时间：5月~11月

　　竞赛流程：分为初赛和复赛。

　　初赛沿用征文形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字 （含标点、空格） 以下。

　　复赛：使用指定稿纸，统一命题，规定时限内完成创作。复赛一般在次年1月或2月举行，3月前公布所有获奖名单。

　　

　　叶圣陶杯全国中学生新作文大赛

　　参赛对象：全国各地高中学生(包括职高、中专等)，以学校为单位组织参赛。

　　竞赛流程：

　　报名投稿+初评：4月19日~6月20报名投稿和初评推荐

　　复评：6月21日~8月20日为组委会复评阶段。

　　决赛报名：8月1日开始，获得初赛一等奖者，有资格申报参加现场决赛。

　　现场决赛：9月21/22日举行现场决赛，统一命题，限时书写，评出决赛奖项(大赛官网公布查询)。

　　奖项设置：大赛分初赛奖和现场决赛奖。

　　初赛设立一、二、三等奖及优胜奖，现场决赛设立特等奖和一、二、三等奖。

　　

　　“外研社杯”全国中学生外语素养大赛

　　参赛对象：凡热爱英语的全国高中学生均可报名参赛。

　　竞赛流程：

　　地区赛阶段：3月~6月

　　总决赛：暑假

　　赛程安排：

　　

　　

　　全国创新英语大赛

　　参赛对象：高一高二

　　报名方式：

　　团体报名：由团报单位统一组织报名；

　　时间安排：

　　第一阶段

　　报名及缴费时间：2019年10月10日~11月26日

　　初评时间：2019年11月12日~12月10日

　　结果公布：2019年12月中下旬

　　第二阶段

　　报名及缴费时间：2019年12月5日~12月23日

　　初评时间：2019年12月10日~12月26日

　　结果公布：2020年1月初

　　初评费用：100元/人（贫困生可申请减免）

　　

　　“地球小博士”竞赛地球小博士”和“环保之星”全国地理科普知识大赛

　　参赛对象：全国高中在校生

　　参赛方式：以学校为单位，由在校的地理教师或校科技辅导员集体向组织委员会报名参赛；

　　参赛时间：4~12月

　　比赛模式：试题由问答题和撰写科（学）技小论文（高中生600字以上并用A4纸递交）两部分内容组成。

　　

　　科创类赛事

　　主要科创活动大赛类目

　　

　　全国青少年科技创新大赛

　　参赛对象：高一、高二

　　竞赛时间：每年4月前为省级组织阶段；每年4月-8月为全国赛事组织阶段；

　　竞赛方式：个人参赛，提交作品申报；

　　大赛内容：

　　创新项目竞赛(青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛)；

　　创新作品评比展示(青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛)；

　　竞赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

　　

　　“明天小小科学家”奖励活动

　　参赛对象：高一、高二

　　报名方式：每年5月~6月个人申报

　　比赛进程：8月为专家初评，8月底公布入围终评名单；10月中下旬举行终评活动和颁奖典礼；

　　大赛内容：参加申报的研究项目包括12个学科（数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学）

　　竞赛特点：本活动包括活动申报期、审查期、专家初评和活动终评四个阶段。初评选出前100名考生参加终评，终评的形式为现场评审，包括综合素质考察、研究项目展示答辩、笔试三个环节。

　　奖项设置：“明天小科学家”称号获得者、一、二、三等奖。

　　

　　全国中小学电脑制作活动

　　参赛对象：高一、高二

　　比赛进程：每年3月前省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比；

　　竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖；

　　竞赛内容：按照命题要求编程，使智能机器人完成相关任务。

　　艺术设计、网页设计、程序设计、动画设计(二维、三维、健康专项、手机动漫等)、创新设计(创新未来和创新三维)、微博英语、机器人竞赛等；

　　竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖分为一、二、三等奖，需要通过面试才能产生；

　　

　　中国青少年机器人竞赛

　　参赛对象：高一、高二、高三

　　竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；

　　竞赛方式：团体参赛，现场比赛；

　　竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和WER工程创新赛；

　　竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高；

　　划重点：随着人工智能、AR等技术的发展，国家对科技创新的重点关注，青少年机器人竞赛在近年来越来越受广大高校欢迎，可以预测未来高校对该赛事关注度会越来越高。

　　

　　其他赛事

　　1、“中学生与社会”作文大赛

　　举办单位：江苏省教育学会中学语文专业委员会、省中小学教研室，江苏省部分高校综合评价认可。

　　2、中学生作文大赛

　　举办单位：江苏教育报刊总社，江苏省部分高校综合评价认可。

　　3、领航杯中学生英语口语电视比赛

　　举办单位：江苏省电教馆，江苏省部分高校综合评价认可。

　　4、“希望杯”全国数学邀请赛

　　举办单位：中国国际文化交流中心《数理天地》杂志社，江苏省部分高校综合评价认可。

　　参赛对象：高一、高二每年一届，每届举行两试。第一试（每年三月进行）第二试（每年四月进行）。

　　5、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛

　　赛事难度大，参与人过少。

　　参赛建议

　　针对低年级

　　各类竞赛从报名到决赛，赛程短则2个月，长则一年，想要在高考前两个月也就是各类自主选拔报考时候拿到奖项，建议低年级的家长、考生提前了解规划，趁高一、高二学有余力，多关注各类比赛，开拓兴趣爱好，为高三报考时提供助力。

　　针对高三党

　　而高三生备考复习时间紧张，各项比赛又耗时较长，不建议高三报名参赛。有奖项的高三生，了解自主招生和综合评价等多元录取的具体报名条件，科学规划扩大优势。无奖项高三生也不必气馁，毕竟大部分高校综合评价最最看中的是综合成绩！

　　

　　来源：综合整理自各大赛事官网、自主选拔在线、浙江新闻等

　　监制：尉洁婷

　　统筹：吴俏婧

　　编辑：林辰辰

　　浙江在线文化中心出品

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