如何培养3-8岁儿童的数学思维？

　　数学不好的孩子

　　8岁前都踩了这个坑

　　数学这玩意儿，为难孩子也为难家长。一个2+3=5讲到喉咙冒烟，再问3+2又不会算了……

　　你气到血压高，嗓门稍微大了一点，孩子立马哭得比你还委屈！

　　

　　其实，在孩子有限的认知中，你逐渐激昂的语气，满眼失望的神情，都在让孩子产生自怀疑“我脑袋笨，学不好数学”！

　　长期负面的心理暗示，让孩子索性放弃思考，甚至厌恶数学；家长力气白费，两败俱伤！

　　华盛顿大学博士格雷格·纳尔就曾说：孩子是天生的数学家，孩子数学没学好，是因为他们在童年时被灌输不当的学习模式，毁了天生的数学脑。

　　数学，作为思维的基础， 影响孩子用抽象思维和逻辑推理，解决现实问题的能力。

　　3岁起启蒙数学思维，让孩子未来的学习、生活都轻松。

　　可一提起数学，家长都很难心平气和，到底该怎么教，孩子才能听懂？

　　

　　今天都不用操心啦——推荐这套专为3-8岁孩子打造的《藏在童话里的数学》！

　　把学前必懂的数学概念，融进童话故事里，讲故事、看绘本就能懂，孩子爱听，家长轻松！

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　　拆封这套书时，看到12个“离谱”的书名，我还以为出版社包装错了！快速翻阅了几本以后，我才明白出版社的才华横溢与良苦用心！

　　从启蒙阶段到整个小学的12个重要数学概念，都不动声色地藏在故事里，孩子读故事、开脑洞，就能掌握数学逻辑！

　　

　　孔子论学习之道“知之者不如乐知者”，学习的最高境界是由衷感到其中的乐趣。我敢说，这套书就做到了！

　　这些诙谐的故事，让孩子看得的开心，爱屋及乌，爱上数学！比如，加减法都觉得难，怎么让孩子“秒懂”乘除法？

　　看看《青脸大将 大战 绿头将军》：菜园子里的西红柿和豌豆为了争地盘儿，展开大战！看看他们的排兵布阵——七七四十九对阵九九八十一！

　　

　　随着战况激烈，土豆被当成挡箭牌，小葱被用来当坐骑！快来帮豌豆队，算算怎么分配？

　　

　　

　　玉米、莲藕变成大炮，快看看莲藕怎么装弹才能压制玉米嚣张的气焰……结果，还没分出胜负呢，就被奶奶炒成一盘菜！

　　

　　

　　数学的抽象，被脑洞和幽默地化解，跟着激烈的战况紧张地读故事，看完一场蔬菜大战，乘除法的基本原理也一目了然！还学到了常见蔬菜的特点。

　　这就是《藏在童话里的数学》更棒的地方——让数学回归生活与现实，让孩子有更多收获与成长。

　　比如《猴子小姐的生日礼物》，在提升孩子“分类”能力的同时，也教会了孩子怎么收拾自己的衣物玩具，帮助孩子养成好习惯！

　　

　　这套童话赋予数学有趣的灵魂，爸爸妈妈讲个故事，孩子轻松学到知识！

　　如果还是担心，孩子没消化、记不住，每个故事最后都有“回头看”栏目，帮孩子总结知识点，表述方式完全按照孩子的语言习惯，我们家长只要照着念，就能起到复习、巩固的作用！

　　

　　故事内容都有标注拼音，小学一二年级需要加强数学基础，也可以阅读！

　　

　　新书上架，原价198元的《藏在童话里的数学》全12册，限时特惠68元！两杯奶茶钱、家长不费劲儿，让孩子读故事=学数学！

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　　一

　　12大知识点

　　衔接启蒙和小学

　　用脑洞大开的故事

　　构建科学的思维体系

　　咱们大部分家庭的数学启蒙，止步于数“1,2,3,4,5……”；上了小学后，提前把乘法口诀背下来，以为这样就能事半功倍。

　　其实，数学需要调动的能力，比我们想象的要多，包括运算、比较、图形、空间、归纳、排序……在启蒙阶段也应该全面培养孩子这些能力。

　　为了弥补上中国家庭在学龄前数学教育上的缺失，出版社请到了专业的儿童教育研究团队打造了这套《藏在童话里的数学》，帮孩子掌握数学的12大基本功，完美衔接小学课程的基础知识。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　而且创作团队让这套书真的做到“傻瓜式”教学——把12个数学知识藏在想象力爆表的故事里，随着情节感到好奇、发出惊呼与爆笑，孩子轻松学会每一个数学概念。

　　二

　　听故事 轻松学

　　用童话故事呈现

　　数学的神奇与精彩

　　孩子疯狂爱上数学

　　《请问有鸭棚出租吗》，帮鸭太太管理她的鸭棚度假村，需要运用加减法来统计客房数量和游客数量，比冷冰冰的算式题有意思多了，而且还能过一过“当老板”的瘾~

　　

　　《冒险游戏棋》用一场魔法游戏，让弄清楚“方位”概念，前面后面左边右边里面外面……不再混淆。

　　

　　《超级马桶城》告诉孩子，家里其实有一座马桶城，生活中常见的物品都会在我们睡着后去上厕所，方形的、三角形的、圆形的……各种形状的东西东西都有自己的马桶！

　　

　　方位和形状内容的熟悉，有助于帮助孩子提高抽象思维能力，决定了对于未来在几何数学上的学习效率。

　　

　　作者团队在这套书中运用了大量启发式的表达，就像书本与孩子在对话：

　　“你好，要租鸭棚吗？请在这里登记？你知道还有几间鸭棚没有出租吗？”

　　“橡皮、三角尺、铅笔是马桶的交警。瞧，他们来了！”

　　

　　

　　

　　

　　“猴子小姐的杯子该怎么分类呢？”

　　“帮差不多先生比一比，两个盘子里的实物到底差多少？”

　　让孩子参与进每个故事里，激发好奇心和探索欲，调动孩子开动脑筋去推理故事情节的发展、帮助主人公解决问题，逻辑力训练和数学知识学习，在阅读故事时就在同时进行！

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　　三

　　打破“数学无用论”

　　让数学故事带领孩子

　　养成好习惯、好性格

　　《藏在童话里的数学》里的童话脑洞大开，但是又不让数学脱离生活，这让我决定要大力推荐这套书。

　　比如《糖豆的时间日记》，用女孩糖豆记录生活的日记本，教孩子看传统钟表，故事还引导孩子制定自己的时间表，培养孩子的时间观念，学会自律。

　　

　　比如《我的头顶上有只鼹鼠》，在教孩子找规律的同时，告诉孩子，通过学习有用知识，能帮助别人，获得成就感。

　　

　　《差不多先生和差多少小姐》教孩子比较长短、大小、多少……更告诉孩子，对关爱的自己的人应该认真对待、不敷衍。

　　

　　阅读这套书，不仅有知识上的收获，更有做人做事上的启发，在心灵层面留下成长的印记。

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　　四

　　超强互动性

　　36组小游戏

　　让孩子感受生活中的数学

　　知识点了如指掌

　　在每个故事最后，还有“故事回头看”、“数学在身边”、“练一练”三步走，让孩子把知识融会贯通，做到学以致用

　　“故事回头看”用几个轻松的小问答，引导孩子回顾故事中的知识点。当然，表述方式还是按照孩子的语言习惯，我们家长只要照着念，就能起到复习的作用！

　　

　　“数学在身边”把数学与现实生活的结合得更彻底，比如：想送一双鞋给妈妈作为生日礼物，通过“统计”的方式，就可以推测出妈妈喜欢的款式和颜色啦！

　　

　　（我立刻喊来孩子她爸，一起学学这个好办法！）

　　“练一练”则是一个简单的小练习，题面衔接前面的故事内容，既能起到巩固知识点的作用，又像是故事的小彩蛋，让做题也变得很开心。

　　

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　　五、

　　内容优质 “配套”更高级

　　大开本阅读 标注拼音

　　原创插画 精致装帧

　　超高性价比

　　《藏在童话里的数学》不仅内容优质，在整体制作上都下足了功夫。多种风格的原创插画，避免孩子审美疲劳，注重细节刻画，经得起细看、反复看。

　　

　　故事内容注音，帮孩子增加识字量；小学一二年级的孩子，也能自主阅读加强数学基础！

　　

　　大开本、全书铜版纸，超有质感；采用绿色环保原料印刷，可以放心给孩子阅读！

　　

　　在自己教孩子加减法的过程中，我也曾蹦出“我的孩子可能是笨小孩”的想法，气头上的我忘了，我也曾经是视数学为洪水猛兽的小孩。

　　现在的孩子就幸福多了，《藏在童话里的数学》让数学变得有趣、温暖、甜蜜、让人兴奋，听个故事就能学会数学！

　　

　　真心推荐

　　好书↓

　　儿童数学启蒙

　　适合：3-8岁儿童

　　《藏在童话里的数学》

　　12大知识点｜逻辑力训练｜36组小游戏

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