首套“无废课程”发布！杭州“无废城市”建设又有新动作

　　纸皮、塑料瓶等一些可回收物，可以拿到“晖宝回收”服务站兑换“晖币”，“晖币”可以在“晖宝商场”购物，买到的东西会通过“晖宝快递”送到同学们手上。这是杭州市春晖小学为学生构建起的一个“无废小社会”。在这个“小社会”里，孩子们是主角，分别扮演不同的角色，通过实践将“无废”理念种进心里。

　　4月13日，杭州市“无废学校”建设现场推进会在杭州市春晖小学举行。会上，对全市首批“十佳无废学校”进行了授牌，发布了首套“无废课程”，4所学校分别交流了经验做法，充分展示了杭州各地“无废学校”的创建成效。

　　春晖小学“无废学校”数据墙

　　杭州市生态环境局党组成员、二级巡视员曹建松在接受潮新闻记者采访时表示，近年来，在“无废城市”建设上，杭州推进的速度非常快，“无废城市并不是说没有‘废’，它实际上是一种理念，通过源头减量、资源化利用和无害化处理，来推进落地见效。推进‘无废学校’建设，目的是从娃娃抓起，让孩子从小养成良好的习惯，通过小手拉大手，来推进无废理念向全社会来延伸。”

　　经过几年的实践，杭州已经培育出了一批教育理念先进、课程特色鲜明、校园管理智慧的“无废学校”。本次会议为杭州市“2022年度十佳无废学校”进行授牌，分别是浙江省杭州浦沿中学、杭州市春晖小学、杭州市滨江区浦沿幼儿园、杭州市刀茅巷小学、杭州市乔司职业高级中学、杭州市钱塘区文瀚幼儿园、杭州市钱江外国语实验学校、浙江省萧山中学、杭州市余杭区大禹小学、杭州市富阳区富春第六小学。

　　学生利用可回收物创作的作品

　　这些学校在实现“无废”上各显神通，每个学校都有一些不同的妙招。比如，浦沿中学在美术课上，让学生利用可回收物，为流浪猫制作一个温暖的家；钱塘区文瀚幼儿园让孩子回收食堂里的蔬果菜叶，作为小动物的饲养原料等。

　　此外，由杭州市春晖小学团队主编的首套“无废课程”在本次会上正式发布。这套课程以“无废工坊”为教材，从无废与家庭，无废与校园、无废与社区以及无废与社会四个维度出发，选取快递盒里的无废魔法、回收站里的无废新风、购物袋中的无废循环以及亚运会中的无废时尚四个项目，四个主题兼顾趣味性和实践性，让学生在探究性学习中提升创造力。接下来，“无废课程”将作为“无废教育”的重要载体，融入学校德育体系，有望在杭州其他学校进一步推广。

　　曹建松表示，除了把“无废学校”作为创建“无废城市”建设的切入点外，杭州也在同步推进“无废工厂”“无废场馆”“无废饭店”“无废景区”“无废驿站”等方面建设，精心组织“无废亚运”宣传，让大家充分感受杭州“无废城市”建设的浓厚氛围，实现“从盆景到风景”的转变。

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