吃透这套二年级数学上册期末考试试题，考试拿高分

　　快要期末考试了，今天海老师以北师大版二年级数学上册期末考试的一份试题为例，分析一下二年级数学上册期末考试题型。

　　先看看试卷（答案请看文后附）：

　　总的来说这份试卷难度不大，几乎是基础题型，一般学生都能90以上，甚至100分。

　　再来仔细分析。

　　第一道题是常规的口算题，要求学生熟练掌握乘法口诀，能倒背如流；也要求学生熟练掌握百以内竖式计算方法而且正确计算（可以让学生背诵20以内加、减法口诀，详见文最后“另附”）；还要求学生做题时要仔细，看清计算符号，不受前面题目和乘法口诀的影响，如“36+9=”，如果学生不认真看符号，会把“+”看成“÷”，用乘法口诀错算为“4”。

　　第二道题是填空题，要求学生掌握基础知识点，如元、角和分相关知识、测量相关知识、乘法口诀相关知识和运用等。有些学生会做错第1道题，把“（1）张50元，（2）张20元，（1）张10元”和加起来为“1张100元”。学生会这样做是因为对“可以、也可以、也可以”不够理解，错认为是“和”的意思。在平时就要对学生强调进行区别强调，跟他们说“和”才表示“+”。

　　填空题还会考查的是对“倍的认识”，如“8的2倍是（ ），9是3的（ ）倍”；“ 乘法和除法意义”，如“20里面有5个（ ），4个（ ）是12”等。一般试题要控制难度，可能会在填空题，出如“找规律:1、4、9、（ ）、（ ）、（ ）”类似的提高题（九九乘法口诀表斜着看，1x1=1，2x2=4,3x3=9……）。

　　第三道题是考查轴对称图形知识，这个对于一般学生都能正确连线。

　　第四道题考查测量、画线段的知识，一般学生都能正确做对。

　　第五道题考查学生对乘法和加法意义、乘法算式和除法算式关系的理解，“求几个相同加数的和用乘法表示方便”，“axb=c，c÷a=b”，学生一般都能做正确。

　　第六道题考查学生对乘法口诀的熟练运用，根据乘法口诀和百以内加减法口算，学生能快速填对符号。平时对学生的乘法口诀练习，要要求学生能根据一句口诀写出2道乘法算式和2道除法算式。

　　第七道题考查学生对二年级上册课本知识的解决问题的运用，一般涉及到的知识有：百以内加减法两步计算问题、乘法的简单运用问题、除法的简单运用问题（平均分）、比多比少问题、“倍”相关知识问题等。如果要加大难度，可能会出如“老师有20个苹果，分给小明和他同学4人，每人平均分几个”（要看清楚包括小明一共有4人）、“小明和他同学5人写大字，每人写6个，一共写了多少个大字（要看清楚包括小明一共有6人）”等绕一下的应用题。

　　这套试题分析到这里，如有不到之处，请指正。

　　附1：参考答案如下：

　　附2:20以内加减法口诀表

　　20以内加法口诀表20以内减法口诀表往期精彩：

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