原创教材删除《谁是最可爱的人》中三位战士的名字，作者写信要求恢复

　　原标题：教材删除《谁是最可爱的人》中三位战士的名字，作者写信要求恢复

　　引言

　　“谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”这是我国作家魏巍去朝鲜战场回来后，于1951年4月11日在《人民日报》刊登的《谁是最可爱的人》中的一句话。

　　文章中，魏巍将人民战士和人民军队称之为“最可爱的人”。此后，“最可爱的人”成为了解放军的专属称谓，文章也被选入一些语文教材之中。

　　在朝鲜战场上，人民子弟兵奋不顾身地抵抗着以美国为首的“联合国”军队，并将他们死死地压制在三八线以南地区，为保卫国家和维护世界和平作出重大贡献。同时，也一洗百年的屈辱史。

　　《谁是最可爱的人》中提到，发生于松骨峰的战斗中，有13位战士英勇牺牲，而实情是其中有三位战士仍然存活着。不过，由于他们不是烈士，所以一些教育部门将他们从课文中删去。为此，作者迫不得已向教育部门写信，他们才被。那么，这其中又经历了哪些曲折呢？

　　一、《谁是最可爱的人》讲的是什么？

　　《谁是最可爱的人》主要讲的是两个故事，但表达的是三种情感，即爱国主义精神、国际主义精神和英雄主义精神。

　　第一个部分主要讲述的是解放军的某营到军隅里去阻断敌人的去路，结果在路上与敌人相遇，发生了一场非常激烈的战斗。

　　这场战斗发生在朝鲜的松骨峰，亦称之为书堂站。这是一个小平坦的地方，但却是极其重要的战略要点，所以美国投入了极其多的兵力和战斗武器，仅飞机就出动了32架。

　　不过人民战士并没有惧畏美国的淫威，他们越战越勇，奋不顾身地向敌人扑进。很多战士被飞机投掷下来的燃气弹烧伤，但是他们并不急于将身上的火扑灭，而选择了直接扑向敌人。

　　最后，王金传、邢玉堂、胡传久、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国等10多位英雄于战斗中牺牲，其中还包括一位无名的战士。

　　就是这种抱着与敌人玉石俱焚的心态，才为美国等帝国主义所惧怕，让他们在谈判桌上的态度变得不再那么骄纵。

　　第二个部分讲述的是作者在汉江北岸遇到的名叫马玉祥的战士，他来自黑龙江的青岗县，在敌人的一次轰战中，奋不顾身地冲入火海里救出好写的小男孩。

　　据马玉祥的描述，当他进入火海中时，尽管感觉到脸部被严重灼伤，双眼也已经看不清前面的路，但是依然义无反顾的冲进去，直至将人都救了出来。

　　由上可以得知，去参加朝鲜战争的志愿军们个个都是默默无闻的英雄，同时也是了不起的子弟兵，是中国人民永远最可爱的人。

　　我们有无数的理由将他们记录下来，让他们永垂不朽。不过，第一个部分中的三位英雄却被删去了，其中又有哪些缘由？

　　二、被删去的三位烈士

　　《谁是最可爱的人》中，被删去的三位英雄是李玉安、井玉琢和胡传久。据有关的回应，这是因为他们还没有牺牲，所以就除去了名字。那么，他们都有哪些经历呢？

　　第一个出现的是李玉安，他1946年参军，进入朝鲜战场之前，已经荣立了10多次战功。

　　1990年，因为儿子李广才参军入伍需要家庭背景证明，李玉安迫不得已寻找自己的老上司来帮忙，他活着的消息才被传出来。

　　而这时，英雄已经隐姓埋名近40年的时间。

　　据他自己的讲述，之所以没有在松骨峰的战争中牺牲，主要是自己福大命大。在战斗结束时，他已经处于深度的昏迷状态，比其他人幸运的是，有一位朝鲜军的司号员将他救了下来，并辗转送回国内。经过了8次的大手术之后，他才最终挺过来。

　　朝鲜战争很快就结束，他的身体也日渐恢复。复员之后，他被派到黑龙江巴彦县的兴隆镇去做粮库的工作，并在那里低调生活了几十年。

　　而关于他已经回国，并获得救助的事，他原属部队还未知情，被他们给他举办了一个追悼会和立了一个纪念碑。

　　据38军112师335团1营营长王宿启的讲述，他打光子弹之后就与美军开展白刃战，不过却被4个后来围上的美国大兵枪击中右肺而翻身倒地不起。也因此，他才被写入《谁是最可爱的人》中。

　　第二位被发现还活着的英雄是井玉琢，他1948年参军，在参加朝鲜战争之前就荣立过11次战功。

　　1950年，他与李玉安共同作为38军112师335团1营3连的副班长进入志愿军中，并成为了第1批进入朝鲜战场的军人。

　　据营长王宿启的表述，当时他被飞机投掷下来的燃气弹烧着，而他并没有顾及自身的生命，只是拼命的向前跑去，抱着两个美国大兵共赴火海。战斗结束之后，3连仅剩下7人，不包括李玉安和他。

　　其实他还活着，他于1952年春在国内的一家医院出院，得到了二等乙级残疾的医学鉴定。他本可以凭借着这一张鉴定去享受国家的终身詹养，但他却不甘心就此了却终生，于是回家务农。

　　由于他与李玉安不同，被烧伤的外形总给人以深刻的印象，所以一直低调不起来。

　　1976年，有领导到七台河红旗大队去视察，并发现他正是还活着的13位烈士之一，他的事迹才被传来来，不过，真正让世人知道他还活着的是1990年之后的事了。

　　第三位是胡传久，不过他已于1985年9月因患脑血栓而去世了。

　　在知道他们还活着之后，相关的教育部门就将他们从课文中删去，不过这让原作者感到很不安，他只能写信去要求他们进行更改。

　　三、作者写信请求恢复

　　1990年初，魏巍首先听到的是李玉安还活着的消息，所以他就迫不及待地与李玉安见面。之后不久，他又约见了井玉琢，不过相当遗憾的是，没有见到胡传久。

　　1992年，有人对比了北京市中学语文课本中的《谁是最可爱的人》之后，发现13位英雄中的李玉安、井玉琢和胡传久已经被除名，他们当即与魏巍联系。

　　魏巍知道消息之后，心里一直忐忑，思考了许久之后，他最终还是给北京市的教育局起了一封信，并且在信的最后说：“他们都是英雄，无论牺牲与否，这都是一份应得的荣誉，不应该随便地将他们删除”。

　　他建议，应该在课文的下面附加三位英雄的名字，或者是对课文的原内容进行详细的说明。

　　教育局很快就有了回应，他们同意了魏巍。提出的意见，在之后更新的新版课本中增加了三位英雄的名字和说明。

　　看到新的课本之后，魏巍一直悬着的心才放下来。

　　近年来，《谁是最可爱的人》在很多的课本中已经被删去，许多人知道谁是最可爱的人，或者是最可爱的人的来源之处。在朝鲜战场上，像他们这样怀有英雄主义、爱国主义和国际主义的人多得不胜数，无论是被记载下来的13人，还是其他的无名英雄，他们应当永垂不朽。

　　总结

　　近年来，在被出去有关英雄的课文中，不仅仅只有他们，还包括一些极具代表意义的文章、人物和诗句等。尽管这些具有意义的东西非常渺小，但是他们存在着的价值不应该被抹去。只有将小人物和一些伟大的事迹记录下来，中华民族的传统美德才得以弘扬，人们的发展方向才得到很好的引导。

　　如果以不合时宜的理由或者是“为学生减负”的借口去随意删除文中章的重要部分，那么这一种改革无疑是灾难性的。所谓的挑战就是为了更好的服务人们且给人们以正确的价值观，抗美援朝的先辈们形成的优良精神，一旦被传承下去，每一个在战场上被牺牲的无名战士，也不应该为国人所遗忘。人们一旦忘记了谁是最可爱的人，那么所带来的后果将是极其严重的。

　　参考文献

　　《谁是最可爱的人》

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