曾都区东关学校附属幼儿园开展“同课异构”活动

　　为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，有效提升幼儿园教师的教育教学研究水平，进一步提高教师组织教育教学的能力，促进教师专业化成长，提升幼儿园保教水平。近日，东关学校附属幼儿园组织开展了以《爱护眼睛》为主题的“同课异构”比赛活动。

　　活动前，老师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合各班幼儿的年龄特点，采用不同的构思、不同的切入点和侧重点进行设计，展现出同课异构的“相同领域、不同设计”，“相同名称、不同目标”，“相同流程、不同教法”的独特视角，重点关注游戏化教学的有效性。

　　让我们一起来看看活动中一些精彩的瞬间吧！

　　社会与健康活动

　　眼睛是我们人体最重要的器官之一，对我们的生活、学习都非常重要！在活动中，李老师和刘老师引导孩子们相互观察，初步了解眼睛的构造及作用，感受到了眼睛的重要性。

　　

　　

　　如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样子呢？为了真实地体验看不到的感觉，金老师和李老师带孩子们开展“蒙眼贴物”的小游戏，在游戏中感受盲人看不见的状态，并通过蒙眼和不蒙眼的对比感受眼睛的重要。

　　

　　

　　孩子们戴上小老鼠指偶和金老师一起做眼球操，放松一下眼睛。

　　

　　

　　卜老师和张老师利用多媒体和图片让孩子们知道了不良的用眼习惯对眼睛造成了哪些伤害，并让孩子们在动手操作中快速、全面地掌握保护眼睛的方法。

　　

　　

　　

　　罗老师和刘老师精心指导幼儿做眼保健操方法, 并教育他们“眼保健操”能缓解眼睛疲劳，保护视力。平时休息眼睛的时候可以做做眼保健操，呵护眼睛。

　　

　　游戏是学前儿童的基本活动，是孩子们喜爱的、主动的活动。佘老师、秦老师用游戏活动激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在自由、轻松、愉快的气氛中学到了知识。

　　

　　

　　语言活动

　　戴上眼镜我们会有什么烦恼呢？（鼻子压得红红的；喝水时，镜片起雾看不清楚；运动时怕掉，下雨时看不清……）

　　叶老师和曹老师的活动设计新颖有趣，通过绘本故事创设了有趣的情景，幼儿通过表演感受到戴眼镜的不便，懂得了要好好保护眼睛。

　　

　　

　　

　　曹老师设计的“接小球”游戏，锻炼了幼儿的注意力和手眼协调能力。

　　

　　艺术活动

　　热爱音乐是幼儿的天性。陈老师和胡老师设计的音乐活动深受孩子们的喜欢，幼儿通过歌唱、表演、打击节奏等方式感受到音乐的魅力，并从儿歌中学会了爱护眼睛的方法。在活动中，孩子们也学会了大胆地表现自己。

　　

　　

　　

　　我们的眼睛每天都会看到美丽的风景，有趣的事情…孩子们眼中的世界是什么样呢？在美术活动中，倪老师和马老师引导幼儿通过观察，想象将自己眼中的世界表现出来。

　　

　　

　　评课活动

　　教而不研则浅，研而不教则空。每位教师讲完课后，开展了深刻地教学反思，反思问题捕捉准确、针对性强，体现了教师一定的理论水平。参与听课的教师都能围绕活动设计、活动目标达成度、环节设计的新颖性、师幼互动的有效性、教师评价幼儿的科学性、教学方式、幼儿自主学习等方面展开了讨论，对每节课的亮点和每位老师的教学特点以及有待进一步改进的地方，都发表了自己的观点。

　　

　　

　　

　　

　　公开课总结活动

　　

　　

　　

　　

　　东关学校附属幼儿园雷园长对活动进行了全面总结，她高度赞扬了老师们勤学苦研、大胆创新的教研精神，肯定了活动中高质量的课堂效果，反复强调教师设计活动时应该全面关注幼儿发展，渗透习惯养成教育，从“培养全方面的人”这一核心素养进行提升，从而培养能够适应未来社会发展需要的合格人才。同时，雷园长对全体教师提出殷切期望，希望全园教师以后加强学习，苦练基本功，努力提升自身业务水平，将自己培养成为一名学习型、专业型、可持续发展型的优秀幼儿教师。

　　图文：李小莉 吴莹莹