部编版一年级上册语文期中测试卷,写话指导

栏目:基础教育  时间:2022-11-27
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  部编版一年级上册语文期中测试卷,写话指导

  一年级上学期期中测试,对于所有的孩子来说是比较重要的一个测试,孩子们从学期班到小学学习,这是一个重要的学习转变,而段考是这些转变的第一次检测,这次测试的成绩可能会影响孩子的今后学习。

  比如,孩子学习信心,好的成绩能够增强孩子学习信心;建立起自己在班上的威望和低位,甚至能够让老师另眼相看,所以作为家长,应该引起足够的重视。

  而相对高年段来说,一年级第一学期的语文学习,有几个重点要抓,一是拼音的认读写拼,这是本学期最重要学习内容自然希望所有的孩子都能够掌握;二是识字。

  拼音是识字的基础,掌握拼音就能自己识字,而识字是整个语文的基础,阅读习作都不能离开识字,所以家长们要注意,本学期的这两块学习内容,如果发现有问题,及时补上。

  写话指导:

  “写话”是为今后习作做的准备,也是提高孩子对文字的应用能力提高的一种训练。

  对于一二年级的孩子来说,写话的形式不多,主要是“看图写话”。

  而一年级孩子在开始学习写话的时候,由于识字量少,书写速度慢等原因,导致孩子在写话的时候,常常存在这些问题:语句不通,前后矛盾,用词重复等毛病;

  所以如何提高写话能力是摆在我们家长面前的一个严峻问题!

  那如何练习写话呢?

  第一自然是活跃说话的环境,先从说到写。说是写的基础,孩子该怎么说,就怎么写。

  而对于看图写话主要的步骤自然是先有序观察,看到什么说什么,说什么写什么。

  家长这个时候,可以做的事情,一是提示,可以引导孩子根据图画提出若干相关的问题。

  然后将内容按一定顺序排列起来,再说一遍,形成了一个思维整体再动笔。

  其次就是可以分类辅导,比如按人、事、景、物四类文章分别编写了“问题提纲”,供孩子参考,让孩子有路可行,让孩子的话语丰富起来,先让孩子能说,特别强调不会写的字都能用拼音来写。

  总之,指导低年级孩子“写话”, 要由易到难,由扶到放地逐步推进,相信他们。

  范例:

  (1)图上都有谁?(2)他们在干什么?(3) 他们想什么? (4)他们为什么要做这样的事?(5)你怎么想?

  小明生病了,妈妈带他去打针,小明有些怕疼,但是护士说,打了针病就好了,小明就鼓起勇气面对打针这件事。其实我蛮佩服小明的,因为我一直都害怕打针。

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