“数字地球”打造地理教育教学新标杆

　　近日，中国教育报“智慧校园行”全国系列活动第二站走进合肥市第七中学，各级教育主管部门、中小学教育管理者与教师参与此次盛会，一起见证信息技术在教育教学上的深度应用，共同研讨数字化转型背景下信息技术助力教育教学的新方向。

　　大会设置了专家主题报告、智慧课堂观摩与点评、特色数字化课程观摩展示等活动。其中特色数字化课程观摩展示环节，由中科星图数字地球合肥有限公司(以下简称星图地球)承建的数字地球地理专用教室引起与会嘉宾的高度关注。

　　据介绍，数字地球地理专用教室以发展学生核心素养为目标，通过数字地球核心技术的创新应用，为学生打造“做中学”、“动中学”、“活动中学“的地理学科专用教室。教室搭载数字地球教学实验系统、3D数字地球教学助手、智能物联实验设备、丰富的实验资源，实现教学与实验过程的实时数据生成、监控与分析。教室里设置了教学与实验2大区域。活动当天，在教学区开展了生动有趣的探究式教学课程，课程主题是探究河谷发育，老师将较难实现的教学实地考察任务搬到了线上，通过数字地球技术带领同学们开展了一场“溯访名山大川·探索河谷奥秘”的云端研学旅行，遨游在淠河上游的燕子河大峡谷、中游的赵家湾横排头、下游的马湾村三个地点，沉浸式探索河谷发育的过程及与人类活动的关系。

　　而实验区则打破时空限制，模拟光照、雨水、地形、水流、植被等多种自然要素，构建出一个真实多样的实验环境，学生能实时观察到各种要素或者自然现象的变化带来的影响。课堂上，老师指导同学们动手模拟了流水侵蚀与流水堆积地貌实验，记录并描述地貌的主要特征，让学生观察长江不同河段地貌并描述其景观的主要特点，并通过物联传感技术实时同步到大屏上，实现现象级实验的数据汇聚、分析与呈现。

　　这些技术手段与数字化课程体系有效地辅助了老师日常开展地理实验课及研究性学习课程。学生主动参与、亲身实践，大大激发了学习的积极性、主动性和好奇心，助推地理实践力、人地协调观等学科素养与育人目标的高质量落地。

　　据悉，中科星图隶属于中科院空天信息创新研究院，依托多年自主研究的技术沉淀与数据能力，打造了一个应用在教育领域的“数字地球”。未来星图地球合肥公司将继续紧密围绕新课标，基于数字化转型的学科应用实际场景，持续完善数字化资源与产品体系，深化地理教育教学改革，更好地服务广大师生的多样化需求。

　　来源：中国网