川大附中数学老师课堂展风采 交流促提升

　　中国网4月14日讯（王馨）近日，四川大学附属中学老师李洋洋代表四川省前往重庆市，参加由中国教育科学研究院主办，重庆市九龙坡区教育委员会、教师进修学院协办的“第八届全国高质量课堂展示活动”。通过精心准备，李洋洋最终在此次活动中呈现了精彩的课堂效果，展示了个人风采，获得“创新研究课”的综合评价，收获与会专家们的高度评价。

　　本次活动汇集了中国教育科学研究院全国11个试验区和3个乡村振兴县的精品课例，以小学语文、体育，初中美育、物理，高中数学为主要科目，35位优秀教师经过前期层层遴选，入围最终高质量课堂现场展示，20余名来自全国的专家亲临会场点评。

　　活动中，李洋洋以《生活中的“拥堵”问题——从感性到理性》为题作展示课，采用川大附中核心的教学模式，从实际生活情境出发，让学生发现问题并提出问题，通过师生相互合作探究解决问题。教学过程中，师生共同创设驱动性问题，引发学生思考讨论，突破教学难点。在问题驱动下，学生通过运用知识来解决问题并进行反思提升，再进行运用反馈。

　　“课堂内容环环相扣，学生分享思路清晰，教师引导方向明了，是一节能够锻炼和体现学生合作能力、创新能力、表达能力和研究能力的项目式学习课堂，有利于学生主体地位的发挥和高阶思维的形成。”与会专家对李洋洋课堂问题情景设计、课程结构给予了高度的评价及肯定。

　　李洋洋表示，她的课堂得益于川大附中的研究性文化和大概念核心问题教学模式。作为四川省仅三所的国家级新课程新教材实施国家级示范校，川大附中坚持育人方式改革，开齐、开足、开好国家《课程方案》要求的课程外，还坚持用研究性的课程和研究性的教师孕育研究性的学生，以提升学生高中学科核心素养和研究能力，为国家培养出了一批批“全面发展、长于研究”的创新型研究英才。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”川大附中数学教研组全体教师纷纷表示，将继续“潜心研究，仁心育才”，为国家培养研究性英才；继续坚持发挥学校校本教研的引领作用，坚持核心问题的教学研究；继续向各个学科的更深处探索、更高处攀登、更远处追求。

　　供图：四川大学附属中学