2020~2021学年度三年级数学上册期末试卷分析

栏目:基础教育  时间:2022-11-27
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  一、试题分析

  从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点:

  ⑴紧扣课本、内容全面、重点突出 从内容上看,所检测的都是课本上所教的,都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本,从形式上来看,每个大项的试题都是课本中出现过的,都是学生熟悉的。整个卷面,有最基本的基础题,也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆盖了所教内容。

  ⑵贴近生活实际,体现应用价值。

  “人人学有价值的数学,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

  ⑶重视各种能力的考查。

  本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

  二、学生答题情况分析

  1、填空题:本题面广量大,分数快达到了全卷的五分之一。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第2、4、9小题。这几个题都是学生不会灵活运用。

  2、选择题:其实是非常简单的,关键是学生不太爱动脑子、不认真读题,导致一些简单的题也能出错,也有一部分同学对概念性的知识掌握得不太明白,还需教师的讲解。

  三、计算:口算8个小题,用竖式计算6个小题,脱式计算3个小题,在□里填上适当的数字2个小题,都是基础题,不细心存在少量出现错误,学生只是了解了运算顺序,而没有真正去学习,因此失分比较严重。

  同时我也明白了马虎学生的薄弱点,教师还得在平时中多让学生注意。用竖式计算,此题正确率在85以上。学生计算方法学得较好,出错的原因主要有: ⑴打草稿誊抄不认真,.漏写数。

  ⑵有的不进位、有的不借位,所以出现错误。

  三、学生在寒假学习中,要注意从这几方面加以改进:

  1、学生的口算、竖式计算能力有待于加强,提高准确度。

  2、在学习中,有意识的训练、提高自己的思维能力。

  3、在训练中,提高自己运用数学知识解决问题的能力等。

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  最后,附上答案一份。

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