《小欢喜》里的三种家庭教育 上天欠我一个圆爸和静妈

　　高考作为人生的一个重要转折点，是很多家长眼中当之无愧的战场。秉着“一考定终身”的信念，首先进入紧张状态的往往不是考生，而是考生的家长。最近热播的电视剧《小欢喜》就围绕三个不同背景下的家庭，真实而又接地气地表现了高三那一年里，家长为孩子学习而担忧的家庭日常，引发观众的强烈共鸣。《小欢喜》中，方家、乔家、季家三组家庭，分别代表的是“虎妈猫爸式”教育， “离异家庭”对子女的教育，以及“留守式”教育。方一凡家庭里的主要问题是应试教育和快乐教育的冲突。恨铁不成钢的妈妈童文洁和没有压力、热爱自由的儿子方一凡之间因为成绩矛盾重重。这组家庭不谈成绩母慈子孝，一谈成绩鸡飞狗跳。

　　母子俩一旦闹矛盾，作为“好好先生”的爸爸方圆就出场了。

　　不同于方一凡家的打闹式温馨，乔英子家庭里的主要问题则是控制欲过强的母亲和单亲教育的缺陷。作为单亲妈妈的宋倩严防死守前夫乔卫东打扰女儿备战高考。

　　乔英子从小热爱天文，有一个航天梦，她向往的大学是远在他乡的南京大学。但一心想让女儿留在北京上清华北大的宋倩，对于女儿的诉求选择了无视。这种命令式的“为你好”也逼出了乔英子的“怨恨”。

　　而身为“女儿奴”的乔卫东，他遵从的是“快乐崇拜”，和宋倩的“学习至上”水火不容。这也就导致乔英子有什么事情都会和爸爸乔卫东商量。倍感压力的乔英子迫切地想逃离妈妈的掌控。

　　相比乔英子家，季杨杨家的问题是父亲因工作繁忙与儿子产生隔阂。“空降父亲”季胜利和妈妈刘静的突然回归，让从小养在舅舅身边的季杨杨无从适应。

　　然而季胜利和季杨杨首次的谈话还未开始就以失败的结局告终。

　　为了让自己和儿子有更多的话题，季胜利和刘静去学习季杨杨喜欢的卡丁车，了解他的喜好。

　　相比脾气火爆的童文洁和满满掌控欲的宋倩，刘静遇事心平气和，她对孩子的爱深沉却从不用力过猛，该表达教育立场的时候绝不缺位。

　　如果可以重组家庭的话，孩子们眼中的理想爸妈组合是拥有“刘静式妈妈”和“方圆式爸爸”。而看似对孩子付出最多的宋倩，却成为最孩子唯恐避之不及的家长人选。教育家马卡连柯曾说：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。”就如乔英子所说……

　　其实啊，为人父母和为人子女一样，我们基本上都是第一次，难免有磕绊。可动不动就打着“我这是为你好”的旗号去情感捆绑孩子，最终得到的只会是孩子的反感和不理解。家庭教育就像一场马拉松它拼的是耐力，陪伴就是对孩子最好的教育。人生很长，不必焦虑。欢喜应对人生每一场考试，才能真正得到属于我们的“欢喜”。

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